Questões de Concurso
Comentadas sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 1.584 questões
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Educação Física |
Q3890762
Educação Física
Os exercícios físicos ajudavam no cultivo da agressividade e
tinham como característica preceitos guerreiros que objetivavam
a preparação militar, o embrutecimento do corpo e a energia
física, de acordo com a cultura:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Professor de Educação Física |
Q3875117
Educação Física
A tendência higienista surgiu sob forte influência médica e europeia, buscando utilizar
o exercício como ferramenta de saúde e produtividade. Sobre o objetivo principal dessa
abordagem, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Professor de Educação Física |
Q3875110
Educação Física
As visões mais atuais da Educação Física buscam ir além da simples repetição de
movimentos isolados. Dentro de uma perspectiva contemporânea da abordagem
desenvolvimentista, o foco da intervenção pedagógica deve recair sobre:
Ano: 2026
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Lavrinhas - SP
Prova:
AGIRH - 2026 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física 36h |
Q3872299
Educação Física
Assinale o estado que foi responsável pela emancipação do futebol no Brasil:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Marmeleiro - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Física - Esporte |
Q3867316
Educação Física
Qual mudança teórica fundamental marcou os estudos sobre o Desenvolvimento Motor
após 1960, substituindo a perspectiva maturacionista (focada em processos biológicos
inatos e no "o quê")?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866281
Educação Física
Segundo uma perspectiva crítica em Educação Física, a
compreensão adequada da relação entre corpo, saúde e
estética estabelece que
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866277
Educação Física
Durante o século XIX, os discursos médico-higienistas
ganharam força na Europa e posteriormente no Brasil,
influenciando diretamente a presença da Educação Física
nas escolas. Esses discursos defendiam que práticas
corporais sistematizadas eram capazes de contribuir para a
saúde do corpo individual e, sobretudo, para a saúde do
corpo social. Qual finalidade era atribuída à Educação Física
nesse contexto?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |
Q3859253
Educação Física
Na Educação Física Escolar brasileira, a abordagem que
compreende o movimento como linguagem cultural e enfatiza
a apropriação crítica das manifestações corporais foi
sistematizada principalmente pela concepção denominada:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Capoeira |
Q3848498
Educação Física
A história da Capoeira é marcada por períodos de perseguição e marginalização. Analise as assertivas abaixo sobre o contexto histórico-social da capoeira.
I.Durante o Império e o início da República, a capoeira foi reprimida policialmente, culminando no Código Penal de 1890 que tipificava a prática de capoeiragem como crime.
II.A liberação oficial da prática da capoeira e a criação de academias registradas só ocorreram durante o governo de Getúlio Vargas, na década de 1930.
III.Os 'Maltas' eram grupos de capoeiristas que atuavam nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e Salvador no século XIX, muitas vezes envolvidos em disputas políticas e territoriais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Durante o Império e o início da República, a capoeira foi reprimida policialmente, culminando no Código Penal de 1890 que tipificava a prática de capoeiragem como crime.
II.A liberação oficial da prática da capoeira e a criação de academias registradas só ocorreram durante o governo de Getúlio Vargas, na década de 1930.
III.Os 'Maltas' eram grupos de capoeiristas que atuavam nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e Salvador no século XIX, muitas vezes envolvidos em disputas políticas e territoriais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Prova:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Professor de Educação Física |
Q3845223
Educação Física
A Educação Física escolar, ao longo de
sua trajetória histórica, foi influenciada por
diferentes concepções de corpo, sociedade e
educação. Em seus momentos iniciais,
esteve fortemente associada a práticas
higienistas e militaristas, priorizando a
disciplina corporal, o fortalecimento físico e a
padronização dos movimentos. Com o
avanço das discussões pedagógicas, novas
perspectivas passaram a questionar esse
modelo, propondo uma compreensão mais
ampla do papel da Educação Física no
contexto escolar.
À luz dessa trajetória histórica, assinale a alternativa correta.
À luz dessa trajetória histórica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q3839704
Educação Física
Em uma reunião de formação, o grupo tenta reconstruir
a linha do tempo da Educação Física escolar, dos primeiros
regulamentos às abordagens críticas atuais. A linha de
tempo deve contemplar:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Veneza - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Professor de Educação Física - NASF |
Q3836391
Educação Física
Durante o processo de reabilitação ou ensino de novas
práticas corporais no âmbito do NASF (Núcleo Ampliado
de Saúde da Família e Atenção Básica), o profissional de
Educação Física deve reconhecer em qual estágio de
aprendizagem o usuário se encontra para fornecer o
feedback adequado. Segundo o modelo clássico de Fitts
e Posner, o estágio caracterizado pela diminuição
significativa dos erros, maior consistência na execução e
capacidade de detectar e corrigir os próprios erros, mas
ainda exigindo alguma atenção consciente, é
denominado. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |
Q3827660
Educação Física
A Praxiologia Motriz, desenvolvida por Pierre Parlebas,
propõe uma análise interna das situações motoras,
distinguindo-se das abordagens puramente biológicas ou
pedagógicas tradicionais. Considerando a classificação
das práticas corporais baseada na incerteza e na
interação, assinale a alternativa CORRETA sobre o
conceito de "Lógica Interna".
