Questões de Concurso
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Q4218846
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
Podemos conectar a “Nova Educação” ao movimento geral dos acontecimentos? Se pudermos, ela perderá seu caráter isolado e deixará de ser uma questão que surge apenas das mentes excessivamente engenhosas dos pedagogos lidando com alunos específicos. Ela aparecerá como parte integrante de toda a evolução social e, em suas características mais gerais, como algo inevitável.
Adaptado de DEWEY, John. The school and society. Chicago: The University of Chicago Press, 1900, p. 19.
Com base no trecho, assinale a opção que apresenta, corretamente, um aspecto da Nova Educação na perspectiva de John Dewey.
Podemos conectar a “Nova Educação” ao movimento geral dos acontecimentos? Se pudermos, ela perderá seu caráter isolado e deixará de ser uma questão que surge apenas das mentes excessivamente engenhosas dos pedagogos lidando com alunos específicos. Ela aparecerá como parte integrante de toda a evolução social e, em suas características mais gerais, como algo inevitável.
Adaptado de DEWEY, John. The school and society. Chicago: The University of Chicago Press, 1900, p. 19.
Com base no trecho, assinale a opção que apresenta, corretamente, um aspecto da Nova Educação na perspectiva de John Dewey.
Q4218845
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
Tanto a tentativa de superação das “deficiências” pela educação compensatória quanto a tentativa de superação das “diferenças” pela educação para o bidialetalismo funcional preservam a discriminação e legitimam a dominação, pois ambas aceitam como legítimo um único saber linguístico: o saber das classes dominantes. Nos dois casos, o efeito é o mesmo: afastar qualquer ameaça à estrutura social. Então, a divergência entre as duas teorias está na interpretação que dão às desigualdades: deficiências ou diferenças.
Adaptado de SOARES, Magda. Linguagem e Escola. Uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1986, p.54.
Segundo o trecho, as duas propostas pedagógicas buscam
Tanto a tentativa de superação das “deficiências” pela educação compensatória quanto a tentativa de superação das “diferenças” pela educação para o bidialetalismo funcional preservam a discriminação e legitimam a dominação, pois ambas aceitam como legítimo um único saber linguístico: o saber das classes dominantes. Nos dois casos, o efeito é o mesmo: afastar qualquer ameaça à estrutura social. Então, a divergência entre as duas teorias está na interpretação que dão às desigualdades: deficiências ou diferenças.
Adaptado de SOARES, Magda. Linguagem e Escola. Uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1986, p.54.
Segundo o trecho, as duas propostas pedagógicas buscam
Q4218844
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº
8.069/1990), a escola tem o dever de comunicar certas situações
ao Conselho Tutelar.
Com relação ao tema, analise os itens a seguir.
I. Um estudante relatou agressões em casa e chegou à escola com marcas visíveis no corpo.
II. A escola suspeitou que uma aluna sofre, como punição, humilhações constantes em casa.
III. Uma aluna ficou sem usar seu smartphone, prolongadamente, por decisão dos pais.
A escola deve comunicar ao Conselho Tutelar a(s) situação(ões) apresentada(s) em
Com relação ao tema, analise os itens a seguir.
I. Um estudante relatou agressões em casa e chegou à escola com marcas visíveis no corpo.
II. A escola suspeitou que uma aluna sofre, como punição, humilhações constantes em casa.
III. Uma aluna ficou sem usar seu smartphone, prolongadamente, por decisão dos pais.
A escola deve comunicar ao Conselho Tutelar a(s) situação(ões) apresentada(s) em
Q4218843
Ética na Administração Pública
Considere a situação a seguir.
Uma servidora responsável por analisar a execução de um programa de formação institucional percebeu inconsistências nos registros de frequência e na avaliação dos instrutores.
Durante a elaboração do relatório técnico, foi procurada por um fornecedor interessado na renovação do contrato, que lhe ofereceu inscrição gratuita em um curso da área. A servidora recusou formalmente o benefício, mas deixou de registrar que já havia prestado consultoria particular à empresa no ano anterior. Além disso, para evitar conflito com sua chefia, redigiu o documento de modo genérico, omitindo dados que poderiam comprometer a continuidade do contrato.
