O sistema de gestão onde a parceria entre a equipe gestora e a comunidade escolar ocorre de forma
efetiva, garantido que alunos, famílias, professores
e funcionários cooperem e opinem diretamente nas
ações pedagógicas e administrativas da escola é
chamado de:
A avaliação é um instrumento vivo no processo de
aprendizagem, pois exerce papéis diversos e
fundamentais antes, durante e após o
desenvolvimento da prática letiva. Defendendo a
ideia de que tal ferramenta não deve ter caráter
punitivo, qual seria a sua função?
Um dos princípios da Educação Inclusiva diz
respeito ao direito que toda pessoa tem de ter
acesso à educação, mas tal direito muitas vezes é
ofertado de forma deturpada, perdendo sua real
função inclusiva. Qual das opções abaixo cita um
dos principais equívocos que ocorrem na execução
deste fundamento?
Conforme José Armando Valente (2017), um dos autores
de “Metodologias ativas para uma educação inovadora”,
as metodologias ativas são entendidas como práticas
pedagógicas alternativas ao ensino tradicional. Elas
colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem
no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem por meio da:
Conforme Angela Kleiman (2008), o conhecimento
adquirido pelo leitor ao longo de sua vida é utilizado
durante qualquer experiência de leitura por ele realizada.
Assim, a fim de que construa o sentido do texto, aspecto
que caracteriza a leitura: