Questões de Educação Física - Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida para Concurso - Página 30

Q3215889

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Educador Físico |

Q3215889 Educação Física

Daolio utiliza a Antropologia como fundamento para seus estudos a respeito do ser humano e da cultura corporal.
O autor afirma que, de acordo com a Antropologia,

A

a natureza humana é puramente biológica.

B

a natureza humana é puramente cultural.

C

o desenvolvimento do cérebro humano é estimulado pela cultura.

D

a natureza biológica faz com que o homem seja um ser completo já ao nascer.

E

o cérebro humano, ao longo do tempo, se desenvolveu independentemente da cultura.

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Q3212136

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212136 Educação Física

Quando o professor de Educação Física observa que um aluno apresenta febre, tosse seca, congestão nasal, coriza e olhos lacrimejantes, a possibilidade desse aluno estar gripado é muito grande. Pensando na saúde do aluno e na dos demais, é recomendado

A

evitar o contato direto com os colegas, incentivar o aluno a tomar bastante líquido e a não realizar atividades físicas até se recuperar ou ser liberado por um médico.

B

incentivar o aluno a tomar bastante líquido e a não realizar atividades físicas até se recuperar, sem necessidade de evitar o contato direto com os colegas.

C

estimular o aluno a realizar atividades físicas intensas e vigorosas, pois elas ajudam o pulmão a expectorar.

D

estimular o aluno a realizar atividades físicas intensas e vigorosas seguidas por um banho bem quente.

E

orientar que o aluno volte para casa, tome um banho bem quente, deite-se e se agasalhe com cobertores.

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Q3212123

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212123 Educação Física

Tradicionalmente, a saúde tem sido associada à prática de exercícios físicos. A respeito da relação entre promoção da saúde e Educação Física, Devide (2003) afirma que os professores de Educação Física

A

precisam transmitir a ideia ao aluno de que ele é totalmente responsável pela adoção de um estilo de vida ativo.

B

devem se especializar em fisiologia do exercício para poderem ministrar boas aulas voltadas à promoção da saúde.

C

possuem uma visão limitada de saúde porque desviam o foco da discussão da aptidão física e a associam a questões sociais.

D

devem ampliar seu entendimento sobre saúde, admitindo que ela é mais do que aptidão física, pois é composta por múltiplos fatores, inclusive os sociais.

E

devem ampliar o seu trabalho visando o desenvolvimento da aptidão física, incluindo variáveis de condição motora.

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Q3205710

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205710 Educação Física

Como coordenador de Educação Física, Carlos está implementando um sistema de avaliação avançado para as aulas de Educação Física em sua escola. Ele quer que o sistema seja abrangente, justo e que reflita o progresso e as competências dos alunos. Qual das seguintes opções representa a abordagem para Carlos estabelecer esse sistema de avaliação coerente?

A

Priorizar a avaliação baseada, exclusivamente, em testes de desempenho físico ao final de cada unidade, desconsiderando o desenvolvimento cognitivo e socioemocional.

B

Desenvolver um sistema de avaliação contínuo que incorpore feedback formativo, avaliação diagnóstica inicial e múltiplas estratégias de avaliação, incluindo aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.

C

Focar em avaliações escritas sobre as regras e história dos esportes, sem integrar a avaliação do desempenho físico dos alunos.

D

Utilizar, apenas, observações durante as aulas para avaliar os alunos, evitando qualquer forma de avaliação formal ou feedback estruturado.

E

Implementar um sistema de pontos e recompensas para o desempenho em atividades físicas, ignorando aspectos como esforço, progresso e colaboração.

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Q3205709

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205709 Educação Física

A professora de Educação Física, Mariana, está planejando suas aulas para uma turma do Ensino Fundamental que inclui alunos com diversas necessidades educacionais especiais. Ela busca estratégias metodológicas que promovam a inclusão e participação de todos os alunos. Qual das seguintes abordagens Mariana deve adotar para alcançar esse objetivo proposto?

