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Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718998
Matemática
Na construção de um reservatório retangular para captar
água da chuva, o engenheiro Carlos utilizou as seguintes
medidas internas: 2,5 metros de comprimento, 1,8 metro de
largura e 1,2 metro de altura. Após o término da obra, foi
solicitado que todas as medidas fossem convertidas para
centímetros, e o volume total do reservatório fosse expresso
em litros. Com base nas conversões corretas do Sistema
Métrico Decimal, o volume do reservatório é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718996
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Você teria um tempinho?
— Não? Nem quinze minutos para tomarmos um café?
Ah, entendo, o trabalho te chama, apesar de ter terminado o
expediente. Fica para outro momento, então. Tchau!
Diálogos do gênero passaram a fazer parte das conversas
entre amigos. Querem-se bem, sentem saudade, adorariam
partilhar o que está acontecendo... mas ausentam-se.
Qualquer eventual disponibilidade será para colocar algumas
coisas em dia, pois seu chefe insiste para você pôr de lado o
que lhe parece não ter importância: sua vida pessoal. O
adiantado da noite parece um bom horário para enviar um
whats. Na expectativa de resposta rápida, claro. E assim tudo
vai seguindo e ficamos cada vez mais pobres interiormente, por
nos desfazermos do saudável propósito de gastar como
desejamos o que nos pertence de fato e de direito.
No extremo da escala econômica, a dos ricos, o luxo maior
passou a ser a ostentação de longos períodos sem fazer nada.
Importante: o silêncio faz parte do pacote. Mostrar poder
passou a incluir a chance de continuar inserido no sistema;
porém, com largos intervalos dedicados a si. Considero-me
afortunado por ter amigos receptivos, acostumados a acolher
os meus convites. Finais de tarde geralmente são destinados
para garimpar os seres que me são queridos e estão dispostos
a sentar ao meu lado, se possível sem olhar de maneira
obsessiva para o celular. Atribuo a tal escolha um bom
percentual da minha saúde mental. Dar-se de presente isso é
uma declaração de amor próprio. Uma ideia revolucionária em
um mundo utilitarista. É possível abrir essas brechas, apesar da
agenda estar abarrotada. A ideia não é original e nem pretende
ser. Aliás, tem-me parecido cada vez mais importante resgatar
o natural, como nossos pais e avós faziam. Seguir o fluxo. O
corpo e a mente darão o norte.
Mudar é simples e complexo, ao mesmo tempo. Pode-se
começar com modestas doses semanais, dando ________ a um
projeto que qualifica a existência. Pense em alguém ausente há
muito e o surpreenda, manifestando a vontade de saber como
está. Depois virão outros, numa sucessão repleta de abraços,
agregada ____ delicadeza da escuta atenta, bem como do
acolhimento das suas experiências. Chama-se a isso educação
para os sentidos. Reformular o que causa desconforto,
ajustando, em doses iguais, compromisso e prazer. Não quero
parecer simplista, mas repousa nas mãos de cada um a
possibilidade de abrir _______ no calendário pessoal. Liste o
essencial e mantenha-se fiel a ele. O dia só é curto quando mal
aproveitado.
A sabedoria está em encontrar boas soluções, sem brigar
com aquilo que nos é oferecido. A serenidade não precisa ser
buscada no topo de uma montanha. O caos vai tentar te
alcançar. Caminhe por ele, deixando-se afetar o mínimo
possível. Ao agir dessa forma, estará na companhia dos
melhores. E ainda vão lhe sobrar horas para fazer o que bem
entender.
Desfrute sem culpa.
Autor: Gilmar Marcílio – GZH (adaptado).
No trecho do texto “Você teria um tempinho?” — “Uma
ideia revolucionária em um mundo utilitarista” — o autor
utiliza diferentes classes de palavras que compõem a estrutura
do enunciado. Considerando a classificação gramatical dos
vocábulos, assinale a alternativa que indica a classe gramatical
que NÃO está presente nesse trecho.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718995
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Você teria um tempinho?
— Não? Nem quinze minutos para tomarmos um café?
Ah, entendo, o trabalho te chama, apesar de ter terminado o
expediente. Fica para outro momento, então. Tchau!
Diálogos do gênero passaram a fazer parte das conversas
entre amigos. Querem-se bem, sentem saudade, adorariam
partilhar o que está acontecendo... mas ausentam-se.
Qualquer eventual disponibilidade será para colocar algumas
coisas em dia, pois seu chefe insiste para você pôr de lado o
que lhe parece não ter importância: sua vida pessoal. O
adiantado da noite parece um bom horário para enviar um
whats. Na expectativa de resposta rápida, claro. E assim tudo
vai seguindo e ficamos cada vez mais pobres interiormente, por
nos desfazermos do saudável propósito de gastar como
desejamos o que nos pertence de fato e de direito.
No extremo da escala econômica, a dos ricos, o luxo maior
passou a ser a ostentação de longos períodos sem fazer nada.
Importante: o silêncio faz parte do pacote. Mostrar poder
passou a incluir a chance de continuar inserido no sistema;
porém, com largos intervalos dedicados a si. Considero-me
afortunado por ter amigos receptivos, acostumados a acolher
os meus convites. Finais de tarde geralmente são destinados
para garimpar os seres que me são queridos e estão dispostos
a sentar ao meu lado, se possível sem olhar de maneira
obsessiva para o celular. Atribuo a tal escolha um bom
percentual da minha saúde mental. Dar-se de presente isso é
uma declaração de amor próprio. Uma ideia revolucionária em
um mundo utilitarista. É possível abrir essas brechas, apesar da
agenda estar abarrotada. A ideia não é original e nem pretende
ser. Aliás, tem-me parecido cada vez mais importante resgatar
o natural, como nossos pais e avós faziam. Seguir o fluxo. O
corpo e a mente darão o norte.
Mudar é simples e complexo, ao mesmo tempo. Pode-se
começar com modestas doses semanais, dando ________ a um
projeto que qualifica a existência. Pense em alguém ausente há
muito e o surpreenda, manifestando a vontade de saber como
está. Depois virão outros, numa sucessão repleta de abraços,
agregada ____ delicadeza da escuta atenta, bem como do
acolhimento das suas experiências. Chama-se a isso educação
para os sentidos. Reformular o que causa desconforto,
ajustando, em doses iguais, compromisso e prazer. Não quero
parecer simplista, mas repousa nas mãos de cada um a
possibilidade de abrir _______ no calendário pessoal. Liste o
essencial e mantenha-se fiel a ele. O dia só é curto quando mal
aproveitado.
A sabedoria está em encontrar boas soluções, sem brigar
com aquilo que nos é oferecido. A serenidade não precisa ser
buscada no topo de uma montanha. O caos vai tentar te
alcançar. Caminhe por ele, deixando-se afetar o mínimo
possível. Ao agir dessa forma, estará na companhia dos
melhores. E ainda vão lhe sobrar horas para fazer o que bem
entender.
Desfrute sem culpa.
Autor: Gilmar Marcílio – GZH (adaptado).
No encerramento do texto, o autor aconselha o leitor com
a frase: “Desfrute sem culpa.” Neste caso, a forma nominal do
verbo é denominada:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718994
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Você teria um tempinho?
— Não? Nem quinze minutos para tomarmos um café?
Ah, entendo, o trabalho te chama, apesar de ter terminado o
expediente. Fica para outro momento, então. Tchau!
Diálogos do gênero passaram a fazer parte das conversas
entre amigos. Querem-se bem, sentem saudade, adorariam
partilhar o que está acontecendo... mas ausentam-se.
Qualquer eventual disponibilidade será para colocar algumas
coisas em dia, pois seu chefe insiste para você pôr de lado o
que lhe parece não ter importância: sua vida pessoal. O
adiantado da noite parece um bom horário para enviar um
whats. Na expectativa de resposta rápida, claro. E assim tudo
vai seguindo e ficamos cada vez mais pobres interiormente, por
nos desfazermos do saudável propósito de gastar como
desejamos o que nos pertence de fato e de direito.
No extremo da escala econômica, a dos ricos, o luxo maior
passou a ser a ostentação de longos períodos sem fazer nada.
Importante: o silêncio faz parte do pacote. Mostrar poder
passou a incluir a chance de continuar inserido no sistema;
porém, com largos intervalos dedicados a si. Considero-me
afortunado por ter amigos receptivos, acostumados a acolher
os meus convites. Finais de tarde geralmente são destinados
para garimpar os seres que me são queridos e estão dispostos
a sentar ao meu lado, se possível sem olhar de maneira
obsessiva para o celular. Atribuo a tal escolha um bom
percentual da minha saúde mental. Dar-se de presente isso é
uma declaração de amor próprio. Uma ideia revolucionária em
um mundo utilitarista. É possível abrir essas brechas, apesar da
agenda estar abarrotada. A ideia não é original e nem pretende
ser. Aliás, tem-me parecido cada vez mais importante resgatar
o natural, como nossos pais e avós faziam. Seguir o fluxo. O
corpo e a mente darão o norte.