Nessa situação, a conduta da servidora violou, principalmente, o dever de
Uma servidora responsável por analisar a execução de um programa de formação institucional percebeu inconsistências nos registros de frequência e na avaliação dos instrutores.
Durante a elaboração do relatório técnico, foi procurada por um fornecedor interessado na renovação do contrato, que lhe ofereceu inscrição gratuita em um curso da área. A servidora recusou formalmente o benefício, mas deixou de registrar que já havia prestado consultoria particular à empresa no ano anterior. Além disso, para evitar conflito com sua chefia, redigiu o documento de modo genérico, omitindo dados que poderiam comprometer a continuidade do contrato.
Nessa situação, a conduta da servidora violou, principalmente, o dever de
Q4218842
Pedagogia
No processo formativo dos estudantes, a relação entre escola,
família e comunidade se caracteriza pela corresponsabilidade
educativa.
Assinale a opção que expressa corretamente essa relação.
Assinale a opção que expressa corretamente essa relação.
Q4218841
Pedagogia
A elaboração de diferentes documentos faz parte da atuação
técnica do pedagogo em instituições públicas. Esses documentos
variam em suas características formais, mas sobretudo em sua
finalidade.
Assinale a opção que caracteriza, corretamente, um desses documentos técnicos.
Assinale a opção que caracteriza, corretamente, um desses documentos técnicos.
Q4218840
Pedagogia
Com relação à obrigatoriedade da educação escolar no Brasil,
conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº
9.394/1996), analise os itens a seguir.
I. A educação básica obrigatória e gratuita compreende a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio
. II. A obrigatoriedade se aplica à faixa dos 6 aos 17 anos, cabendo à família decidir pela matrícula nos anos que antecedem.
III. A educação de jovens e adultos integra a educação básica obrigatória, devendo ser ofertada a todos os maiores de 18 anos.
Está correto o que se afirma em
I. A educação básica obrigatória e gratuita compreende a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio
. II. A obrigatoriedade se aplica à faixa dos 6 aos 17 anos, cabendo à família decidir pela matrícula nos anos que antecedem.
III. A educação de jovens e adultos integra a educação básica obrigatória, devendo ser ofertada a todos os maiores de 18 anos.
Está correto o que se afirma em
Q4218839
Pedagogia
O bullying é um fenômeno que afeta a convivência escolar e impõe
desafios à construção de ambientes educativos inclusivos.
Assinale a opção que apresenta o entendimento contemporâneo sobre o bullying.
Assinale a opção que apresenta o entendimento contemporâneo sobre o bullying.
Q4218838
Psicologia
Relacione as competências socioafetivas, listadas a seguir, aos
exemplos que as demonstram.
1. Autoconsciência
2. Consciência social
3. Autogestão
4. Habilidades de relacionamento
( ) Perceber a frustração diante de uma atividade e reconhecer a necessidade de ajuda para avançar.
( ) Organizar o tempo de estudo, controlar a ansiedade diante de uma prova e manter o foco na tarefa.
( ) Escutar a opinião dos colegas, cooperar no trabalho em grupo e ajudar a resolver divergências.
( ) Considerar as dificuldades de um colega, respeitar sua forma de participação e evitar atitudes discriminatórias.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
1. Autoconsciência
2. Consciência social
3. Autogestão
4. Habilidades de relacionamento
( ) Perceber a frustração diante de uma atividade e reconhecer a necessidade de ajuda para avançar.
( ) Organizar o tempo de estudo, controlar a ansiedade diante de uma prova e manter o foco na tarefa.
( ) Escutar a opinião dos colegas, cooperar no trabalho em grupo e ajudar a resolver divergências.
( ) Considerar as dificuldades de um colega, respeitar sua forma de participação e evitar atitudes discriminatórias.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Q4218837
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
A instituição escolar realiza a seleção, a organização e a legitimação curricular de diferentes tipos de saberes. Ela não pode reduzir o saber popular a mera ilustração do saber científico, nem tratar o conhecimento científico como simples conteúdo a ser transmitido.
Assinale a opção que exemplifica corretamente esse procedimento.
A instituição escolar realiza a seleção, a organização e a legitimação curricular de diferentes tipos de saberes. Ela não pode reduzir o saber popular a mera ilustração do saber científico, nem tratar o conhecimento científico como simples conteúdo a ser transmitido.