A

Focar em atividades competitivas para estimular a superação individual, aplicando as mesmas regras para todos os alunos.

B

Utilizar um único tipo de atividade física que atenda às necessidades de todos os alunos, simplificando o planejamento das aulas.

C

Promover atividades adaptadas que atendam às diferentes habilidades e necessidades dos alunos, incentivando a participação e a inclusão.

D

Separar os alunos com necessidades educacionais especiais dos demais para realizarem atividades mais simples e menos desafiadoras.

E

Priorizar o ensino teórico sobre a importância da atividade física, evitando a prática para minimizar riscos de lesões.

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Q3205708

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205708 Educação Física

Analise as seguintes afirmações sobre os aspectos didáticos e metodológicos da Educação Física e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A Educação Física deve concentrar-se exclusivamente, em atividades esportivas, desconsiderando outras formas de movimento como dança e ginástica.
( ) Uma abordagem inclusiva na Educação Física considera as diferenças individuais dos alunos, adaptando atividades para atender a todos.
( ) O desenvolvimento de habilidades socioemocionais é um componente importante da Educação Física, além do desenvolvimento físico.
( ) A utilização de tecnologia e recursos digitais na Educação Física é inadequada e não contribui para o processo de aprendizagem.
( ) A avaliação em Educação Física deve ser baseada, exclusivamente, no desempenho físico e habilidades técnicas dos alunos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

F – V – F – F – V.

B

V – F – V – F – V.

C

F – V – F – V – F.

D

V – F – F – V – V.

E

F – V – V – F – F.

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Q3205080

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Professor - Educação Física |

Q3205080 Educação Física

O sedentarismo é um fator de risco para diversas doenças. Qual das condições abaixo pode ser agravada pela falta de atividade física?

A

Osteoporose

B

Diabetes tipo 2

C

Hipertensão arterial

D

Todas as anteriores

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Q3196895

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor de Educação Física (PM3) |

Q3196895 Educação Física

A prática de atividades físicas contribui para o aumento de substâncias que trazem prazer e bem estar para o corpo. A saúde mental é beneficiada com:

A

a diminuição da camada de mielina

B

a redução da ansiedade

C

a erradicação da depressão

D

a exaustão corporal

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Q3190840

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190840 Educação Física

A prescrição de treinamento para pessoas com osteoporose requer atenção e conhecimento. Em mulheres a diminuição dos níveis de estrogênio após a menopausa pode levar a uma aceleração da perda óssea e, consequentemente, à osteoporose. Qual é o papel do estrogênio na saúde do osso?

I - Aumentar a atividade dos osteoclastos.
II - Diminuir a excreção urinária de cálcio.
III - Inibir a reabsorção óssea.
IV - Aumentar a absorção intestinal de cálcio.
V - Diminuir a síntese de colágeno na matriz óssea.

É CORRETO concluir o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

III, IV e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

II, III e V, apenas.

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Q3190833

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190833 Educação Física

De acordo com American College of Sports Medicine ACSM (2018), a doença de Parkinson (DP) é uma das doenças neurodegenerativas mais comuns. A doença de Parkinson é resultado de danos à via nigroestriatal dopaminérgica do mesencéfalo, o que resulta em uma redução do neurotransmissor dopamina. Neste contexto, analise as assertivas abaixo:

I - O principal objetivo do exercício é adiar a incapacidade, prevenir as complicações secundárias e melhorar a qualidade de vida enquanto a doença de Parkinson avança.
II - O exercício deve ser o tratamento primário no gerenciamento da doença de Parkinson.
III - A prática regular de exercício diminui ou atrasa sequelas que afetam os sistemas musculoesquelético e cardiorrespiratório como resultado da atividade física reduzida.
IV - Evidências demonstram que os exercícios melhoram a performance da marcha, a qualidade de vida e a capacidade aeróbia, reduzindo a gravidade da doença.
V - Na doença de Parkinson as regiões dopaminérgicas são as mais afetadas, portanto, nessa doença, demência não é constatada.