Mudar é simples e complexo, ao mesmo tempo. Pode-se
começar com modestas doses semanais, dando ________ a um
projeto que qualifica a existência. Pense em alguém ausente há
muito e o surpreenda, manifestando a vontade de saber como
está. Depois virão outros, numa sucessão repleta de abraços,
agregada ____ delicadeza da escuta atenta, bem como do
acolhimento das suas experiências. Chama-se a isso educação
para os sentidos. Reformular o que causa desconforto,
ajustando, em doses iguais, compromisso e prazer. Não quero
parecer simplista, mas repousa nas mãos de cada um a
possibilidade de abrir _______ no calendário pessoal. Liste o
essencial e mantenha-se fiel a ele. O dia só é curto quando mal
aproveitado.
A sabedoria está em encontrar boas soluções, sem brigar
com aquilo que nos é oferecido. A serenidade não precisa ser
buscada no topo de uma montanha. O caos vai tentar te
alcançar. Caminhe por ele, deixando-se afetar o mínimo
possível. Ao agir dessa forma, estará na companhia dos
melhores. E ainda vão lhe sobrar horas para fazer o que bem
entender.
Desfrute sem culpa.
Autor: Gilmar Marcílio – GZH (adaptado).
Considerando a ortografia da língua portuguesa, qual
alternativa preenche, CORRETAMENTE, as lacunas do
antepenúltimo parágrafo do texto?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718993
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Você teria um tempinho?
— Não? Nem quinze minutos para tomarmos um café?
Ah, entendo, o trabalho te chama, apesar de ter terminado o
expediente. Fica para outro momento, então. Tchau!
Diálogos do gênero passaram a fazer parte das conversas
entre amigos. Querem-se bem, sentem saudade, adorariam
partilhar o que está acontecendo... mas ausentam-se.
Qualquer eventual disponibilidade será para colocar algumas
coisas em dia, pois seu chefe insiste para você pôr de lado o
que lhe parece não ter importância: sua vida pessoal. O
adiantado da noite parece um bom horário para enviar um
whats. Na expectativa de resposta rápida, claro. E assim tudo
vai seguindo e ficamos cada vez mais pobres interiormente, por
nos desfazermos do saudável propósito de gastar como
desejamos o que nos pertence de fato e de direito.
No extremo da escala econômica, a dos ricos, o luxo maior
passou a ser a ostentação de longos períodos sem fazer nada.
Importante: o silêncio faz parte do pacote. Mostrar poder
passou a incluir a chance de continuar inserido no sistema;
porém, com largos intervalos dedicados a si. Considero-me
afortunado por ter amigos receptivos, acostumados a acolher
os meus convites. Finais de tarde geralmente são destinados
para garimpar os seres que me são queridos e estão dispostos
a sentar ao meu lado, se possível sem olhar de maneira
obsessiva para o celular. Atribuo a tal escolha um bom
percentual da minha saúde mental. Dar-se de presente isso é
uma declaração de amor próprio. Uma ideia revolucionária em
um mundo utilitarista. É possível abrir essas brechas, apesar da
agenda estar abarrotada. A ideia não é original e nem pretende
ser. Aliás, tem-me parecido cada vez mais importante resgatar
o natural, como nossos pais e avós faziam. Seguir o fluxo. O
corpo e a mente darão o norte.
Mudar é simples e complexo, ao mesmo tempo. Pode-se
começar com modestas doses semanais, dando ________ a um
projeto que qualifica a existência. Pense em alguém ausente há
muito e o surpreenda, manifestando a vontade de saber como
está. Depois virão outros, numa sucessão repleta de abraços,
agregada ____ delicadeza da escuta atenta, bem como do
acolhimento das suas experiências. Chama-se a isso educação
para os sentidos. Reformular o que causa desconforto,
ajustando, em doses iguais, compromisso e prazer. Não quero
parecer simplista, mas repousa nas mãos de cada um a
possibilidade de abrir _______ no calendário pessoal. Liste o
essencial e mantenha-se fiel a ele. O dia só é curto quando mal
aproveitado.
A sabedoria está em encontrar boas soluções, sem brigar
com aquilo que nos é oferecido. A serenidade não precisa ser
buscada no topo de uma montanha. O caos vai tentar te
alcançar. Caminhe por ele, deixando-se afetar o mínimo
possível. Ao agir dessa forma, estará na companhia dos
melhores. E ainda vão lhe sobrar horas para fazer o que bem
entender.
