Questões de Concurso nível Médio | Qconcursos.com

Q4178022

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Técnico em Edificações |

Q4178022 Engenharia Civil

Considere uma barra submetida a um esforço de tração axial. É correto afirmar que a tensão normal atuante na seção transversal da peça é obtida pela relação entre:

A

Comprimento da barra e deformação.

B

Área da seção e módulo de elasticidade.

C

Força aplicada e comprimento da barra.

D

Peso específico e volume da peça.

E

Força aplicada e área da seção transversal.

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Q4178021

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Técnico em Edificações |

Q4178021 Engenharia Civil

Durante a análise de um conjunto de projetos de uma edificação, o técnico em edificações deve verificar a compatibilização entre os diversos sistemas construtivos, a qual tem como principal objetivo:

A

Aumentar a quantidade de documentos produzidos durante a obra.

B

Garantir que os projetos arquitetônico, estrutural e complementares não apresentem interferências entre si.

C

Eliminar a necessidade de revisões durante a execução da obra.

D

Reduzir a resistência dos materiais empregados.

E

Substituir a fiscalização da obra.

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Q4178020

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Técnico em Edificações |

Q4178020 Edificações

Em um projeto arquitetônico, as plantas baixas, cortes e fachadas constituem representações gráficas fundamentais para a compreensão da edificação. Sobre esses elementos, assinale a alternativa correta:

A

a planta baixa representa a edificação vista de baixo para cima.

B

o corte tem a finalidade exclusiva de representar a cobertura da edificação.

C

a fachada apresenta apenas informações estruturais da construção.

D

a planta baixa resulta de um plano de corte horizontal imaginário realizado na edificação, permitindo visualizar a disposição dos ambientes.

E

o corte e a fachada possuem exatamente as mesmas informações gráficas.

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Q4177934

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177934 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

O Modelo Social da Deficiência contrapõe-se ao modelo médico/biológico, pois trata-se de uma visão:

A

Que responsabiliza exclusivamente o indivíduo pela sua limitação funcional, desconsiderando fatores sociais e ambientais.

B

Que transfere o foco das deficiências do indivíduo para uma análise crítica das barreiras do ambiente.

C

Que reduz a deficiência a alterações exclusivamente orgânicas, de natureza médica e individual.

D

Que está centrada na cura e na normalização do corpo como principal objetivo de intervenção.

E

Que compreende a deficiência como condição fixa e imutável, determinada apenas por fatores inatos.

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Q4177933

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177933 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No cotidiano escolar, o capacitismo muitas vezes se manifesta de forma sutil e velada, disfarçado de boas intenções. A alternativa que descreve uma prática ou atitude que não configura uma conduta capacitista no ambiente escolar é:

A

elogiar excessivamente um estudante com deficiência por realizar uma tarefa simples e cotidiana, tratando o ato comum como algo excepcional ou uma superação.

B

isentar o estudante com deficiência intelectual de realizar as avaliações e atividades da turma, permitindo que ele passe o período escolar apenas desenhando.

C

dirigir-se exclusivamente ao profissional de apoio ou aos pais do estudante para perguntar sobre as vontades, gostos ou dores do próprio aluno.

D

utilizar expressões da linguagem cotidiana que associam terminologias clínicas de deficiências a defeitos.

E

tratar o sujeito com deficiência de acordo com suas características pessoais, validando suas escolhas e preferências, de modo a promover adaptações quando necessário.

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Q4177932

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177932 Terapia Ocupacional

A tecnologia assistiva amplia as habilidades funcionais do indivíduo, de mobilidade, comunicação, higiene, alimentação ou controle do ambiente, por exemplo. Um exemplo de tecnologia assistiva é:

A

Livro didático.

B

Calculadora.

C

Lousa.

D

Cadeira de rodas.

E

Aparelho de televisão.

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Q4177931

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177931 Noções de Primeiros Socorros

Nos casos mais comuns de picadas de abelha, em que a vítima não apresenta hipersensibilidade ao veneno e tenha sido acometida apenas por poucas picadas, uma das formas de socorro a ser prestado é:

A

remover o ferrão, caso este esteja fincado na pele do indivíduo, e lavar a região com água e sabão.

B

espremer ou escarificar a região da picada com uma lâmina para forçar a saída do veneno residual.

C

aplicar um torniquete no membro afetado para conter a circulação linfática e impedir a absorção sistêmica.

D

neutralizar o veneno com a aplicação imediata de substâncias caseiras ácidas, como vinagre puro, ou alcalinas, como bicarbonato de sódio.

E

administrar imediatamente medicação anti-histamínica e corticoide por via oral, preventivamente, mesmo sem prescrição médica.

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Q4177930

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177930 Pedagogia

Práticas educativas como organizar oficinas funcionais e simulações do cotidiano dentro do contexto escolar, como aprender a manusear o dinheiro na cantina, organizar a própria mochila e identificar sinalizações de trânsito e segurança, estão diretamente ligadas a:

A

práticas Educativas para uma Vida Independente.

B

treinamento e Reabilitação Motora Fina.

C

metodologias Ativas de Alfabetização e Letramento.

D

diretrizes de Currículo Oculto e Socialização Espontânea.

E

currículo Conceitual Abstrato e Propedêutico.

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Q4177929

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177929 Pedagogia

O suporte nas Atividades de Vida Diária (AVDs), como higiene, alimentação e locomoção, é um direito garantido a estudantes com severas limitações funcionais. Sobre esse tema é correto afirmar:

A

devem ser oferecidos suportes acessíveis, adaptações e ferramentas para que o estudante possa se adequar ao tempo dos colegas.

B

deve ser adotada uma postura puramente mecânica, tendo em vista o foco na resolução de problemas práticos.

C

não deve se fundamentar no assistencialismo ou na busca por mera celeridade, considerando as limitações do aluno.

D

não assumir completamente a tarefa de locomoção, apenas quando essa exigência for por ele solicitada ou em casos de atividades físicas.

E

não transformar momento de cuidado biológico em uma oportunidade de desenvolvimento.

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Q4177928

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177928 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Leia e responda:

As discussões sobre o desenvolvimento ou os desafios de um estudante com deficiência devem ocorrer exclusivamente em reuniões de planejamento pedagógico ou de estudo de caso, de forma técnica, apenas entre os profissionais diretamente envolvidos no processo de atendimento educacional especializado daquele aluno.

Do ponto de vista ético, a recomendação acima se refere ao:

A

princípio da transparência radical e do livre acesso à informação escolar.

B

desenvolvimento da autonomia estudantil e do protagonismo juvenil.

C

sigilo profissional e a discrição sobre o caso e suas especificidades.

D

dever de publicização das práticas inclusivas e de seus relatórios.

E

direito à ampla defesa e ao contraditório no ambiente escolar.

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Q4177927

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177927 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

O profissional de apoio escolar (cuidador, mediador ou assistente de inclusão) desempenha um papel fundamental na garantia do direito à educação dos estudantes com deficiência. Considerando a postura ética esperada desse profissional no cotidiano da escola inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

Para otimizar o tempo e garantir que o estudante acompanhe o ritmo da turma, o profissional de apoio deve realizar os registros escritos e os desenhos pelo aluno sempre que a atividade exigir esforço motor complexo.

B

O profissional de apoio deve exercer sua função em articulação com o professor regente da classe, atuando como um facilitador da autonomia do estudante e evitando posturas superprotetoras que isolem o aluno do restante da turma.

C

Diante de dificuldades comportamentais crônicas do estudante, o profissional de apoio tem a prerrogativa ética de modificar o plano de ensino e aplicar punições disciplinares sem a necessidade de consultar a coordenação pedagógica.

D

Por passar o tempo todo ao lado do estudante, cabe ao profissional de apoio definir, de forma autônoma e exclusiva, quais conteúdos curriculares devem ser eliminados ou simplificados para o aluno.

E

Por questões de afinidade e vínculo, o profissional de apoio deve manter absoluto sigilo sobre qualquer regressão no desenvolvimento do aluno, omitindo dados da equipe pedagógica para proteger a imagem da criança.

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Q4177926

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177926 Pedagogia

O artigo nº 12 do Decreto nº 12.773/2025 torna obrigatória a realização de documento individualizado de natureza pedagógica, com atualização contínua, como PAEE (Plano de Atendimento Educacional Especializado) e o PEI (Plano Educacional Individualizado), que derive do estudo de caso. Os documentos tem como finalidade orientar, por exemplo:

I- O trabalho a ser desenvolvido em sala de aula comum.
II- O diagnóstico clínico e psicopedagógico do aluno do AEE.
III- As atividades colaborativas no estabelecimento de ensino.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q4177925

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Profissional de Apoio Escolar |

Q4177925 Pedagogia

De acordo com o artigo nº 3 do Decreto nº 12.686/2025, uma das diretrizes da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva é:

A

reconhecimento do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

B

respeito pela diversidade de estudantes com deficiência e suas especificidades no âmbito da educação.

C

consolidação do trabalho intersetorial como estratégia para a atenção integral ao público da educação especial.

D

garantia de acessibilidade e o incentivo ao desenvolvimento de tecnologias que assegurem o direito à educação.

E

combate, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.

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Q4177924

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177924 Direito Administrativo

Em uma rotina administrativa, a análise de requerimentos, a divulgação de atos oficiais e a execução de serviços públicos devem observar princípios que orientam a atuação da Administração Pública. Sobre os princípios administrativos, analise as assertivas:
I. A legalidade, na Administração Pública, vincula a atuação do agente público ao que o ordenamento jurídico autoriza ou determina, não se confundindo com a liberdade ampla existente nas relações privadas.
II. A impessoalidade admite tratamento diferenciado entre usuários do serviço público quando a autoridade entende que determinada pessoa possui maior proximidade com o setor responsável.
III. A eficiência exige busca por melhor desempenho administrativo, mas não autoriza o afastamento de procedimentos legais necessários à validade dos atos.
Está(ão) correta(s):

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4177923

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177923 Noções de Informática

Durante um treinamento interno, um servidor utiliza o Google Chrome para demonstrar o acesso a alguns sites, sem misturar os dados dessa navegação ao histórico e aos cookies do perfil principal do navegador. Nessa situação, sobre o modo de navegação anônima, é correto afirmar que ele:

A

torna a navegação invisível para sites acessados e para a rede utilizada durante a conexão.