É CORRETO concluir o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

II, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

II, IV e V, apenas.

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Q3190826

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190826 Educação Física

De acordo com o índice de massa corporal (IMC), qual é a faixa de peso (kg/m²) que se enquadra na categoria de obeso classe I (Obesidade Grau I)?

A

≥ 40.

B

18,5 a 24,9.

C

35 a 39,9.

D

30 a 34,9.

E

25 a 29,9.

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Q3190825

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190825 Educação Física

Qual é o padrão de distribuição de gordura corporal que está associada com riscos aumentados à saúde?

A

Ginoide.

B

Subcutânea.

C

Periférica.

D

Androide.

E

Anatômica.

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Q3190821

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190821 Educação Física

Em relação à prática de exercício físico por pessoas com epilepsia, é CORRETO afirmar que:

A

Pessoas com epilepsia com crises controladas podem praticar qualquer modalidade de exercício.

B

Pessoas com epilepsia com crises controladas podem praticar qualquer atividade esportiva.

C

Pessoas com epilepsia com crises controladas podem praticar esportes coletivos, com risco baixo, como: futebol, basquete, voleibol e beisebol.

D

Pessoas com epilepsia com crises controladas devem praticar apenas exercícios aeróbios.

E

Pessoas com epilepsia com crises controladas não devem realizar nenhum tipo de exercício físico.

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Q3190820

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Técnico Desportivo |

Q3190820 Educação Física

Antes de iniciar uma sessão de treinamento para um indivíduo com diabetes mellitus tipo 2, é CORRETO afirmar que:

A

Caso a glicemia esteja acima de 100 mg/dL, recomenda-se ingerir carboidratos de rápida absorção.

B

Caso a glicemia pré-treino esteja maior que 300 mg/dL, o exercício físico deve ser realizado para reduzir a glicemia.

C

Caso a glicemia pré-treino seja de 110 mg/dL, recomenda-se aplicar insulina exógena.

D

Caso a glicemia pré-treino seja de 60 mg/dL, recomenda-se iniciar o exercício rapidamente.

E

Caso a glicemia pré-treino for maior que 300 mg/dL, recomenda-se evitar exercício físico.

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Q3179356

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179356 Educação Física

Programas de atividade física para populações específicas devem considerar as características e necessidades de cada grupo, garantindo segurança e benefícios para a saúde.
Sobre as recomendações para esses programas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Para crianças, atividades físicas lúdicas e diversificadas são recomendadas, pois favorecem o desenvolvimento motor e a adesão ao hábito de se movimentar.

B

Gestantes devem evitar exercícios de impacto e focar em atividades moderadas, como caminhada, hidroginástica e alongamentos, sempre sob supervisão profissional.

C

A inclusão de exercícios de equilíbrio é fundamental para idosos, pois reduz o risco de quedas e melhora a funcionalidade no dia a dia.

D

Programas para crianças com deficiência devem ser planejados de forma inclusiva, utilizando adaptações que permitam a participação plena e segura.

E

Para idosos, exercícios de fortalecimento muscular devem ser priorizados, em detrimento de atividades aeróbicas, devido à maior necessidade de prevenção de quedas.

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Q3179355

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3179355 Educação Física

A prática de atividades físicas é amplamente reconhecida como essencial para a promoção da saúde e da qualidade de vida, influenciando positivamente diversos aspectos do bem-estar físico e mental.
Sobre as atividades físicas voltadas para esse propósito, assinale a alternativa CORRETA.

A

Atividades de alta intensidade são recomendadas para todas as populações, independentemente da condição física inicial, por serem mais eficazes na promoção da saúde.

B

A prática de atividades físicas regulares reduz o risco de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes tipo 2, hipertensão e doenças cardiovasculares.

C

Caminhadas regulares e alongamentos são suficientes para substituir treinos de força e resistência muscular em programas de promoção da saúde para adultos jovens.

