Questões de Concurso para Educação Física

Q3626580

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626580 Educação Física

O bailarino realiza um movimento de banhar-se com a água do riacho. Junta suas mãos e faz o movimento de jogar a água em seu peito. Tal movimento mobiliza algumas articulações, como o cotovelo. São movimentos da articulação do cotovelo:

A

adução e flexão

B

abdução e adução

C

flexão e extensão

D

dorsiflexão e afastamento

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Q3626578

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626578 Educação Física

Um saltito na dança envolve movimentos de um conjunto de articulações, como por exemplo:

A

tornozelo

B

rádio ulnar

C

céfalo-caudal

D

acromio-clavicular

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Q3626577

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626577 Educação Física

Neusa é uma grande dançarina de Siriri. Quando é dia de apresentação, Neusa fica toda animada no processo de preparação do cabelo e da vestimenta. Para Pereira e Rinaldi (2025), os trajes típicos dos dançarinos são marcados por cores vibrantes e as mulheres costumam vestir:

A

saias rodadas

B

calças brancas de cano largo

C

meias listradas e shorts largos

D

macacão jeans com detalhes pretos

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Q3626576

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626576 Educação Física

Ao pensar as potencialidades da dança para o desenvolvimento psicomotor, Rodrigues e Araújo (2022) definem uma das funções psicomotoras como: “a capacidade de utilizar os músculos esqueléticos, resultando em uma ação mais moderada, plástica e eficiente”. As autoras estão definindo:

A

lateralidade

B

coordenação motora

C

esquema transicional

D

velocidade de reação

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Q3626575

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626575 Educação Física

Sobre a dança, Rodrigues e Araújo (2020) destacam sua dimensão enquanto uma:

A

planilha de regras e códigos de controle afetivos, emocionais e informativos

B

maneira de socializar e aliviar o estresse após as jornadas de trabalho de mais de 12 horas

C

linguagem que utiliza os movimentos corporais como forma da elaboração expressiva, artística e comunicativa

D

forma de regeneração da juventude que mobiliza movimentos corporais como forma de controle de natalidade, vícios e debilidades gerais

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Q3626574

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626574 Educação Física

Mirian é uma musicista muito habilidosa. Na Dança do Siriri, ela é conhecida como "Mirinha do Ganzá". Segundo Pereira e Rinaldi (2025), na Dança do Siriri, os músicos responsáveis pelo acompanhamento utilizam instrumentos tradicionais, como o ganzá e:

A

o cavaquinho

B

a gaita mineira

C

a viola de cocho

D

o violão de sete cordas

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Q3626573

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626573 Educação Física

Para Hall (2009), a articulação mais complexa do corpo humano é a glenoumeral, conhecida como articulação do:

A

ombro

B

tornozelo

C

atlantoaxial

D

coxofemoral

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Q3626572

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Mato Grossenses |

Q3626572 Educação Física

Pedro é um dançarino muito experiente. Fazendo dança desde os seus seis anos, o agora adolescente gosta de falar dos impactos dessa atividade em sua vida. Certa vez, Pedro destacou que com a dança conseguiu desenvolver ainda mais a função psicomotora equilíbrio. Para Rodrigues e Araújo (2022), o equilíbrio pode ser definido como:

A

elevação da temperatura corporal e articular relacionada ao ambiente

B

forma de movimentar os grupos musculares em gradativa contra resistência

C

movimentos ritmados de respiração atrelados aos modelos protocolados

D

distribuição das diferentes tensões de estruturas corporais relacionadas à gravidade

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Q3626569

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora de Danças - Gauchescas |

Q3626569 Educação Física

Ressaltando algumas características do sapateado, na dança chote, esse movimento apresenta uma simbiose interessante, pois engloba duas gerações coreográficas extremamente distintas: a dança de pares enlaçados e, ao mesmo tempo, uma dança de sapateado independente. Para a excussão do chote sapateado, os dançarinos deverão, antes de executar o passo de chote de ida e volta, logo após o sapateio, executar floreios e não apenas batidas de pés. Nesse momento, enquanto o peão sapateia, a prenda:

A

reverencia

B

sarandeia

C

sapateia

D

floreia

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Q3626565

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora de Danças - Gauchescas |

