Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 3.970 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372196
Engenharia Elétrica
Um motor de indução trifásico tem um enrolamento do rotor conectado em Y. Em repouso, a fem induzida no rotor, por
fase, é 100 V (eficazes). A resistência por fase é 0,3 Ω e a reatância de dispersão é 1,0 Ω por fase.
Assinale a alternativa que apresenta: o ângulo do fator de potência do rotor (θrotor) com o rotor bloqueado; o valor da potência total desenvolvida pelo motor (PEF) quando o motor está girando com um escorregamento de 0,06
Assinale a alternativa que apresenta: o ângulo do fator de potência do rotor (θrotor) com o rotor bloqueado; o valor da potência total desenvolvida pelo motor (PEF) quando o motor está girando com um escorregamento de 0,06
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372195
Engenharia Elétrica
Um motor de indução trifásico de 220 V, 4 polos, 60 Hz e 10 HP possui os seguintes dados de catálogo:
velocidade nominal – 1760 rpm, corrente nominal – 26,6 A, conjugado nominal – 40 N-m, relação corrente de partida/corrente nominal – 8,0, relação conjugado máximo/conjugado nominal – 3,0, relação conjugado de partida/conjugado nominal – 2,2, rendimento com carga nominal – 89,7%, fator de potência com carga nominal – 0,82.
É INCORRETO afirmar sobre esse motor que
velocidade nominal – 1760 rpm, corrente nominal – 26,6 A, conjugado nominal – 40 N-m, relação corrente de partida/corrente nominal – 8,0, relação conjugado máximo/conjugado nominal – 3,0, relação conjugado de partida/conjugado nominal – 2,2, rendimento com carga nominal – 89,7%, fator de potência com carga nominal – 0,82.
É INCORRETO afirmar sobre esse motor que
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372194
Engenharia Elétrica
Um gerador síncrono de 200 kVA, 480 V, 50 Hz, ligado em Y e com uma corrente nominal de campo (If) de 5 A foi submetido
a ensaios, tendo-se obtido os seguintes resultados (√3 = 1,73):
Quando uma tensão CC de 10 V foi aplicada a dois dos terminais, uma corrente de 25 A foi medida.
Os valores da resistência de armadura e da reatância síncrona aproximada em ohms usados no modelo do gerador nas condições nominais são, respectivamente,
Quando uma tensão CC de 10 V foi aplicada a dois dos terminais, uma corrente de 25 A foi medida.
Os valores da resistência de armadura e da reatância síncrona aproximada em ohms usados no modelo do gerador nas condições nominais são, respectivamente,
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372193
Engenharia Elétrica
Observe a chave estrela-triângulo da figura a seguir:
Considere NA = normalmente aberto e NF = normalmente fechado.
Para o seu correto funcionamento, os contatos auxiliares A, B, C e D, correspondem a
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372192
Engenharia Elétrica
Para dimensionar um circuito que alimenta um chuveiro elétrico, foi adotado o critério da queda de tensão. Aplicando o
método watt-metro (W.m), e considerando
P = 5800W, V = 220V, L = 48,4m, ΔV = 2%, resistividade do cobre (ρcu =1/58 Ω.mm²/m),
a seção do condutor será de
P = 5800W, V = 220V, L = 48,4m, ΔV = 2%, resistividade do cobre (ρcu =1/58 Ω.mm²/m),
a seção do condutor será de
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372191
Engenharia Elétrica
Uma máquina síncrona trifásica em Y de 72 MVA e 12√3 kV está operando como um compensador síncrono capacitivo. A
relação de curto-circuito do gerador é 2,0 e a corrente de campo na tensão nominal a vazio é 400A. Assuma que a máquina
síncrona esteja ligado diretamente a uma fonte de 12√3 kV.
Assinale a alternativa que apresenta os valores corretos para reatância síncrona saturada do gerador, em ohms por fase (Xsat) e por unidade (Xsat); o módulo da corrente de armadura, por unidade (IA,pu) e em ampères(IA)., considerando a corrente de campo do gerador ajustada para 250 A.