Desfrute sem culpa.
Autor: Gilmar Marcílio – GZH (adaptado).
No trecho em que o autor menciona “No extremo da escala
econômica, a dos ricos, o luxo maior passou a ser a ostentação
de longos períodos sem fazer nada”, o termo “luxo maior”
indica que, para essa classe social, o verdadeiro sinal de status
consiste em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais (Não Habilitado) |
Q3718992
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Você teria um tempinho?
— Não? Nem quinze minutos para tomarmos um café?
Ah, entendo, o trabalho te chama, apesar de ter terminado o
expediente. Fica para outro momento, então. Tchau!
Diálogos do gênero passaram a fazer parte das conversas
entre amigos. Querem-se bem, sentem saudade, adorariam
partilhar o que está acontecendo... mas ausentam-se.
Qualquer eventual disponibilidade será para colocar algumas
coisas em dia, pois seu chefe insiste para você pôr de lado o
que lhe parece não ter importância: sua vida pessoal. O
adiantado da noite parece um bom horário para enviar um
whats. Na expectativa de resposta rápida, claro. E assim tudo
vai seguindo e ficamos cada vez mais pobres interiormente, por
nos desfazermos do saudável propósito de gastar como
desejamos o que nos pertence de fato e de direito.
No extremo da escala econômica, a dos ricos, o luxo maior
passou a ser a ostentação de longos períodos sem fazer nada.
Importante: o silêncio faz parte do pacote. Mostrar poder
passou a incluir a chance de continuar inserido no sistema;
porém, com largos intervalos dedicados a si. Considero-me
afortunado por ter amigos receptivos, acostumados a acolher
os meus convites. Finais de tarde geralmente são destinados
para garimpar os seres que me são queridos e estão dispostos
a sentar ao meu lado, se possível sem olhar de maneira
obsessiva para o celular. Atribuo a tal escolha um bom
percentual da minha saúde mental. Dar-se de presente isso é
uma declaração de amor próprio. Uma ideia revolucionária em
um mundo utilitarista. É possível abrir essas brechas, apesar da
agenda estar abarrotada. A ideia não é original e nem pretende
ser. Aliás, tem-me parecido cada vez mais importante resgatar
o natural, como nossos pais e avós faziam. Seguir o fluxo. O
corpo e a mente darão o norte.
Mudar é simples e complexo, ao mesmo tempo. Pode-se
começar com modestas doses semanais, dando ________ a um
projeto que qualifica a existência. Pense em alguém ausente há
muito e o surpreenda, manifestando a vontade de saber como
está. Depois virão outros, numa sucessão repleta de abraços,
agregada ____ delicadeza da escuta atenta, bem como do
acolhimento das suas experiências. Chama-se a isso educação
para os sentidos. Reformular o que causa desconforto,
ajustando, em doses iguais, compromisso e prazer. Não quero
parecer simplista, mas repousa nas mãos de cada um a
possibilidade de abrir _______ no calendário pessoal. Liste o
essencial e mantenha-se fiel a ele. O dia só é curto quando mal
aproveitado.
A sabedoria está em encontrar boas soluções, sem brigar
com aquilo que nos é oferecido. A serenidade não precisa ser
buscada no topo de uma montanha. O caos vai tentar te
alcançar. Caminhe por ele, deixando-se afetar o mínimo
possível. Ao agir dessa forma, estará na companhia dos
melhores. E ainda vão lhe sobrar horas para fazer o que bem
entender.
Desfrute sem culpa.
Autor: Gilmar Marcílio – GZH (adaptado).
O texto de Gilmar Marcílio reflete sobre a forma como o
tempo tem sido utilizado nas relações humanas
contemporâneas. O narrador observa que, diante da rotina
acelerada e das exigências profissionais, as pessoas acabam
abrindo mão de momentos simples de convivência e descanso.
Nesse contexto, o autor associa a “pobreza interior” à atitude
de quem:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704152
História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre os pioneiros de Paraíso (SC), assinale V quando
(verdadeiro) ou F quando (falso):
(__) As primeiras famílias chegaram em 1951, vindas de Anita Garibaldi (SC) e municípios do Rio Grande do Sul.
(__) As primeiras culturas agrícolas difundidas foram o arroz e o café.
(__) A primeira madeireira foi instalada em 1953 pelos irmãos Giacomini.
(__) As casas eram construídas em sistema de mutirão.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
(__) As primeiras famílias chegaram em 1951, vindas de Anita Garibaldi (SC) e municípios do Rio Grande do Sul.
(__) As primeiras culturas agrícolas difundidas foram o arroz e o café.
(__) A primeira madeireira foi instalada em 1953 pelos irmãos Giacomini.
(__) As casas eram construídas em sistema de mutirão.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704148
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
À Descoberta do Amor
"Ensaia um sorriso
e oferece-o a quem não teve nenhum.
Agarra um raio de sol
e desprende-o onde houver noite.
Descobre uma nascente
e nela limpa quem vive na lama.
Toma uma lágrima
e pousa-a em quem nunca chorou.
Ganha coragem
e dá-a a quem não sabe lutar.
Inventa a vida
e conta-a a quem nada compreende.
Enche-te de esperança
e vive á sua luz.
Enriquece-te de bondade
e oferece-a a quem não sabe dar.
Vive com amor
e fá-lo conhecer ao Mundo."
(Mahatma Gandhi)
https://www2.unifap.br/borges/files/2011/03/Amor-em-Perspectiva-Cultu
ral-Mahatma-Gandhi-Vladimir-Maiakovski.pdf
No verso "vive à sua luz", o emprego do acento indicativo
de crase decorre de um fenômeno gramatical específico,
relacionado à estrutura sintática da oração. Aponte a
alternativa que apresenta a explicação correta para o
uso do acento grave no trecho.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704147
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
À Descoberta do Amor
"Ensaia um sorriso
e oferece-o a quem não teve nenhum.
Agarra um raio de sol
e desprende-o onde houver noite.
Descobre uma nascente
e nela limpa quem vive na lama.
Toma uma lágrima
e pousa-a em quem nunca chorou.
Ganha coragem
e dá-a a quem não sabe lutar.
Inventa a vida
e conta-a a quem nada compreende.
Enche-te de esperança
e vive á sua luz.
Enriquece-te de bondade
e oferece-a a quem não sabe dar.
Vive com amor
e fá-lo conhecer ao Mundo."
(Mahatma Gandhi)
https://www2.unifap.br/borges/files/2011/03/Amor-em-Perspectiva-Cultu
ral-Mahatma-Gandhi-Vladimir-Maiakovski.pdf
A partir da leitura atenta do poema "À Descoberta do
Amor", de Mahatma Gandhi, e considerando as
estratégias de leitura e os mecanismos inferenciais
exigidos por sua estrutura discursiva, pode-se a afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704146
Pedagogia
É sobre os cuidados escolares que recaem expectativas
silenciosas de pertencimento, pois suas práticas, embora
cotidianas e frequentemente naturalizadas, operam
como dispositivos simbólicos de reconhecimento ou de
exclusão. A luta por reconhecimento no interior das
rotinas escolares, longe de se restringir à instrução
formal, manifesta-se como experiência concreta de
dignidade e visibilidade para sujeitos historicamente
vulnerabilizados, especialmente quando:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704145
Pedagogia
Com base na Constituição Federal de 1988 (art. 205 a
214) e na Lei nº 9.394/1996 (LDB), analise as afirmativas
abaixo:
I. Nos termos do art. 211 da Constituição Federal, a União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
II. Conforme o Art. 23º da Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96), a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
III. De acordo com o art. 214 da Constituição Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas.
Está correto o que se afirma em:
I. Nos termos do art. 211 da Constituição Federal, a União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
II. Conforme o Art. 23º da Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96), a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
III. De acordo com o art. 214 da Constituição Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704144
Pedagogia
No interior das rotinas escolares, os gestos de
assistência ao professor não se limitam à execução de
tarefas instrumentais, mas operam como extensões da
mediação pedagógica, sobretudo naquilo que escapa ao
planejamento explícito. O preparo de materiais, o
acompanhamento das atividades e o registro cotidiano
não são ações neutras, pois:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704143
Pedagogia
A disposição física dos ambientes escolares, a
mobilidade permitida aos sujeitos e os critérios de
distribuição e uso dos equipamentos didáticos e
materiais de apoio não constituem aspectos secundários
da prática educativa. Ao contrário, integram o conjunto
de elementos que operam silenciosamente na formação
da cultura escolar, influenciam os processos de
pertencimento e projetam sentidos para a convivência.
