Questões de Concurso Para assistente educacional - agente administrativo

Questões Discursivas

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Q3948935 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
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Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
Para a escritora, pode-se afirmar sobre o dicionário que:
Alternativas
Q3948934 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
Segundo as ideias apresentadas no texto, o dicionário é:
Alternativas
Q3948933 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
“Logo que uma noção humana toma forma de palavra — que é o que dá existência às noções — vai habitar o Dicionário”. De acordo com as informações contidas no texto, é verdadeiro afirmar sobre essas palavras que:
Alternativas
Q3948932 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
Analisando o texto, pode-se inferir sobre a ideia de ilha deserta que:
Alternativas
Q3948931 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
De acordo com as ideias apresentadas no texto, é possível afirmar sobre o livro dicionário que:
Alternativas
Q3948930 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
Sobre a ideia de ilha deserta e tempo apresentada no texto, pode-se concluir que:
Alternativas
Q3948929 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
Analisando as ideias contidas do texto, pode-se deduzir que as sugestões de livros para levar a uma ilha deserta:
Alternativas
Q3948928 Português
O Livro da Solidão


Cecília Meireles


Q1_15.png (692×548)
Q1_15_.png (693×272)


Acesso em: http://www.releituras.com/cmeireles_olivro.asp
A partir das ideias contidas no texto, pode-se deduzir que a ilha deserta:
Alternativas
Q3905173 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Art 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao dever do Estado. 
Alternativas
Q3905172 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o ECA, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa INCORRETA que não corresponde aos direitos expressos no Art. 53 desta lei.
Alternativas
Q3905171 Pedagogia
É um documento que apresenta ações em educação especial, foi resultante de uma conferência de 1994 com o objetivo de reafirmar o compromisso global com a educação para todos. Assinale a alternativa que corresponde a esse documento.
Alternativas
Q3905170 Pedagogia
De a cordo com a LDB, assinale a alternativa que está em consonância integral com o princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
Alternativas
Q3905169 Pedagogia
No acompanhamento de estudantes em situações acadêmicas, assinale a alternativa que NÃO constitui atribuições do assistente educacional.
Alternativas
Q3905168 Pedagogia
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o que está expresso no Art. 2° da LDB.

A educação, _______da família e do________, inspirada nos princípios de _________ e nos ideais de __________humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do __________, seu preparo para o_____________ da cidadania e sua ____________para o trabalho. 
Alternativas
Q3905167 Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde ao que se entende por educação especial, de acordo com o Art. 58 da LDB. 
Alternativas
Q3905166 Pedagogia
De acordo com o Art 43 da LDB 9.394/96, assinale a alternativa que NÃO é uma finalidade da educação superior. 
Alternativas
Q3905165 Pedagogia
Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), analise as afirmativas a seguir sobre o percurso histórico da Educação inclusiva.

I. No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na república, século XIX.
II. Em 1954 foi criada a primeira APAE.
III. No século XIX foram criadas duas instituições de atendimento às pessoas com deficiência: O imperial Instituto dos meninos cegos e o Imperial Instituto dos surdosmudos.
IV. No início do século XX é fundado o Instituto Pestalozzi.

Assinale a alternativa que indica a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3905164 Pedagogia
Sobre o Projeto Político Pedagógico assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elemento constitutivo desse documento escolar.
Alternativas
Q3905163 Pedagogia
Segundo Zabala (1998), a avaliação educacional não se restringe ao conhecimento dos resultados obtidos pelos alunos, envolvendo também a análise dos processos de aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3905162 Pedagogia
De acordo com Zabala, 1998 sobre a Avaliação Formativa, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
121: D
122: D
123: B
124: C
125: E
126: B
127: C
128: E
129: E
130: D
131: D
132: C
133: B
134: C
135: D
136: E
137: D
138: A
139: A
140: B