Assinale a alternativa que apresenta os valores corretos para reatância síncrona saturada do gerador, em ohms por fase (Xsat) e por unidade (Xsat); o módulo da corrente de armadura, por unidade (IA,pu) e em ampères(IA)., considerando a corrente de campo do gerador ajustada para 250 A.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372190
Engenharia Elétrica
Considere a figura a seguir, que apresenta a entrada de energia em uma instalação elétrica:
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372189
Engenharia Elétrica
Sobre um motor corrente contínua do tipo shunt ou derivação, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Exige que em sua partida o enrolamento de campo esteja devidamente ligado, para não haver problema de ausência de campo, o que certamente seria destrutivo para o motor CC. II. O torque de cada motor variará com a aplicação da carga, ou seja, com a corrente de armadura. III. Não há necessidade de esperar que o motor shunt chegue à sua velocidade nominal para colocar uma carga. IV. Para regular a velocidade é só colocar uma resistência variável em paralelo com a armadura.
Estão corretas
I. Exige que em sua partida o enrolamento de campo esteja devidamente ligado, para não haver problema de ausência de campo, o que certamente seria destrutivo para o motor CC. II. O torque de cada motor variará com a aplicação da carga, ou seja, com a corrente de armadura. III. Não há necessidade de esperar que o motor shunt chegue à sua velocidade nominal para colocar uma carga. IV. Para regular a velocidade é só colocar uma resistência variável em paralelo com a armadura.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372188
Engenharia Elétrica
A planta baixa representada a seguir apresenta os pontos de utilização e comando de um circuito de iluminação/tomadas
de um cômodo alimentado por um quadro parcial. O circuito é alimentado em tensão nominal de 127V.
Considerando que cada condutor de proteção é conectado nos pontos de iluminação e tomada, é necessário que, nos trechos A, B, C, D e E, passem os seguintes condutores:
Considerando que cada condutor de proteção é conectado nos pontos de iluminação e tomada, é necessário que, nos trechos A, B, C, D e E, passem os seguintes condutores:
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372187
Engenharia Elétrica
Com relação à instalação de motores elétricos, foram feitas as seguintes considerações:
I. Fator de serviço é o multiplicador que, aplicado à potência nominal de um motor, indica a carga que pode ser adicionada continuamente, sob tensão e frequências nominais, e com determinado limite de elevação de temperatura no enrolamento. II. Motores trifásicos, ligados em 760V, são compostos por 12 terminais, com ligação em triângulo-série. III. Classe de isolamento define a temperatura admissível de operação de um motor. IV. O condutor do circuito que alimenta um motor deve possuir uma capacidade de condução de corrente igual ou maior que a corrente nominal do motor, multiplicada pelo fator de demanda.
Estão corretas
I. Fator de serviço é o multiplicador que, aplicado à potência nominal de um motor, indica a carga que pode ser adicionada continuamente, sob tensão e frequências nominais, e com determinado limite de elevação de temperatura no enrolamento. II. Motores trifásicos, ligados em 760V, são compostos por 12 terminais, com ligação em triângulo-série. III. Classe de isolamento define a temperatura admissível de operação de um motor. IV. O condutor do circuito que alimenta um motor deve possuir uma capacidade de condução de corrente igual ou maior que a corrente nominal do motor, multiplicada pelo fator de demanda.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372186
Engenharia Elétrica
Para proteger um condutor contra correntes de sobrecarga e correntes de curto-circuito, sabe-se que:
a corrente de sensibilização do disjuntor é igual a 1,25 ID, os fatores de correção para temperatura e agrupamento (fct e fca) são respectivamente 1,0 e 0,75, a corrente nominal do circuito (In) é igual a 75A e a corrente máxima do condutor de 35mm² (com isolação de PVC) nas condições de 30°C e sem agrupamento é Imax.cond = 110 A.
A partir desses dados, propõe-se um projeto em que: → o tempo de atuação do disjuntor (tD) para uma corrente de curto-circuito (Icc) de 5kA é igual a 0,20s, → a constante K para PVC é igual a 115, → a corrente de ruptura do disjuntor (IRD) é igual a 10kA, → a corrente nominal do disjuntor (ID) é igual a 90A.
Este projeto
a corrente de sensibilização do disjuntor é igual a 1,25 ID, os fatores de correção para temperatura e agrupamento (fct e fca) são respectivamente 1,0 e 0,75, a corrente nominal do circuito (In) é igual a 75A e a corrente máxima do condutor de 35mm² (com isolação de PVC) nas condições de 30°C e sem agrupamento é Imax.cond = 110 A.
A partir desses dados, propõe-se um projeto em que: → o tempo de atuação do disjuntor (tD) para uma corrente de curto-circuito (Icc) de 5kA é igual a 0,20s, → a constante K para PVC é igual a 115, → a corrente de ruptura do disjuntor (IRD) é igual a 10kA, → a corrente nominal do disjuntor (ID) é igual a 90A.
Este projeto
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372185
Engenharia Elétrica
Disjuntores são dispositivos de manobra e de proteção, equipados com relés contra sobrecarga e curto-circuito, tanto em
disposições residenciais quanto comerciais e industriais.
Foram feitas as seguintes afirmações no que se refere a este tipo de dispositivo:
I. O dimensionamento adequado deve garantir que a capacidade de condução de corrente dos condutores seja maior que a corrente nominal dos disjuntores. II. A corrente de operação do disjuntor a montante deve ser maior que a corrente de operação do disjuntor a jusante. III. A característica de disparo de um disjuntor é indicada a partir do estado frio. Para o circuito em temperatura de funcionamento, o tempo de disparo é de 40% do valor obtido no gráfico. IV. Devido à alta rigidez dielétrica, o hexafluoreto de enxofre (SF6) é comumente utilizado como isolante em disjuntores de média e alta tensão. V. O disjuntor do tipo termomagnético induz o desligamento de circuito quando ocorre curto-circuito ou sobrecorrente, diferentemente do disjuntor diferencial residual (DR), que atua somente na presença de sobrecorrente.
Estão corretas
I. O dimensionamento adequado deve garantir que a capacidade de condução de corrente dos condutores seja maior que a corrente nominal dos disjuntores. II. A corrente de operação do disjuntor a montante deve ser maior que a corrente de operação do disjuntor a jusante. III. A característica de disparo de um disjuntor é indicada a partir do estado frio. Para o circuito em temperatura de funcionamento, o tempo de disparo é de 40% do valor obtido no gráfico. IV. Devido à alta rigidez dielétrica, o hexafluoreto de enxofre (SF6) é comumente utilizado como isolante em disjuntores de média e alta tensão. V. O disjuntor do tipo termomagnético induz o desligamento de circuito quando ocorre curto-circuito ou sobrecorrente, diferentemente do disjuntor diferencial residual (DR), que atua somente na presença de sobrecorrente.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372184
Engenharia Elétrica
Para iluminar um auditório do Colégio Pedro II com 18m de comprimento e 8 m de largura, com uma iluminância
mínima de 500 lux, utilizou-se de luminárias de duas lâmpadas fluorescentes com 2500 lumens cada.
Com um fator de utilização igual a 0,8 e um fator de depreciação igual a 0,5 e utilizando o método dos lumens, o
número de luminárias a serem instaladas é de
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372183
Engenharia Elétrica
Na figura a seguir, as potências medidas pelos wattímetros W1 e W2 são respectivamente P1 e P2.
Com isto, a potência reativa total e a aparente total em função de P1 e P2 são dadas respectivamente por
Com isto, a potência reativa total e a aparente total em função de P1 e P2 são dadas respectivamente por
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372182
Engenharia Elétrica
O circuito representado na figura a seguir está operando no estado permanente de corrente alternada com frequência de ω rad/s
Supondo-se as seguintes situações: S1: a tensão de saída estará em fase com a tensão de entrada; S2: ocorrerá o máximo valor de
assinale a alternativa que corresponde aos valores corretos de N em S1 e S2 respectivamente.