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Antônio Carlos - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Educação Física |
Q4037364
Educação Física
A História da Educação Física no Brasil apresenta
tendências pedagógicas que refletem o contexto político
e social de cada época. Uma dessas tendências, forte na
primeira metade do século XX, tinha como foco a saúde
pública, a eugenia e a formação de corpos saudáveis e
disciplinados para a força de trabalho e defesa da pátria.
Acerca da Tendência Higienista, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Tinha como objetivo central a aquisição de hábitos de higiene e saúde, valorizando a biologia e a medicina como bases do conhecimento.
(__)Considerava o aluno como um sujeito crítico e social, priorizando os jogos cooperativos e a discussão política em aula.
(__)Excluía ou segregava os alunos menos aptos fisicamente, focando naqueles que demonstravam melhores condições de saúde e performance.
(__)Foi influenciada pelos Métodos Ginásticos Europeus (como o Sueco e o Francês) e buscava a disciplinarização dos corpos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Tinha como objetivo central a aquisição de hábitos de higiene e saúde, valorizando a biologia e a medicina como bases do conhecimento.
(__)Considerava o aluno como um sujeito crítico e social, priorizando os jogos cooperativos e a discussão política em aula.
(__)Excluía ou segregava os alunos menos aptos fisicamente, focando naqueles que demonstravam melhores condições de saúde e performance.
(__)Foi influenciada pelos Métodos Ginásticos Europeus (como o Sueco e o Francês) e buscava a disciplinarização dos corpos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960857
Educação Física
Transcorre fundamentada nas Ciências Biológicas, naturaliza a linguagem do risco e
desconsidera a natureza multidimensional de fenômenos como a saúde e o movimento. Ao caracterizar
desse modo, Nogueira e Bosi (2017) estão se referindo à:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960835
Educação Física
A Educação Física passou a ser considerada área da Saúde com a Resolução do
Conselho Nacional de Saúde (CNS) nº 218/1997. Porém a discussão do Código Brasileiro de Ocupações
(CBO) se arrastou por anos. Mesmo após a unificação, ainda existem questões a serem abordadas.
Sobre o tema, considerando o disposto por Damico (2020), assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FUNDATEC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - FUNDATEC - Residência Multiprofisisonal - Profissão: Educação Física |
Q3960824
Educação Física
Pensar o cuidado da população negra e o enfrentamento do racismo estrutural tem
sido um dos principais desafios enfrentados na efetivação da equidade no SUS. Considerando a
disposto por Borret (2022) sobre o mito da democracia racial, assinale a alternativa correta.
Q3920443
Educação Física
Soares (2010), no Dicionário crítico de Educação Física, define Métodos Ginásticos como um
primeiro esboço de sistematização científica da atividade física fora do mundo do trabalho. Com
origem no século XIX, tais métodos apresentavam prescrições e justificativas científicas e se
embasavam em noções de vigor, energia e moral. No mundo ocidental, três grandes métodos
foram criados. Assinale a alternativa correta que indica esses métodos.
Q3920439
Educação Física
Sobre a cultura corporal, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Tem como referência a obra Metodologia do Ensino de Educação Física, do Coletivo de Autores, que considera a cultura corporal o objeto de estudo da Educação Física.
II. O conhecimento da cultura corporal deve ser apresentado ao aluno considerando o desenvolvimento da noção de plasticidade.
III. Os autores formuladores do conceito de cultura corporal buscam, com ele, sistematizar uma proposta superadora do modelo hegemônico da aptidão física na Educação Física escolar.
IV. Seus referenciais teóricos são encontrados no materialismo histórico-dialético, na pedagogia histórico-crítica e na psicologia histórico-cultural.
V. Sua proposição se orienta pela perspectiva omnilateral de formação humana.
I. Tem como referência a obra Metodologia do Ensino de Educação Física, do Coletivo de Autores, que considera a cultura corporal o objeto de estudo da Educação Física.
II. O conhecimento da cultura corporal deve ser apresentado ao aluno considerando o desenvolvimento da noção de plasticidade.
III. Os autores formuladores do conceito de cultura corporal buscam, com ele, sistematizar uma proposta superadora do modelo hegemônico da aptidão física na Educação Física escolar.
IV. Seus referenciais teóricos são encontrados no materialismo histórico-dialético, na pedagogia histórico-crítica e na psicologia histórico-cultural.
V. Sua proposição se orienta pela perspectiva omnilateral de formação humana.
Q3920435
Educação Física
Com relação ao movimento surgido na Educação Física brasileira na década de 1980 do século
XX, Bracht e González (2008) destacam que um dos alvos desse movimento foi o assim chamado
entulho autoritário, representado, entre outras coisas, por uma legislação produzida via atos
normativos arbitrários. Analise os dispositivos legais abaixo e assinale aquele que enquadra e
regulamenta a Educação Física nessa perspectiva autoritária.
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