Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Educador Físico |
Q3969172 Educação Física
Um profissional de Educação Física atua em um programa esportivo com crianças pré-púberes e observa grande variabilidade no desempenho motor entre indivíduos da mesma faixa etária cronológica. À luz dos conceitos de crescimento e desenvolvimento motor, a interpretação mais adequada dessa situação é que 
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Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Educador Físico |
Q3969168 Educação Física

Em relação às adaptações cardiovasculares crônicas ao treinamento aeróbio, é correto afirmar que ocorre

 

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Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Educador Físico |
Q3969164 Educação Física
Durante a fase concêntrica do movimento de flexão do cotovelo com halteres, o músculo bíceps braquial atua predominantemente como 
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Q3963424 Educação Física
Os músculos originados na escápula e clavícula são considerados músculos glenoumerais intrínsecos. Os músculos intrínsecos permeiam o deltoide, o coracobraquial, o redondo maior e o:
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Q3963423 Educação Física
O quadril é uma articulação estável com ligamentos fortes e músculos grandes com alta capacidade de sustentação. O quadril consiste na articulação entre a cabeça do fêmur e:
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Q3963422 Educação Física
A marcha pode ser definida como a maneira ou o estilo da caminhada e um ciclo de marcha é o período em que o calcanhar de um pé toca o solo até o momento em que ele volta a tocá-lo. Partindo do ponto de vista funcional, a marcha possui as seguintes tarefas fundamentais:
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Q3963418 Educação Física
A principal função da mioglobina é o transporte de oxigênio da membrana celular para as mitocôndrias. Demonstrou-se que o conteúdo de mioglobina do músculo esquelético aumenta substancialmente após o treinamento aeróbio, possivelmente em até:
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Q3963417 Educação Física
A mensuração da massa muscular exige o uso de técnicas que não são comuns na prática clínica. O padrão-ouro de avaliação da composição corporal é a absormetria por:
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Q3962157 Educação Física

“O músculo esquelético não contém apenas um grupo homogêneo de fibras com propriedades metabólicas e contráteis” (MCARDLE, KATCK & KATCH, 2019).



Analise as afirmativas abaixo sobre as características das fibras de contração rápida (tipo II).



1. Apresentam baixa atividade de miosina ATPase.


2. Possuem alta capacidade para a transmissão eletrolítica dos potenciais de ação.


3. Exibem mitocôndrias grandes e numerosas.


4. Apresentam alta taxa de renovação (turnover) das pontes cruzadas.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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Q3962156 Educação Física

“O O2 e o CO2 são transportados em forma de gases dissolvidos no sangue” (POWERS & HONLEY, 2017).



Como é chamada a proteína ligadora de oxigênio encontrada nas fibras do músculo esquelético e no miocárdio?

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Q3962155 Educação Física

“O sistema cardiorrespiratório integra os sistemas cardiovascular e respiratório” (MCARDLE, KATCK & KATCH, 2019).



O suprimento corporal de oxigênio no ar ambiente depende de dois fatores. Indique-os:

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Q3962154 Educação Física
“O corpo usa os nutrientes de carboidrato, gorduras e proteínas consumidos diariamente para fornecer a energia necessária à manutenção das atividades celulares” (POWERS & HONLEY, 2017).

Qual é a fonte de energia imediata para a contração muscular?
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Q3962151 Educação Física

“O foco nos anos da infância deve ser o desenvolvimento da competência motora básica (…)” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).



Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação às Habilidades Motoras Fundamentais (HMFs).



( ) É fundamental para a criança a ênfase elevada em graus de habilidades em um número limitado em situações de movimento.


( ) O desenvolvimento das HMFs é desnecessário para o alcance da proficiência em vários esportes, jogos e danças de uma cultura.


( ) As habilidades motoras de locomoção consistem em um grupo de habilidades HMFs.


( ) Os teóricos do desenvolvimento motor referem-se às habilidades de locomoção como filogenéticas.



Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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Q3962150 Educação Física

“Os componentes da aptidão motora podem ser agrupados em fatores de controle de movimento e fatores de produção de força” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).



A capacidade de manter a estabilidade do próprio corpo quando ele se coloca em várias posições, refere- -se a qual componente da aptidão motora?

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Q3961112 Educação Física
Segundo as definições da anatomia humana, marque a alternativa que apresente o nome de músculos ou conjunto de músculos que se encontram respectivamente: na perna, na coxa, no braço e nas costas.
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Q3960411 Educação Física
Sobre os aspectos biológicos do crescimento físico e suas implicações no desenvolvimento motor, assinalar a alternativa CORRETA.
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Q3954158 Educação Física
Apesar de ser bastante mencionado por praticantes de esportes e exercícios físicos, o termo fadiga ainda é pouco compreendido, em termos fisiológicos, por parte de muitos professores de Educação Física. Devido a sua relevância, o conhecimento apropriado dos aspectos fisiológicos envolvendo a fadiga também é fundamental ao contexto das aulas de Educação Física na escola.
Sobre fadiga, assinale a alternativa correta. 
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Q3954114 Educação Física
A Biologia do Esporte estuda as respostas e adaptações do organismo humano ao exercício físico, fornecendo subsídios para o treinamento, a prevenção de lesões e a promoção da saúde. As adaptações fisiológicas resultantes da atividade física regular são complexas e envolvem diversos sistemas, como o cardiovascular, respiratório, muscular e endócrino. Qual das seguintes adaptações fisiológicas é uma consequência direta e esperada do treinamento aeróbico regular em indivíduos saudáveis?
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Q3954113 Educação Física
As qualidades físicas são componentes essenciais para a prática de atividades físicas e esportivas, e seu desenvolvimento é um dos objetivos da Educação Física. A compreensão da anatomia humana e da fisiologia do exercício é fundamental para o professor, pois permite planejar atividades que promovam o aprimoramento dessas qualidades de forma segura e eficaz, respeitando os limites e as adaptações do corpo. Considerando as qualidades físicas e os sistemas do corpo humano, qual das alternativas apresenta uma correlação correta e relevante para a Educação Física?
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Q3954110 Educação Física
O desenvolvimento motor é um processo contínuo e complexo, influenciado por fatores biológicos, ambientais e psicossociais. Na Educação Física escolar, compreender as etapas e características desse desenvolvimento é crucial para propor atividades adequadas à faixa etária e às necessidades individuais dos alunos. A psicomotricidade, por sua vez, integra aspectos motores, cognitivos e afetivos, sendo fundamental para a aprendizagem e a interação com o mundo. Considerando a relação entre desenvolvimento motor e psicomotricidade, qual das alternativas descreve corretamente um aspecto relevante para a prática pedagógica em Educação Física?
Alternativas
Respostas
121: D
122: D
123: C
124: E
125: D
126: A
127: A
128: B
129: D
130: A
131: B
132: C
133: D
134: C
135: A
136: C
137: E
138: C
139: A
140: E