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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733877
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI - Lei nº 13.146/2015) estabelece, em seu Art. 28, um conjunto de
incumbências ao poder público para assegurar o direito à
educação inclusiva. Sobre essas incumbências, analise
as afirmativas a seguir:
I.Assegurar a oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
II.Garantir a oferta de profissionais de apoio escolar, caso seja identificada a necessidade do estudante, para atuar em atividades de alimentação, higiene, locomoção e em todas as atividades escolares.
III.Permitir que as escolas privadas recusem a matrícula de estudante com deficiência sob a alegação de inexistência de vagas ou de incompatibilidade com o projeto pedagógico da instituição.
Está correto o que se afirma em:
I.Assegurar a oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
II.Garantir a oferta de profissionais de apoio escolar, caso seja identificada a necessidade do estudante, para atuar em atividades de alimentação, higiene, locomoção e em todas as atividades escolares.
III.Permitir que as escolas privadas recusem a matrícula de estudante com deficiência sob a alegação de inexistência de vagas ou de incompatibilidade com o projeto pedagógico da instituição.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733876
Serviço Social
Uma assistente social que atua na gestão de uma
política pública municipal é designada para compor a
comissão de um concurso público para a contratação de
profissionais para sua equipe. Considerando as
responsabilidades éticas e a Lei de Regulamentação da
Profissão (Lei nº 8.662/1993), analise as afirmativas a
seguir:
I.Constitui atribuição privativa do/a assistente social elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de concursos ou outras formas de seleção para assistentes sociais.
II.É vedado ao/à assistente social valer-se de sua posição para obter vantagens pessoais ou para terceiros, o que implica em um dever de isenção e imparcialidade durante todo o processo seletivo.
III.O profissional, ao participar da banca, deve garantir que o conteúdo programático e os critérios de avaliação sejam coerentes com as competências e atribuições legais da profissão e com os princípios do projeto ético-político.
Está correto o que se afirma em:
I.Constitui atribuição privativa do/a assistente social elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de concursos ou outras formas de seleção para assistentes sociais.
II.É vedado ao/à assistente social valer-se de sua posição para obter vantagens pessoais ou para terceiros, o que implica em um dever de isenção e imparcialidade durante todo o processo seletivo.
III.O profissional, ao participar da banca, deve garantir que o conteúdo programático e os critérios de avaliação sejam coerentes com as competências e atribuições legais da profissão e com os princípios do projeto ético-político.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733875
Serviço Social
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza
as ações da assistência social em dois níveis de
proteção: a Proteção Social Básica (PSB) e a Proteção
Social Especial (PSE). Acerca da finalidade e do
público-alvo de cada nível, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Proteção Social Básica tem caráter preventivo e destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos afetivos e de pertencimento social.
(__)A Proteção Social Especial destina-se a famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco pessoal e social, por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de substâncias psicoativas, entre outras violações de direitos.
(__)O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a unidade de referência para a oferta dos serviços da Proteção Social Especial de média e alta complexidade.
(__)O Serviço de Acolhimento Institucional, por lidar com o rompimento de vínculos familiares, é um serviço tipificado na Proteção Social Básica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A Proteção Social Básica tem caráter preventivo e destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos afetivos e de pertencimento social.
(__)A Proteção Social Especial destina-se a famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco pessoal e social, por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de substâncias psicoativas, entre outras violações de direitos.
(__)O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a unidade de referência para a oferta dos serviços da Proteção Social Especial de média e alta complexidade.