Supondo-se as seguintes situações: S1: a tensão de saída estará em fase com a tensão de entrada; S2: ocorrerá o máximo valor de
assinale a alternativa que corresponde aos valores corretos de N em S1 e S2 respectivamente.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372181
Engenharia Elétrica
Foram feitas as seguintes afirmações a respeito das grandezas fundamentais de luminotécnica:
I. Intensidade luminosa, medida em candela (cd), é a potência da radiação luminosa numa dada direção. II. Fluxo luminoso, medido em watt (W), é a potência de radiação total emitida por uma fonte de luz. III. Iluminância, em cd/m2, é a intensidade luminosa produzida ou refletida por uma superfície existente. IV. Luminância, expressa em lux (lx), é a densidade de fluxo luminoso na superfície sobre a qual este incide. V. Eficiência luminosa é a relação dos lumens emitidos por uma lâmpada para cada watt consumido.
Estão corretas
I. Intensidade luminosa, medida em candela (cd), é a potência da radiação luminosa numa dada direção. II. Fluxo luminoso, medido em watt (W), é a potência de radiação total emitida por uma fonte de luz. III. Iluminância, em cd/m2, é a intensidade luminosa produzida ou refletida por uma superfície existente. IV. Luminância, expressa em lux (lx), é a densidade de fluxo luminoso na superfície sobre a qual este incide. V. Eficiência luminosa é a relação dos lumens emitidos por uma lâmpada para cada watt consumido.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372180
Engenharia Elétrica
Analise o circuito a seguir:
Se o circuito N contém apenas dois elementos, estes são
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica |
Q1372179
Engenharia Elétrica
Foram feitas as seguintes afirmações em relação a um transformador real:
I. Apresenta perdas no cobre (I2R), perdas no ferro por corrente parasita, perdas por histerese e perdas por fluxo de dispersão. II. No caso dos transformadores trifásicos, os problemas de desequilíbrio e da terceira harmônica podem ser resolvidos utilizando uma das duas técnicas seguintes: aterrar solidamente os neutros dos transformadores ou acrescentar um terceiro enrolamento (terciário) ligado em Δ ao banco de transformadores. III. As perdas no cobre podem ser obtidas por meio de ensaio em curto-circuito e as perdas no ferro, por meio de ensaio em vazio. Os dois ensaios deverão ser realizados na tensão nominal. IV. O resfriamento de um transformador de potência tem pouca ou nenhuma influência na eficiência de transformadores.
Estão corretas
I. Apresenta perdas no cobre (I2R), perdas no ferro por corrente parasita, perdas por histerese e perdas por fluxo de dispersão. II. No caso dos transformadores trifásicos, os problemas de desequilíbrio e da terceira harmônica podem ser resolvidos utilizando uma das duas técnicas seguintes: aterrar solidamente os neutros dos transformadores ou acrescentar um terceiro enrolamento (terciário) ligado em Δ ao banco de transformadores. III. As perdas no cobre podem ser obtidas por meio de ensaio em curto-circuito e as perdas no ferro, por meio de ensaio em vazio. Os dois ensaios deverão ser realizados na tensão nominal. IV. O resfriamento de um transformador de potência tem pouca ou nenhuma influência na eficiência de transformadores.
Estão corretas
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Q1372178
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069/1990) em seu Título VII, Capítulo I dispõe sobre crimes praticados
contra a criança e o adolescente, por ação ou omissão, sem prejuízo do disposto na legislação penal.
Assinale a alternativa que apresenta uma ação que NÃO corresponde a um crime, mas sim a uma infração administrativa.
Assinale a alternativa que apresenta uma ação que NÃO corresponde a um crime, mas sim a uma infração administrativa.
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Q1372177
Serviço Social
Ney Luiz Teixeira de Almeida, autor de vasta produção literária na área de Serviço Social e Educação, esclarece que a
educação é uma dimensão complexa e histórica da vida social e que a política educacional deve ser compreendida como
uma dada expressão das lutas sociais, em particular aquelas travadas em torno da disputa pela hegemonia no campo da
cultura que não pode ser pensada de forma desconexa da sua dinâmica particular com o mundo da produção.
Nesta perspectiva, é correto afirmar que
Nesta perspectiva, é correto afirmar que
Conheça nossos planos