As decisões sobre como se configuram salas, pátios,
refeitórios e espaços comuns revelam visões de mundo,
pactos institucionais e dinâmicas de poder. À luz desse
entendimento, considera-se que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704142
Pedagogia
A atuação educativa compartilhada entre escola, família
e comunidade demanda o reconhecimento de múltiplas
racionalidades e dinâmicas intersubjetivas que
ultrapassam a esfera meramente normativa e atingem
aspectos relacionais, simbólicos e ético-políticos.
Considerando essa perspectiva, podemos elencar como
um princípio compatível com a corresponsabilidade no
processo formativo a alternativa:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704141
Pedagogia
A partir de uma análise crítica dos pressupostos
filosófico-pedagógicos que fundamentam o papel da
escola na formação integral do educando, considerando
uma compreensão compatível com os princípios
constitucionais e os desdobramentos legais e
epistemológicos da educação brasileira, pode-se afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704140
Pedagogia
Com base nos aportes da psicologia do desenvolvimento
e nos marcos legais e pedagógicos da educação infantil
no Brasil, analise as proposições abaixo e assinale
aquela que apresenta corretamente a articulação entre
os domínios do desenvolvimento infantil (físico,
emocional, cognitivo e social) e o papel da afetividade no
processo de aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704139
Pedagogia
A qualidade da comunicação escolar é diretamente
influenciada pela gestão do tempo, do espaço e dos
materiais didáticos, sendo a compreensão partilhada das
rotinas e normas essencial para o funcionamento
integrado das dimensões pedagógica e administrativa.
Sobre as características apresentadas, admite-se que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704138
Pedagogia
Em contextos escolares marcados por pluralidade de
repertórios socioculturais e assimetrias nos modos de
inserção institucional dos sujeitos, os processos de
convivência não se limitam à aplicação de normativas
previamente estabelecidas. Nesse sentido, é condizente
com essa compreensão admitir que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704137
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Considere as afirmativas a seguir, baseadas na Lei nº
8.069/1990 − Estatuto da Criança e do Adolescente.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O exercício do poder familiar, mesmo em situações de risco ou conflito familiar, prevalece sobre decisões administrativas ou judiciais que envolvam a guarda de crianças, exceto nos casos de condenação criminal dos responsáveis.
(__) A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente deve ser executada por meio de ações articuladas em rede, envolvendo órgãos públicos e entidades não governamentais, em regime de corresponsabilidade, com prioridade à prevenção e à reintegração familiar.
(__) O afastamento do convívio familiar por decisão judicial exige manifestação prévia de equipe interprofissional, cabendo ao Conselho Tutelar executar diretamente a medida, inclusive quanto à indicação da entidade acolhedora e ao monitoramento da permanência.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
(__) O exercício do poder familiar, mesmo em situações de risco ou conflito familiar, prevalece sobre decisões administrativas ou judiciais que envolvam a guarda de crianças, exceto nos casos de condenação criminal dos responsáveis.
(__) A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente deve ser executada por meio de ações articuladas em rede, envolvendo órgãos públicos e entidades não governamentais, em regime de corresponsabilidade, com prioridade à prevenção e à reintegração familiar.
(__) O afastamento do convívio familiar por decisão judicial exige manifestação prévia de equipe interprofissional, cabendo ao Conselho Tutelar executar diretamente a medida, inclusive quanto à indicação da entidade acolhedora e ao monitoramento da permanência.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Auxiliar de Atividades Educacionais |
Q3704136
Pedagogia
No cotidiano das instituições educacionais, os conflitos interpessoais não devem ser considerados desvios a
serem eliminados, mas expressões legítimas de tensões
entre visões de mundo, pertencimentos diversos e
posicionamentos ético-culturais. Em vista disso, os
processos de convivência escolar requerem abordagens
que ultrapassem a lógica da punição e da
disciplinarização.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A construção de um ambiente escolar cooperativo implica o reconhecimento dos conflitos como elementos formativos, demandando estratégias de escuta, negociação e coautoria nas decisões.
PORQUE
II. A mediação dialógica dos conflitos escolares favorece a emergência de vínculos mais sólidos e horizontais, tornando o espaço educativo um lugar de pertencimento compartilhado e corresponsabilidade ética.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A construção de um ambiente escolar cooperativo implica o reconhecimento dos conflitos como elementos formativos, demandando estratégias de escuta, negociação e coautoria nas decisões.
PORQUE
II. A mediação dialógica dos conflitos escolares favorece a emergência de vínculos mais sólidos e horizontais, tornando o espaço educativo um lugar de pertencimento compartilhado e corresponsabilidade ética.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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