Q3626565 Educação Física

Além dos ciclos, as danças gaúchas são formadas por adereços ou significados que chamam atenção e representam as diferentes danças. Compondo esse universo, é possível perceber os elementos que caracterizam a poética das danças, pois são protagonizadas pelo casal que utiliza um figurino alusivo denominado:

A

collant

B

tutu

C

xale com franjas

D

indumentária

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Q3626564

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora de Danças - Gauchescas |

Q3626564 Educação Física

Algumas danças tradicionais gaúchas possuem o sapateio em suas excussões. O sapateado exige movimentos complexos dos pés, principalmente para produzir sons técnicos com os toques no chão. De acordo com a obra “Biomecânica Básica”, de Susan J. Hall (2000), os principais movimentos do tornozelo na realização do sapateado são:

A

flexão e extensão

B

dorsiflexão e extensão

C

extensão e flexão plantar

D

dorsiflexão e flexão plantar

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Q3626451

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626451 Educação Física

A perspectiva crítico-cultural da Educação Física compreende as práticas corporais como elementos que transcendem a dimensão puramente biológica ou motora. Nessa abordagem, o corpo e seus movimentos são vistos como produções históricas e sociais, carregadas de valores e representações. Sob essa ótica, as manifestações da cultura corporal de movimento são analisadas como textos passíveis de leitura e interpretação. Assinale a alternativa que define corretamente a natureza de uma prática corporal enquanto texto cultural.

A

Representa a execução técnica de movimentos universais, cujo significado é inerente à própria ação motora e, portanto, compreendido de forma idêntica por qualquer indivíduo, independentemente de sua bagagem cultural ou social.

B

Traduz a aplicação de princípios biomecânicos e fisiológicos que otimizam o desempenho humano em atividades de movimento, sendo seu valor textual mensurado pela eficiência e pela economia de energia na execução dos gestos.

C

Refere-se a um conjunto de atividades físicas com regras flexíveis que, embora culturalmente diversas, têm como principal significado a promoção da saúde e do bem-estar físico, sendo sua função textual secundária e de menor relevância.

D

Configura-se como uma linguagem pré-social, de base instintiva e de natureza essencialmente biológica, que expressa emoções primárias de forma não codificada, antecedendo a complexidade dos sistemas simbólicos da cultura.

E

Constitui um sistema de signos e símbolos que, articulados por meio de gestos, rituais e técnicas, comunicam significados e valores específicos de um determinado grupo social, sendo sua interpretação dependente do contexto cultural em que se insere.

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Q3626449

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626449 Educação Física

A relação entre atividade física e saúde transcende a perspectiva puramente biomédica, que historicamente focou na prevenção de doenças e na melhoria de indicadores fisiológicos. A discussão contemporânea, influenciada por um conceito ampliado de saúde, entende que os benefícios da prática corporal se estendem às dimensões psicossociais e que a promoção da saúde envolve a criação de ambientes e condições de vida favoráveis. Nesse contexto, a abordagem da atividade física deve considerar não apenas os aspectos quantitativos do movimento, mas também os qualitativos, como o prazer, a socialização e o significado cultural. Assinale a alternativa que define corretamente a relação entre atividade física e saúde sob a ótica da promoção da saúde.

A

A efetividade da atividade física na produção de saúde é mensurada exclusivamente pelo impacto em marcadores fisiológicos e antropométricos, como a redução da pressão arterial e do percentual de gordura, sendo os fatores psicossociais consequências secundárias e não determinantes

B

Saúde é o resultado direto da obtenção de altos níveis de aptidão física relacionada ao desempenho, como força, velocidade e potência; portanto, o principal objetivo da atividade física para a saúde é maximizar essas capacidades, aproximando o indivíduo do padrão de um atleta.

C

A relação entre atividade física e saúde é de dose-resposta linear, na qual volumes e intensidades progressivamente maiores de exercício resultam invariavelmente em melhores níveis de saúde, independentemente do contexto da prática e da percepção do indivíduo sobre ela.

