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Primeira coluna: recurso de mediação
1.Pergunta aberta 2.Contextualização documentada 3.Dispositivo participativo
Segunda coluna: função principal na visita mediada
(__)Apresenta informações verificadas sobre a obra e seu contexto, sem impor um único sentido obrigatório.
(__)Convida o visitante a formular relações e hipóteses a partir do que observa, lê ou escuta.
(__)Permite registrar escolhas, comentários ou criações do público para aprofundar o diálogo e subsidiar a avaliação.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
1.Integrar narrativa, expografia, conservação e mediação em projeto detalhado.
2.Definir finalidade, públicos, recorte e viabilidade institucional.
3.Produzir, instalar, monitorar, avaliar e documentar o encerramento.
4.Pesquisar as fontes, verificar proveniência e direitos, e selecionar os itens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das etapas:
"Procuro a palavra palavra. Esta que me antecede e se antecede na aurora e na origem do homem."
(BELL, Lindolf. O código das águas. São Paulo: Global, 1984, p. 17.)
Na preparação de um texto de mediação sobre a obra do poeta, a leitura que melhor se sustenta no excerto é:
I.O recorte deve responder a um problema de pesquisa e orientar a seleção de fontes em relação aos públicos pretendidos.
II.As decisões de expografia devem compatibilizar a narrativa pretendida com as condições de conservação dos itens selecionados.
III.Textos, objetos, reproduções, sons e sequência espacial devem sustentar narrativa coerente e baseada nas evidências disponíveis.
É correto o que se afirma em:
I.A gestão deve alinhar missão, públicos, equipe, recursos, segurança, preservação, pesquisa, comunicação e avaliação das atividades.
II.O crescimento do número anual de visitantes é suficiente para demonstrar o cumprimento da missão e a formação de público.
III.Decisões sobre programação e acervo exigem critérios, registros e revisão porque as dimensões administrativa e museológica afetam-se mutuamente.
É correto o que se afirma em:
• Oficina de leitura — Objetivo declarado: diversificar faixas etárias. Participantes: 50. Evidência utilizada: faixa etária dos inscritos. Resultado: 80% entre 18 e 29 anos, 20% entre 30 e 59 anos e nenhum participante com 60 anos ou mais.
• Visita mediada — Objetivo declarado: ampliar relações entre poema e acervo. Participantes: 35. Evidência utilizada: atividade inicial e atividade final. Resultado: as relações justificadas passaram de 42% para 76%.
• Clube de leitura — Objetivo declarado: estimular continuidade. Participantes: 30. Evidência utilizada: frequência ao longo de cinco encontros. Resultado: 21 pessoas participaram de pelo menos quatro encontros.
A leitura correta para o planejamento é
(__)Um recital pode organizar textos por eixo curatorial e inserir breves contextualizações, sem transformar a experiência em palestra contínua.
(__)A qualidade da contação de histórias deve ser medida principalmente pelo silêncio do público e pela duração da atividade, pois perguntas prejudicam a experiência.
(__)Um lançamento literário pode relacionar o diálogo com autor ou editor a documentos do acervo, desde que a pertinência e as fontes sejam explicitadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas no excerto:
I.Uma nova atribuição de autoria deve substituir os registros anteriores sem deixar histórico para evitar que o usuário encontre informações divergentes.
II.A digitalização amplia possibilidades de acesso e pesquisa, mas não elimina a necessidade de preservar o original e seu contexto documental.
III.A interpretação institucional deve distinguir fato documentado, hipótese de pesquisa e escolha curatorial, indicando as fontes que sustentam cada nível.
É correto o que se afirma em