Autores da área de desenvolvimento motor defendem
que o processo de aquisição de habilidades motoras
envolve a interação dinâmica entre três fatores principais:
o indivíduo, o ambiente e a tarefa. Esse modelo teórico está
associado à perspectiva conhecida como:

Question

Autores da área de desenvolvimento motor defendem
que o processo de aquisição de habilidades motoras
envolve a interação dinâmica entre três fatores principais:
o indivíduo, o ambiente e a tarefa. Esse modelo teórico está
associado à perspectiva conhecida como: Alternativa A: Abordagem dos sistemas dinâmicos do desenvolvimento
motor. Ou Alternativa B: Teoria maturacional do desenvolvimento motor. Ou Alternativa C: Teoria do condicionamento operante aplicada ao
movimento. Ou Alternativa D: Teoria psicomotora clássica. Ou Alternativa E: Modelo linear de aprendizagem motora.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Abordagem dos sistemas dinâmicos do desenvolvimento
motor. Gabarito: AFundamento decisivo: A presença explícita de indivíduo, ambiente e tarefa como fatores conjuntos conduz à alternativa A.Tema central: Sistemas dinâmicos do desenvolvimento motorAnálise das alternativasACertaNa perspectiva dinâmica, as formas de movimento emergem da ação conjunta das restrições individuais, ambientais e da tarefa. A alternativa A está correta porque nomeia a abordagem que explica a organização do movimento por essa interação, e não pela atuação isolada ou em sequência fixa desses fatores.BErradaA interpretação maturacional privilegia mudanças internas do organismo. O mecanismo cobrado, porém, é a interação entre restrições individuais, ambientais e da tarefa, sem atribuir primazia explicativa à maturação. Isso não significa que a perspectiva dinâmica exclua a participação da maturação biológica.CErradaO enunciado não apresenta consequências do comportamento como mecanismo explicativo, critério pertinente ao condicionamento operante. Apresenta a interação indivíduo–ambiente–tarefa, que identifica a perspectiva dinâmica.DErradaA tríade apresentada identifica positivamente o modelo de restrições associado aos sistemas dinâmicos, não a denominação 'teoria psicomotora clássica'. A eliminação decorre dessa correspondência conceitual, sem exigir uma definição única de teoria psicomotora clássica.EErradaA organização do movimento pela interação de restrições é um mecanismo dinâmico e interdependente, não uma progressão linear de aprendizagem. É essa diferença de mecanismo que elimina a alternativa.Pegadinha da questãoTomar a referência ao indivíduo como indicação suficiente de teoria maturacional, ignorando que o ponto decisivo é sua interação com o ambiente e a tarefa.Dica para questões semelhantesIdentifique o mecanismo explicativo: a emergência do movimento pela interação indivíduo–ambiente–tarefa aponta para a abordagem dos sistemas dinâmicos.Diferencie participação da maturação de primazia maturacional: admitir fatores biológicos não torna a explicação exclusivamente maturacional.Não escolha uma teoria apenas por mencionar movimento ou aprendizagem; confronte seu mecanismo com o apresentado no enunciado.

Autores da área de desenvolvimento motor defendem que o pro...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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