D

A promoção da saúde por meio da atividade física baseia-se na articulação de ações que consideram as dimensões biológica, psicológica e social do indivíduo, valorizando práticas que sejam significativas, prazerosas e que fortaleçam os laços comunitários e a autonomia dos sujeitos.

E

A principal função da atividade física no campo da saúde é a prevenção primária de doenças crônicas não transmissíveis, sendo que o sedentarismo é a causa determinante e isolada para o surgimento dessas condições, o que justifica políticas de saúde focadas apenas no aumento do gasto calórico.

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Q3626445

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626445 Educação Física

A institucionalização da Educação Física no Brasil, no final do século XIX e início do século XX, foi profundamente influenciada por discursos científicos e médicos da época, que viam o corpo como um objeto de intervenção para a construção da nação. Um dos mais influentes foi o Movimento Higienista, liderado por médicos e intelectuais, que atribuiu à ginástica e aos exercícios físicos um papel central em seu projeto social. Assinale a alternativa que descreve corretamente os pressupostos e objetivos da Educação Física sob a ótica do Movimento Higienista.

A

Fomentar uma abordagem crítica e reflexiva sobre as práticas corporais, questionando os padrões de corpo e movimento e incluindo em seu escopo as manifestações da cultura popular, como jogos e danças, em oposição ao modelo médico hegemônico.

B

Promover a saúde da população por meio de hábitos de asseio e da prática de exercícios metódicos, visando à formação de corpos fortes, saudáveis e produtivos, ao disciplinamento dos costumes e à regeneração da raça, em um projeto de moldagem social e controle dos corpos.

C

Desenvolver o esporte de alto rendimento nas escolas, com o objetivo de identificar talentos atléticos e preparar equipes para representar a nação em competições internacionais, utilizando a Educação Física como instrumento de propaganda do regime político vigente.

D

Implementar de forma exclusiva o Método Ginástico Francês, com seu caráter utilitário e militarista, visando unicamente à preparação dos jovens para o serviço militar e para a defesa da pátria, sem qualquer preocupação com a saúde pública ou a higiene.

E

Lutar pela autonomia profissional dos professores de Educação Física em relação à classe médica, defendendo que a prescrição de exercícios deveria ser uma prerrogativa exclusiva dos educadores, com base em princípios pedagógicos e não em diagnósticos clínicos.

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Q3626442

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626442 Educação Física

A relação entre Educação Física escolar e saúde é um tema central, porém complexo, cujas abordagens variaram historicamente. A superação de uma visão puramente biologicista é fundamental para uma formação que considere a saúde em sua integralidade e promova a autonomia dos jovens para o cuidado de si. Sobre as diferentes concepções de saúde no contexto da Educação Física, analise as afirmativas a seguir:

I.A abordagem da promoção da saúde na escola compreende a saúde como um fenômeno multifatorial que inclui bem-estar físico, mental e social, e busca desenvolver nos alunos a capacidade de fazer escolhas conscientes e de analisar criticamente os fatores que influenciam sua qualidade de vida.
II.A concepção de saúde que deve nortear as aulas de Educação Física é a da aptidão física, na qual um corpo saudável é sinônimo de um corpo com altos níveis de força, resistência e flexibilidade, sendo o objetivo da escola preparar os alunos para atingir esses padrões de performance.
III.O principal papel da Educação Física na formação para a saúde é informar os alunos sobre os riscos do sedentarismo e os benefícios fisiológicos do exercício, transmitindo conhecimentos técnicos sobre prescrição de treinamento para que possam replicá-los fora da escola.

Está correto o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

III apenas.

E

I apenas.

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Q3626435

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626435 Educação Física

Em uma sociedade midiatizada e com intenso apelo ao consumo, a formação para a saúde corporal transcende a mera transmissão de informações sobre biologia e fisiologia. Torna-se imperativo que a Educação Física escolar contribua para o desenvolvimento de um "letramento corporal", ou seja, a capacidade dos sujeitos de ler, interpretar e posicionar-se criticamente diante dos diversos discursos e práticas que moldam os corpos e os conceitos de saúde na atualidade. Assinale a alternativa que melhor define a prática pedagógica orientada pelo desenvolvimento do letramento corporal.

