Questões de Concurso
Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física
Foram encontradas 2.156 questões
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais |
Q3146991
Educação Física
A respeito de atividade física e saúde, bem como de crescimento e desenvolvimento na educação física escolar, julgue o item a seguir.
A prática regular de atividade física na infância e adolescência contribui para o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais e para a melhoria da aptidão física, o que é essencial para a promoção da saúde e para a redução de fatores de risco associados a doenças crônicas.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais |
Q3146989
Educação Física
A respeito dos fundamentos didático-pedagógicos da educação física na educação básica, julgue o próximo item.
A concepção de saúde renovada defende que a educação física escolar promova a saúde de forma ampliada, incluindo a aquisição de um estilo de vida ativo e de hábitos saudáveis pelo indivíduo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais |
Q3146988
Educação Física
A respeito dos fundamentos didático-pedagógicos da educação física na educação básica, julgue o próximo item.
A psicomotricidade engloba o desenvolvimento infantil, processos de aprendizagem e aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3142517
Educação Física
A prática de exercícios físicos pode ser mais efetiva quando combinada com modificações na dieta para promover a perda de peso. Estudos indicam que o aumento da intensidade e duração do exercício pode influenciar positivamente a manutenção da perda de peso a longo prazo. O exercício intermitente, definido como sessões curtas de atividade física, tem mostrado benefícios iniciais para a adaptação ao exercício, mas não é superior ao exercício contínuo na perda de peso ao longo do tempo. A manutenção da massa magra é importante durante programas de exercícios, pois ajuda a prevenir reduções metabólicas significativas associadas à perda de peso. Recomenda-se que adultos obesos aumentem progressivamente seus níveis de exercício para pelo menos 150 minutos por semana de atividade física moderada. Assinale a alternativa que está correta com relação aos exercícios corporais orientados e/ou adaptados para a perda de peso:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Galvão - SC
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Física |
Q3139885
Educação Física
Com relação à prática de exercícios físicos na idade escolar e aos seus respectivos impactos na saúde e na qualidade de vida dos educandos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A realização de atividades físicas praticadas na escola pode prejudicar os crescimentos ósseo e muscular dos alunos, já que o corpo ainda está em desenvolvimento.
( ) A realização de exercícios, ainda que de forma leve ou moderada e sob supervisão, ocasionará inevitavelmente problemas permanentes nas articulações, especialmente nos joelhos e nas costas, afetando a postura corporal de maneira irreversível.
( ) A obtenção dos vícios relacionados à atividade física sempre ocorre durante a fase escolar, já que a maioria dos alunos desenvolve obsessões psíquicas em alcançar um desempenho perfeito, o que inevitavelmente leva a distúrbios alimentares e a comportamentos autodestrutivos, diante da obsessão em perder peso e ganhar músculos em excesso, resultado da imposição competitiva reforçada por professores e gestores nas escolas.
( ) A realização de atividades físicas praticadas na escola pode prejudicar os crescimentos ósseo e muscular dos alunos, já que o corpo ainda está em desenvolvimento.
( ) A realização de exercícios, ainda que de forma leve ou moderada e sob supervisão, ocasionará inevitavelmente problemas permanentes nas articulações, especialmente nos joelhos e nas costas, afetando a postura corporal de maneira irreversível.
( ) A obtenção dos vícios relacionados à atividade física sempre ocorre durante a fase escolar, já que a maioria dos alunos desenvolve obsessões psíquicas em alcançar um desempenho perfeito, o que inevitavelmente leva a distúrbios alimentares e a comportamentos autodestrutivos, diante da obsessão em perder peso e ganhar músculos em excesso, resultado da imposição competitiva reforçada por professores e gestores nas escolas.
Q4149864
Educação Física
Durante uma aula de danças urbanas na 1ª série do Ensino Médio, o professor de Educação Física sentiu a
necessidade de abordar o tema estética e padrões de beleza, ao perceber que alguns estudantes comentavam,
com preocupação, o caso de anorexia vivido por uma estudante da escola. Ele expôs esse fato para a professora
de Artes, que propôs a montagem, em suas aulas, de um painel intitulado Beleza Ideal, para o qual a turma
escolheu fotos de modelos que atendiam a padrões ideais retiradas de revistas de moda. O professor de
Educação Física ficou responsável por analisar os padrões de beleza presentes em videoclipes com dança
escolhidos pelos estudantes. Ao discutirem os padrões estéticos veiculados pela mídia, nas fotos e nas músicas,
e como estes influenciam o comportamento e as escolhas das pessoas, os estudantes retrataram situações
vividas por eles ou por pessoas que conheciam, referentes ao controle de peso, ao uso e ao consumo de
produtos de estética, entre outros. Para finalizar a abordagem do tema, os professores propuseram a criação
de uma coreografia de dança e a confecção de cartazes voltados à conscientização sobre os perigos da busca
pela beleza a qualquer custo.
