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I. Processar e julgar os senadores eleitos no estado.
II. Apreciar vetos.
III. Eleger o presidente das Câmaras de Vereadores do estado do Rio Grande do Sul.
IV. Determinar a reforma do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul.
Quais estão INCORRETAS?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) É dever dos Estados e ao Distrito Federal vincular parcela de sua receita orçamentária a entidades públicas de fomento ao ensino e à pesquisa científica e tecnológica.
( ) O Estado estimulará a articulação entre entes, tanto públicos quanto privados, nas diversas esferas de governo.
( ) A pesquisa tecnológica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas internacionais e para o desenvolvimento do Mercosul.
( ) A pesquisa científica básica e tecnológica receberá tratamento prioritário do Estado, tendo em vista o bem público e o progresso da ciência, tecnologia e inovação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

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Coluna 1
1. Adjetivos.
2. Advérbios.
3. Numeral.
Coluna 2
( ) competitivo (l. 01).
( ) normalmente (l. 14).
( ) segundo (l. 17).
( ) mental (l. 22).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

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I. A maior parte das demissões acontece devido à produtividade.
II. Geralmente, ao mudar de empresa, permanece-se sem salário por um mês.
III. Em relação ao modelo remoto, os gestores precisam permanecer atentos a todos os detalhes.
Quais estão corretas?
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. No segundo parágrafo, aparecem pela primeira vez no texto os percentuais referentes ao estudo divulgado pela consultoria de recursos humanos Michael Page.
II. No quinto parágrafo, entre aspas, há uma fala da autora do texto.
III. No sexto parágrafo, são compartilhados apenas dois resultados do estudo divulgado pela Michael Page, os quais se referem ao posicionamento das empresas a respeito do trabalho remoto.
Quais estão corretas?
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
( ) Conforme pesquisa feita pela consultoria de recursos humanos Michael Page, o salário não é o único motivo que interfere nas decisões de alteração de empresa do trabalhador.
( ) Mais de 40% dos profissionais entrevistados em estudo divulgado se acham mais produtivos ao trabalhar em casa.
( ) O segundo maior atrativo para os profissionais na troca de emprego é a flexibilidade no trabalho.
( ) Segundo estudo divulgado por Michael Page, no território brasileiro, o principal motivo para as pessoas trocarem de emprego é o salário.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/brasileiros-apontam-salario-como-o-principal-motivopara-trocar-de-emprego-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Brasileiros apontam salário como o principal motivo para trocar de emprego, diz estudo
Por Luiza Palermo

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De acordo com a BNCC, o ensino fundamental possui:
São competências específicas de Arte para o Ensino Fundamental, segundo a Proposta Curricular do Município de São José (2020):
I. Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
II. Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais – especialmente aquelas manifestas na arte e nas culturas que constituem a identidade brasileira –, sua tradição e manifestações contemporâneas, reelaborando-as nas criações em Arte.
III. Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e problematizadora, modos de produção e de circulação da arte na sociedade.
IV. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Somente com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, é que a Arte passa a ser considerada obrigatória na Educação Básica, como esclarece o seu Art. 26, § 2º: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, em diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (BRASIL, 1996, n.p.). A mesma Lei, no Art. 26, sofreu modificações em 2016, quando esclarece que o ensino e a aprendizagem de Arte nos currículos das escolas passam a incluir artes visuais, dança, música e teatro.
Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. A Arte no currículo da Educação Básica é importante porque envolve, além da inteligência e do raciocínio, o afetivo e o emocional. Também estimula o desenvolvimento da inteligência racional e, como grande parte da produção artística é feita no coletivo, desenvolve o trabalho em equipe e a criatividade.
II. As artes visuais desenvolvem a capacidade de percepção visual, a dança amplia a percepção do corpo e desenvolve, assim como a música, o ritmo e o movimento.
III. A dança exercita o equilíbrio físico e também o mental.
IV. O teatro desenvolve a comunicação colocando em pauta o verbal, o sonoro, o visual e o gestual.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Conforme a Proposta Curricular do Município de São José (2020), “além da literatura enquanto gênero canônico, a Língua Portuguesa pode instrumentalizar o aluno para a leitura de textos para os quais se necessite decodificar, compreender ou fazer uso de conhecimentos técnicos ou científicos, promovendo, desta forma, uma apropriação de elementos do texto que possam tornar-se significativos e provocar os educandos” para:
I. Serem capazes de ler e interpretar não somente textos, mas sim realizar o que costumeiramente chamamos de “leitura de mundo”.
II. Priorizarem a educação não formal, absorvendo conceitos por meio da disseminação de ferramentas sociais que instigam o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e reflexiva.
III. Perceberem que ler e escrever têm um “porquê”, uma intencionalidade, que parte de alguém e se dirige para outro alguém.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Diante desse enunciado, é CORRETO afirmar, EXCETO: