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Setembro amarelo: O que as empresas podem fazer para melhorar a saúde mental no trabalho

(Disponível em: https://exame.com/carreira/setembro-amarelo-o-que-as-empresas-podem-fazer-para-melhorar-a-saude-mental-no-trabalho/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Setembro amarelo: O que as empresas podem fazer para melhorar a saúde mental no trabalho

(Disponível em: https://exame.com/carreira/setembro-amarelo-o-que-as-empresas-podem-fazer-para-melhorar-a-saude-mental-no-trabalho/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Entre os princípios básicos do romance adotados por alguns escritores na década de 1930, encontram-se a verossimilhança, a tipificação social e a linearidade narrativa.
II. A obra “O quinze”, de Rachel de Queiroz, articula-se a partir de dois planos. O primeiro é o plano social, no qual são apresentados os efeitos da seca sobre os sertanejos. O segundo é o individual, no qual o leitor conhece as experiências de Conceição.
III. Entre os primeiros romances desse período, encontram-se “A bagaceira”, de José Américo de Almeida, publicado em 1928, e “Menino de engenho”, de Jorge Amado, publicado em 1930.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Romance.
2. Conto.
Coluna 2
( ) Tem uma duração temporal mínima, já que normalmente se concentra em alguns instantes decisivos.
( ) Geralmente apresenta inúmeros eventos, bem como muitos personagens.
( ) Na maior parte das vezes, tem uma multiplicidade de ações e personagens e sua ênfase é nos personagens.
( ) Enfatiza os acontecimentos. Logo, normalmente não há uma análise exaustiva dos personagens.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Os períodos literários também são conhecidos como escolas, correntes ou movimentos.
II. Os períodos literários pressupõem um momento histórico delimitado, no qual vários escritores aderem a normas e princípios comuns.
III. Os períodos literários podem ser compreendidos como estilos de época, já que representam procedimentos artísticos individuais que se tornam repetitivos e constantes entre uma geração.
Quais estão INCORRETAS?
I. O advérbio é uma palavra que se refere a duas classes gramaticais, já que modifica o sentido do verbo e do adjetivo.
II. No tocante à análise sintática, o advérbio exerce a função de adjunto adverbial.
III. As locuções adverbiais possuem a mesma classificação dos advérbios, ou seja, classificam-se de acordo com a circunstância que exprimem, tais como: modo, lugar, tempo, entre outras.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Inversão.
2. Eufemismo.
3. Metonímia.
4. Onomatopeia.
Coluna 2
( ) É o uso de uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Ou seja, uma palavra evoca a outra.
( ) Ocorre quando se altera a ordem normal dos termos ou orações com o objetivo de dar-lhes destaque.
( ) Imitação do som ou da voz natural dos seres.
( ) Suavização da expressão de uma ideia desagradável, triste, etc.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O tipo textual pode ser definido pela natureza linguística de sua composição, como aspectos lexicais e sintáticos, tempos verbais, entre outros.
II. Os gêneros textuais indicam instâncias discursivas, tais como discurso jornalístico e discurso jurídico.
III. Os tipos textuais abrangem um número limitado de categorias, sem tendência a aumentar. Logo, as categorias existentes são: narração, argumentação, exposição e descrição.
Quais estão corretas?
( ) Toda manifestação verbal ocorre por meio de textos realizados em algum gênero.
( ) As expressões “gênero textual”, “gênero discursivo” e “gênero do discurso” possuem significados diferentes e precisam ser diferenciadas.
( ) Os gêneros textuais são modelos estanques, ou seja, estruturas rígidas.
( ) Os gêneros textuais são entidades comunicativas, nas quais prevalecem os aspectos referentes a funções, propósitos, ações e conteúdos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Segundo os Modelos de Jantsch, o esquema da Figura 1 abaixo representa a:

I. Trabalho em equipe.
II. Resolução de conflitos.
III. Pensamento crítico.
IV. Ética laboral.
Quais estão corretas?
1. Memorização de conteúdos.
2. Ensino centrado no professor.
3. Aprendizagem colaborativa.
4. Desenvolvimento da capacidade crítica.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.