B

impede que arquivos baixados durante a sessão sejam salvos no computador utilizado.

C

evita que, ao final da sessão, o Chrome mantenha no dispositivo o histórico, os cookies e os dados de sites daquela navegação.

D

elimina a necessidade de cuidados com contas, senhas e dados pessoais em computadores compartilhados.

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Q4177922

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177922 Noções de Informática

Em uma planilha do Microsoft Excel, uma tabela registra materiais comprados por uma repartição. Na célula B2, está a quantidade de unidades de um material; na célula C2, está o preço de cada unidade; e, na célula E1, está a taxa de desconto aplicada a todos os materiais da lista. Para calcular, em D2, o valor final do item com desconto, foi usada a fórmula: =B2*C2*(1-$E$1). Ao copiar essa fórmula para as linhas seguintes da coluna D, é correto afirmar que:

A

A fórmula ajustará as células de quantidade e preço unitário de cada linha, mantendo fixa a célula da taxa de desconto.

B

A fórmula manterá B2, C2 e E1 fixos, pois as referências de uma fórmula copiada permanecem iguais à primeira linha.

C

A fórmula ajustará E1 para E2, E3 e E4, pois o símbolo de cifrão indica que a referência deve acompanhar a linha.

D

A fórmula deixará de funcionar, pois o Excel não permite misturar referências relativas e absolutas em uma mesma operação.

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Q4177921

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177921 Redação Oficial

Ao revisar uma minuta de lei, um servidor observa se o texto está organizado de acordo com padrões de técnica legislativa, especialmente quanto à estrutura, à redação e à articulação dos dispositivos. Sobre esse tema, é correto afirmar que:

A

A parte preliminar da lei compreende a matéria normativa principal, enquanto a parte final reúne a ementa, o preâmbulo e a epígrafe.

B

A parte normativa apresenta o conteúdo substantivo da matéria regulada, e a parte final pode conter cláusula de vigência e cláusula de revogação.

C

Os incisos são indicados por letras minúsculas, as alíneas por algarismos romanos e os itens por numeração ordinal até o nono.

D

A cláusula de revogação pode empregar fórmula genérica, desde que a ementa indique o objeto central da norma elaborada.

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Q4177920

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177920 Arquivologia

Em uma unidade administrativa, determinados processos já tiveram sua tramitação principal concluída, mas continuam guardados porque ainda podem ser necessários para comprovação, conferência ou eventual questionamento administrativo. Eles não são consultados com frequência e aguardam destinação futura, conforme critérios de avaliação documental. Pela Teoria das Três Idades, esses documentos correspondem à fase:

A

Corrente, pois ainda possuem valor secundário e devem permanecer próximos ao setor que os produziu.

B

Permanente, pois já encerraram sua tramitação e, por isso, devem ser preservados de forma definitiva.

C

Intermediária, pois mantêm valor primário, deixaram de ser de uso corrente e aguardam eliminação ou recolhimento.

D

Histórica, pois perderam o uso administrativo e passam automaticamente à guarda permanente.

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Q4177919

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177919 Arquivologia

Em uma repartição pública, diferentes documentos são produzidos e recebidos durante a execução das atividades administrativas. Para que esses registros sejam organizados corretamente, é necessário compreender conceitos básicos de Arquivologia. Deste modo, analise as assertivas:
I. Documento de arquivo é aquele produzido ou recebido por pessoa física ou jurídica no decorrer de suas atividades, independentemente do suporte, desde que dotado de organicidade.
II. A unicidade indica que cada registro arquivístico possui um lugar próprio na estrutura documental do conjunto ao qual pertence.
III. O valor secundário do documento está relacionado aos interesses administrativos, legais e fiscais que justificam seu uso imediato pela instituição.
Está(ão) correta(s):

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4177918

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Agente Administrativo Auxiliar |

Q4177918 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

Em uma análise sobre receitas municipais e limites da atuação administrativa, foram discutidas medidas ligadas à cobrança de tributos, ao recebimento de valores arrecadados por outros entes e ao uso de meios de comunicação pertencentes ao Município. Segundo a Lei Orgânica Municipal, está correta a seguinte orientação:

A

A participação municipal em impostos arrecadados pela União e pelo Estado substitui a instituição de tributos próprios pelo Município.

B

O Município possui competência tributária relacionada a impostos, taxas, contribuições de melhoria e contribuição previdenciária para o Regime Próprio de Previdência Social.

C

Os meios de comunicação de propriedade municipal podem ser utilizados para propaganda político-partidária quando houver interesse público local.

D

A fé atribuída aos documentos públicos depende de confirmação administrativa feita pelo Município que os recebe.

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