A

Uma prática que se concentra em ensinar os alunos a ler e seguir prescrições de exercícios e planos de dieta, tornando-os consumidores informados e eficientes dos produtos e serviços oferecidos pelo mercado fitness.

B

Uma prática focada no ensino da linguagem técnica e científica do corpo, com ênfase na memorização da nomenclatura anatômica, dos processos fisiológicos e das bases biomecânicas do movimento humano.

C

Uma prática que alfabetiza os alunos na linguagem dos testes e medidas, capacitando-os a aplicar, calcular e interpretar os resultados de avaliações de aptidão física para monitorar seu próprio condicionamento.

D

Uma prática que capacita os alunos a analisar criticamente os discursos sobre corpo, saúde e beleza, a compreender as práticas corporais como produtos culturais e a tomar decisões autônomas e fundamentadas sobre o seu próprio corpo e estilo de vida.

E

Uma prática que ensina os alunos a "ler" e executar com perfeição os movimentos e as coreografias de diferentes modalidades esportivas e de dança, priorizando a aquisição de um vasto repertório motor.

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Q3626426

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Educação Física |

Q3626426 Educação Física

Um professor de Educação Física do Ensino Médio percebe que suas alunas e seus alunos estão fortemente influenciados por imagens de "corpos saudáveis" veiculadas em redes sociais por influenciadores digitais fitness. Essas imagens frequentemente promovem um padrão estético único (extremamente magro ou musculoso), associado a rotinas de treino exaustivas e dietas altamente restritivas. O professor nota que essa influência gera ansiedade, insatisfação corporal e a busca por práticas inadequadas entre os jovens. Diante desse quadro, e com o objetivo de promover uma educação para a saúde corporal que seja crítica e emancipatória, a abordagem pedagógica mais adequada seria:

A

Ignorar as influências externas e focar o conteúdo das aulas na história dos esportes olímpicos, argumentando que o modelo corporal de atletas de alto rendimento é o único exemplo de saúde e disciplina que os jovens deveriam seguir.

B

Problematizar as representações midiáticas do corpo, analisando com os alunos os interesses comerciais por trás dessas imagens, a diversidade de corpos saudáveis existentes e os riscos à saúde física e mental associados à busca por padrões estéticos irreais.

C

Concordar com os alunos que os corpos dos influenciadores são de fato os mais saudáveis, e utilizar as aulas para criar "desafios fitness" baseados nas rotinas vistas na internet, a fim de aumentar a motivação da turma.

D

Proibir o uso de celulares e o acesso a redes sociais durante as aulas, ensinando aos alunos os métodos corretos de treinamento de força e de emagrecimento para que eles possam alcançar os corpos que admiram de forma segura e eficiente.

E

Explicar que as imagens são manipuladas digitalmente e, em seguida, aplicar uma série de testes de aptidão física para mostrar aos alunos o quão distantes eles estão de um condicionamento físico ideal, incentivando-os a treinar mais.

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Q3623731

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo |

Q3623731 Educação Física

Segundo Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora especializada possui os estágios de:

A

iniciação, utilização permanente e pré-controle

B

transição, aplicação e iniciação

C

transição, aplicação e utilização permanente

D

decodificação, inibição dos reflexos e utilização permanente

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Q3623730

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo |

Q3623730 Educação Física

O joelho possui diversas estruturas que servem para promover mobilidade e estabilidade articular. Nesse sentido, Duarte (2014) assinala que o menisco é uma estrutura:

A

fibrocartilaginosa em forma de meia-lua que age como amortecimento de peso e permite a estabilização do joelho

B

óssea em forma de meia-lua que age como sobrepeso e permite a estabilização do joelho

C

líquida que contribui para lubrificar exclusivamente o ligamento cruzado anterior

D

fibrocartilaginosa que age apenas como alavanca dos movimentos de flexão e extensão

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Q3623728

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo |

Q3623728 Educação Física

Conhecer os conceitos da área do desenvolvimento motor é fundamental para um trabalho consistente com o corpo humano. Nesse sentido, segundo Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora fundamental possui três estágios, são eles:

A

inicial, elementar e maduro

B

elementar, maduro e completo

C

maduro, inicial e inibitório

D

completo, transitório e final

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