Considerando-se a atuação pedagógica nessa situação, é correto afirmar que o procedimento adotado
Considerando-se a atuação pedagógica nessa situação, é correto afirmar que o procedimento adotado
Q4149862
Educação Física
Preocupado com o aumento da incidência de obesidade em estudantes da 2ª e da 3ª série
do Ensino Médio, um professor de Educação Física desenvolveu ações pedagógicas voltadas
à temática saúde e qualidade de vida. Inicialmente, separou meninos e meninas em grupos
diferentes, com o objetivo de realizar medidas antropométricas que envolviam a identificação
do peso e da altura e a medida da cintura e do quadril. Com os dados coletados, cada estudante
calculou e identificou, de acordo com as classificações propostas pela Organização Mundial da
Saúde (OMS), tanto seu índice de massa corporal (IMC), para analisar sua composição corporal,
quanto a relação cintura-quadril (RCQ), para identificar a existência de riscos coronarianos.
Após essa prática, o professor propôs que, em grupos, os estudantes pesquisassem os efeitos
da obesidade na vida das pessoas e o papel da atividade física para sua prevenção e seu tratamento.
Além disso, os grupos deveriam escolher uma prática corporal da Educação Física e apresentá-la
à turma, desenvolvendo atividades práticas nas aulas.
Nessa situação, a prática desenvolvida pelo professor impactou no processo de ensino sobretudo porque
Nessa situação, a prática desenvolvida pelo professor impactou no processo de ensino sobretudo porque
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |
Q4107650
Educação Física
Pacientes com diabetes melito em uso de insulina devem ter cuidado com a resposta
glicêmica e sempre realizar a monitorização antes e após o exercício. Sendo assim, assinale a
alternativa que indica os valores adequados para iniciar o exercício físico.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |
Q4107649
Educação Física
Segundo o Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2020), a
recomendação de tempo de atividade física para crianças e jovens de 6 a 17 anos é de:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |
Q4107646
Educação Física
Dos benefícios do treino de força e aeróbico em indivíduos com demência, depressão
e osteoporose, pode-se citar, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUMSSAR - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |
Q4107640
Educação Física
A respeito do esporte inserido em programas de qualidade de vida, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q3991245
Educação Física
Quais são algumas práticas corporais milenares de origem oriental mencionadas na BNCC que se
enquadram nas ginásticas de conscientização corporal?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q3991242
Educação Física
Quais são as principais características das ginásticas de condicionamento físico na BNCC?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |
Q3990567
Educação Física
Como a vivência de práticas corporais conribui
para a participação autônoma dos alunos em
contextos de lazer e saúde?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |
Q3990566
Educação Física
Como a Educação Física pode contribuir para o
desenvolvimento da autonomia dos alunos na
apropriação da cultura corporal de movimento,
conforme a BNCC?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Educação Física |
Q3985711
Educação Física
Levando em consideração o seu impacto na
socialização e no desenvolvimento do corpo e
do movimento, qual das alternativas a seguir
melhor descreve a relação entre ação física,
esporte e lazer?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Educação Física |
Q3985708
Educação Física
Qual dos seguintes objetivos da Educação
Física no Ensino Fundamental está
relacionado ao desenvolvimento da
consciência corporal e da socialização?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Educação Física |
Q3935858
Educação Física
Sobre a prescrição geral de exercícios físicos para fins de saúde (ACSM, 2024), analise as afirmações abaixo:
I. Para a maioria dos adultos saudáveis, é suficiente um programa que inclua exercícios aeróbicos 30 min por dia, além das atividades cotidianas para melhorar e manter o condicionamento físico e a saúde para a obtenção de benefícios para a saúde.
II. Para o desenvolvimento da aptidão física de flexibilidade, recomenda-se uma série de exercícios por meio de exercícios de alongamento e mobilidade articular, prescritos para cada um dos principais grupos musculares, 2 a 3 dias/semana, visando à manutenção da amplitude de movimento articular.
III. Adultos, com exceção daqueles fisicamente ativos, devem concomitantemente reduzir o tempo total passado em comportamentos sedentários e intercalar sessões curtas e frequentes de permanência em pé e de atividade física entre períodos de atividade sedentária ao longo do dia.
Podemos considerar que
I. Para a maioria dos adultos saudáveis, é suficiente um programa que inclua exercícios aeróbicos 30 min por dia, além das atividades cotidianas para melhorar e manter o condicionamento físico e a saúde para a obtenção de benefícios para a saúde.
II. Para o desenvolvimento da aptidão física de flexibilidade, recomenda-se uma série de exercícios por meio de exercícios de alongamento e mobilidade articular, prescritos para cada um dos principais grupos musculares, 2 a 3 dias/semana, visando à manutenção da amplitude de movimento articular.
III. Adultos, com exceção daqueles fisicamente ativos, devem concomitantemente reduzir o tempo total passado em comportamentos sedentários e intercalar sessões curtas e frequentes de permanência em pé e de atividade física entre períodos de atividade sedentária ao longo do dia.
Podemos considerar que
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Educação Física |
Q3935851
Educação Física
Dentre as atribuições do Profissional de Educação Física (PEF), é preciso orientar sobre o tempo diário de atividade
física adequado para ser considerado um indivíduo ativo e garantia de benefícios à saúde. Segundo o Guida de
Atividade Física para a População Brasileira (2012), sobre as recomendações adequadas de tempo de atividade
física para diversos grupos etários, não ERRADO afirmar que
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Educação Física |
Q3935850
Educação Física
As evidências na literatura são claras quanto à relação entre o tempo despendido em comportamentos sedentários e
o risco à saúde. Como PEF (Profissional de Educação Física), existem várias orientações importantes que você pode
dar para ajudar seus alunos a reduzir o tempo total despendido em comportamento sedentário, EXCETO:
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