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Q4439208 Medicina
Nas crianças com pneumonia adquirida na comunidade não complicada, o diagnóstico é feito com 
Alternativas
Q4439207 Medicina
Qual é o exame de imagem padrão para diagnóstico de pneumonia necrosante em crianças?
Alternativas
Q4439206 Medicina
Qual é o exame padrão ouro para determinar a etiologia das pneumonias?
Alternativas
Q4439205 Medicina
Qual é a manifestação mais comum da Pneumonia Adquirida na Comunidade Complicada (PACC)? 
Alternativas
Q4439204 Medicina
Qual o principal tratamento para a doença mão-pé-boca?
Alternativas
Q4439203 Medicina
Manchas de Koplik são sinais patognomônicos de qual doença comum na infância? 
Alternativas
Q4439202 Medicina
Quais são os principais agentes causadores da doença mão-pé-boca (DMBP)?
Alternativas
Q4439201 Medicina
Quais vacinas são indicadas para serem administradas nas crianças com três meses de vida?
Alternativas
Q4439200 Medicina
De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), considera-se que uma criança está com febre a partir de qual temperatura? 
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Q4439199 Medicina
A vacina BCG, administrada nos bebês, nos primeiros dias de vida, protege as crianças contra
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Q4439198 Medicina
Qual é o vírus causador da bronquiolite em crianças?
Alternativas
Q4439195 Pedagogia
Considerando o papel do professor na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O professor organiza experiências de forma intencional, considerando as interações, as brincadeiras e as experiências vivenciadas pelas crianças.
(__)A observação das crianças e a reflexão sobre os processos vivenciados no cotidiano constituem elementos importantes da atuação docente.
(__)Para favorecer a autonomia infantil, o professor deve evitar intervenções pedagógicas, permitindo que as aprendizagens ocorram prioritariamente de forma espontânea.
(__)O planejamento docente pode ser reorganizado a partir da observação, dos registros e da documentação dos processos vivenciados pelas crianças.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4439194 Pedagogia
Analise, para fins de simulação, a seguinte situação: em uma instituição de Educação Infantil, a equipe identifica que determinadas propostas têm sido organizadas com base em um modelo único de participação: todas as crianças devem produzir o mesmo trabalho, utilizar os mesmos materiais e concluir a atividade simultaneamente. Ao discutir a situação, os professores questionam se essa organização garante efetivamente os princípios de inclusão e respeito às diferenças.

Considerando o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, assinale a alternativa que apresenta uma análise pedagogicamente mais coerente: 
Alternativas
Q4439193 Pedagogia
Considere, hipoteticamente, a seguinte situação pedagógica: durante uma brincadeira de faz de conta, as crianças passam a representar situações relacionadas aos espaços que frequentam cotidianamente. A professora observa os diálogos, disponibiliza novos objetos, problematiza algumas situações e registra as hipóteses apresentadas pelo grupo. Posteriormente, utiliza esses registros para planejar novas experiências.

A situação descrita articula diferentes elementos do trabalho pedagógico. Assinale a alternativa que melhor caracteriza essa articulação:
Alternativas
Q4439192 Pedagogia
Sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, analise as proposições a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A transição entre as etapas deve considerar a continuidade dos processos educativos, reconhecendo as especificidades e características próprias da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
(__)A necessidade de preparar as crianças para o Ensino Fundamental justifica a antecipação sistemática de práticas pedagógicas características dessa etapa ainda na Educação Infantil.
(__)O compartilhamento de informações sobre experiências, aprendizagens e processos vivenciados pelas crianças pode contribuir para a continuidade e a articulação do trabalho educativo entre as etapas.
(__)A transição deve preservar a identidade da Educação Infantil, evitando que essa etapa seja compreendida exclusivamente como preparação para o Ensino Fundamental.
(__)A articulação entre as etapas pressupõe a substituição progressiva das práticas próprias da Educação Infantil por atividades semelhantes às desenvolvidas nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4439191 Pedagogia
Considere as afirmações sobre inclusão, diversidade e respeito às diferenças na Educação Infantil:

I.Uma proposta inclusiva deve considerar as singularidades das crianças na organização das experiências pedagógicas.
II.Garantir igualdade de participação implica oferecer necessariamente os mesmos materiais, tempos e estratégias a todas as crianças.
III.A organização dos espaços e materiais pode ser revista para ampliar as possibilidades de participação das crianças.
IV.Respeitar as diferenças significa reconhecer que as crianças podem apresentar diferentes formas de participação, expressão e aprendizagem.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4439190 Pedagogia
Para fins de simulação, suponha que uma instituição organize sua rotina com horários fixos para todas as atividades. A equipe justifica que a padronização garante igualdade entre as crianças. Entretanto, durante as experiências, algumas crianças necessitam de mais tempo para explorar os materiais, enquanto outras demonstram interesse em ampliar determinada proposta. A equipe decide discutir a organização dos tempos e espaços.

Considerando os princípios da Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta a reorganização mais coerente: 
Alternativas
Q4439189 Pedagogia
Considere, hipoteticamente, que uma professora registre sistematicamente falas, ações, hipóteses e formas de interação das crianças durante uma sequência de experiências. Ao analisar os registros, percebe que determinadas propostas não possibilitaram a participação esperada por parte do grupo e decide reorganizar tempos, materiais e formas de intervenção. Nessa situação, a relação estabelecida entre documentação, avaliação e planejamento pode ser caracterizada como:
Alternativas
Q4439188 Pedagogia
Admita, para fins desta questão, que em uma turma de Educação Infantil, a professora observe que determinada criança ainda não participa de uma brincadeira simbólica da mesma forma que os colegas. Em vez de retirar a criança da atividade ou propor uma tarefa paralela considerada "mais fácil", a professora reorganiza os materiais, aproxima-se do grupo, realiza algumas intervenções e cria possibilidades para que a criança participe progressivamente da situação compartilhada.

Considerando a perspectiva Histórico-Cultural, a ação da professora está fundamentada principalmente na compreensão de que: 
Alternativas
Q4439187 Pedagogia
Sobre a documentação pedagógica, fundamentada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão coerente com o trabalho pedagógico na Educação Infantil:
Alternativas
Respostas
1581: C
1582: C
1583: B
1584: A
1585: D
1586: B
1587: C
1588: C
1589: A
1590: D
1591: B
1592: B
1593: D
1594: A
1595: D
1596: C
1597: D
1598: B
1599: E
1600: B