D

Atividades físicas voltadas para a qualidade de vida devem excluir esportes competitivos, pois estes promovem estresse e ansiedade, comprometendo os benefícios.

E

O tempo mínimo recomendado de atividade física semanal para benefícios significativos à saúde é de 300 minutos, independentemente da intensidade.

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Q3176047

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |

Q3176047 Educação Física

Com base no “Cadernos HumanizaSUS Volume 2: Atenção Básica” publicado peloMinistério da Saúde (2014), analise a seguinte descrição:

• É um movimento de coprodução e de cogestão do processo terapêutico de indivíduos ou coletivos,em situação de vulnerabilidade. Sua produção deve ser um processo de construção coletivaenvolvendo, necessariamente, o profissional/equipe de saúde e o(s) usuário(s) em torno de umasituação de interesse comum. Demanda a realização de três movimentos, necessariamentesobrepostos e articulados: Coprodução da problematização, Coprodução de projeto eCogestão/avaliação do processo.

A descrição refere-se a qual conceito?

A

Projeto Terapêutico Singular.

B

Vigilância Epidemiológica.

C

Planejamento Estratégico Situacional.

D

Clínica Maior.

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Q3176046

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |

Q3176046 Educação Física

O aconselhamento para a prática de atividade física desempenha um papel crucial na promoção da saúde, especialmente na atenção primária à saúde. Ao orientar os indivíduos sobre os benefícios da atividade física, os profissionais de saúde podem contribuir significativamente para a prevenção de doenças crônicas e o fortalecimento do bem-estar físico e mental da população. Com base no estudo de Souza Neto et al. (2020), que revisou a produção acadêmica sobre o aconselhamento para atividade física na Atenção Primária à Saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), é correto afirmar que:

A

O aconselhamento para atividade física na Atenção Primária à Saúde foi amplamente adotado, com a prevalência de 100% nos estudos analisados.

B

As intervenções apresentaram efeitos bastante significativos nos níveis de atividade física dos usuários e nas práticas de aconselhamento dos profissionais.

C

O perfil dos usuários que mais recebem aconselhamento inclui, principalmente, homens mais jovens e sem doenças crônicas.

D

Os médicos fisicamente ativos que se sentem capazes de aconselhar e que não identificam a falta de tempo como barreira foram identificados como os profissionais mais “aconselhadores”.

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Q3176043

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |

Q3176043 Educação Física

A Educação Física tem um papel relevante nos CAPS, contribuindo para o cuidado em saúde mental. De acordo com o estudo de Leonidio, Carvalho e Freitas (2021), que analisou as percepções dos usuários de CAPS acerca da Educação Física na saúde mental, as atividades propostas pela Educação Física colaboram com a saúde dos usuários. Com base nesse estudo, assinae a alternativa que é apontada como a principal contribuição terapêutica da Educação Física nos CAPS.

A

Cuidado estético dos usuários.

B

Desenvolvimento de habilidades motoras.

C

Substituição do uso de medicamentos por práticas corporais.

D

Interação com outras pessoas e vivências em outros espaços.

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Q3176042

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Educador Físico Social |

Q3176042 Educação Física

O Caderno de Educação Popular e Saúde (Brasil, 2007) apresenta a educação popular em saúde como portadora da coerência política da participação social e das possibilidades teóricas e metodológicas para transformar as tradicionais práticas de educação em saúde em práticas pedagógicas que levem à superação das situações que limitam o viver com o máximo de qualidade de vida que todos nós merecemos. O documento defende o método educativo-problematizador como modo de operacionalização da educação popular em saúde. Sobre esse método, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Possibilita aprender a trabalhar com o imprevisível.
( ) Determina o processo a partir do cotidiano vivenciado por cada uma das pessoas ali participantes.
( ) Exige habilidade por parte da coordenação para induzir respostas e comportamentos.
( ) Facilita a construção de conhecimento pelo próprio grupo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – V – F.

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Questões de Concurso Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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