Assinale a opção que exemplifica corretamente esse procedimento.
Q4218836
Pedagogia
O construtivismo é uma referência importante nos debates
educacionais e nas políticas públicas brasileiras das últimas
décadas.
Assinale a opção que melhor sintetiza o construtivismo.
Assinale a opção que melhor sintetiza o construtivismo.
Q4218835
Pedagogia
A Lei nº 14.818/2024 instituiu o incentivo financeiro-educacional
destinado a estudantes do ensino médio público, popularmente
conhecido como “pé-de-meia”, com o objetivo de favorecer a
permanência e a conclusão escolar.
A política estabelece condições para o acesso e a manutenção do benefício.
Assinale a opção que apresenta uma violação das condições de acesso e manutenção.
A política estabelece condições para o acesso e a manutenção do benefício.
Assinale a opção que apresenta uma violação das condições de acesso e manutenção.
Q4218834
Pedagogia
O Novo Plano Nacional de Educação 2026-2036 organizou seus
objetivos, suas metas e estratégias em diferentes áreas da política
educacional. Entre elas, encontramos a dimensão do
financiamento da educação.
Assinale a opção que expressa corretamente essa dimensão no Novo PNE.
Assinale a opção que expressa corretamente essa dimensão no Novo PNE.
Q4218833
Pedagogia
A presença de estudantes com diferentes condições de
aprendizagem leva a escola a rever suas formas de organização,
suas práticas pedagógicas e também seus modos de avaliação.
Assim, a inclusão não se limita ao acesso físico à sala comum, mas envolve, também, a criação de condições para participação e aprendizagem.
Segundo a concepção inclusiva, a escola deve
Assim, a inclusão não se limita ao acesso físico à sala comum, mas envolve, também, a criação de condições para participação e aprendizagem.
Segundo a concepção inclusiva, a escola deve
Q4218832
Pedagogia
A avaliação institucional, que toma a escola como objeto de
análise, pode funcionar como mediação entre os demais níveis
avaliativos devido à sua capacidade de relacionar escalas distintas
de planejamento.
Assinale a opção que explica, adequadamente, essa função mediadora.
Assinale a opção que explica, adequadamente, essa função mediadora.
Q4218831
Pedagogia
A educação não escolar compreende as práticas formativas
desenvolvidas fora dos espaços escolares convencionais, de modo
a ampliar o campo de atuação pedagógica.
Assinale a opção que apresenta uma potencialidade da educação não escolar para o trabalho pedagógico.
Assinale a opção que apresenta uma potencialidade da educação não escolar para o trabalho pedagógico.
Q4218830
Pedagogia
A Didática não pode se reduzir à improvisação do professor, nem
à aplicação de receitas prontas de ensino. Ela é o campo do
conhecimento que orienta e fundamenta as decisões pedagógicas.
Assinale a opção que exemplifica, corretamente, essa visão.
Assinale a opção que exemplifica, corretamente, essa visão.
Q4218829
Pedagogia
Leia a afirmativa a seguir.
A gestão educacional, diferentemente daquela que se opera em outros tipos de organização, deve ser compreendida como algo que está para além da simples aplicação de métodos administrativos empresariais.
Assinale a opção que justifica adequadamente essa afirmativa.
A gestão educacional, diferentemente daquela que se opera em outros tipos de organização, deve ser compreendida como algo que está para além da simples aplicação de métodos administrativos empresariais.
Assinale a opção que justifica adequadamente essa afirmativa.
Q4218828
Pedagogia
Aprenderismo é a tendência de reduzir a educação à
aprendizagem individual, deslocando o foco do ensino e das
finalidades educativas para resultados mensuráveis, para o
desempenho e a satisfação do estudante.
As opções a seguir apresentam formulações da lógica aprenderista, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam formulações da lógica aprenderista, à exceção de uma. Assinale-a.
Q4218827
Pedagogia
A Constituição Federal estabelece um regime de colaboração para
a organização dos sistemas de ensino e a garantia do direito à
educação.
Com relação a esse regime, assinale a afirmativa correta.
Com relação a esse regime, assinale a afirmativa correta.
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