(__)O Serviço de Acolhimento Institucional, por lidar com o rompimento de vínculos familiares, é um serviço tipificado na Proteção Social Básica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733874
Serviço Social
A Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do
SUAS (NOB-RH/SUAS) estabelece a Educação
Permanente como uma estratégia central para a
qualificação dos trabalhadores e da gestão do trabalho
no SUAS. Assinale a alternativa que define corretamente
o princípio da Educação Permanente.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733873
Serviço Social
A produção de documentos técnicos é uma atribuição
privativa que expressa a análise e o posicionamento do/a
assistente social. O documento "Produção de
documentos e emissão de opinião técnica em serviço
social" do CFESS (2022) orienta que a opinião técnica
deve ir além da mera descrição. Assinale a alternativa
que define a natureza da opinião técnica do/a assistente
social.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733872
Serviço Social
No exercício profissional, o assistente social utiliza
diversos instrumentos técnico-operativos. A elaboração
de um relatório social para subsidiar uma decisão judicial
exige não apenas domínio da escrita, mas também uma
postura ético-política. Assinale a alternativa que
descreve uma prática correta e eticamente
fundamentada na elaboração deste documento.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |
Q3733871
Serviço Social
O trabalho do assistente social no setor público
frequentemente envolve a articulação com o Sistema de
Justiça para a garantia de direitos. Analise as afirmativas
sobre a relação do Serviço Social com o campo
sociojurídico:
I.A atuação do assistente social no campo sociojurídico deve manter sua autonomia técnica, produzindo análises sociais que subsidiem as decisões judiciais, mas sem se submeter à lógica puramente processual do direito.
II.O assistente social, ao atuar como perito, deve basear seu laudo em uma análise crítica e fundamentada da situação, considerando as contradições sociais e institucionais, e não apenas em uma avaliação moral dos sujeitos.
III.O assistente social tem como atribuição privativa representar judicialmente os usuários, atuando como seu advogado em processos de família, como divórcio ou guarda.
Está correto o que se afirma em:
I.A atuação do assistente social no campo sociojurídico deve manter sua autonomia técnica, produzindo análises sociais que subsidiem as decisões judiciais, mas sem se submeter à lógica puramente processual do direito.
II.O assistente social, ao atuar como perito, deve basear seu laudo em uma análise crítica e fundamentada da situação, considerando as contradições sociais e institucionais, e não apenas em uma avaliação moral dos sujeitos.
III.O assistente social tem como atribuição privativa representar judicialmente os usuários, atuando como seu advogado em processos de família, como divórcio ou guarda.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724041
Português
Texto associado
Professores gastam mais de 20% da aula para manter a ordem dos alunos em sala, mostra estudo
Tempo gasto pelos docentes brasileiros é acima da média dos países da OCDE, que é de 15%
O tempo dos docentes brasileiros está acima da média dos países da OCDE, em que os professores disseram gastar 15% do tempo de aula para manter a ordem dos alunos.
Segundo o relatório, entre 2018 e 2024, a parcela do tempo de aula dedicada à manutenção da ordem aumentou 2 pontos percentuais — a média da OCDE também aumentou 2 pontos percentuais.
Ainda de acordo com o estudo, 44% dos docentes brasileiros afirmam perder bastante tempo porque os alunos interrompem as aulas. O número também é acima da média da OCDE, que é de 18%. A mesma proporção de brasileiros diz também perder muito tempo esperando os alunos ficarem quietos (a média da OCDE é de 15%).
Comportamento na sala de aula
No estudo, a percepção dos professores sobre a disciplina em sala de aula é medida pela frequência relatada de quatro situações:
"Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula";
"Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem";
"Há muito barulho e desordem disruptivos";
"Muitos alunos só começam a trabalhar muito tempo depois do início da aula".
Conforme a pesquisa, cerca de um em cada cinco professores afirmam sofrer com ruído e desordem significativos em suas salas de aula, em média.
No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul, esse percentual fica em cerca de 33%.
Já na Albânia, Japão e Xangai, por outro lado, menos de 5% dos professores apontam essas questões disciplinares.
Professores iniciantes
A pesquisa também mostra que os professores em começo de carreira relatam mais interrupções em sala de aula do que os seus colegas mais experientes em quase todos os sistemas educacionais.
No Canadá, Áustria, Chile, Dinamarca, Finlândia, Islândia, Itália e Espanha, por exemplo, mais de 40% dos professores iniciantes afirmam "ruído perturbador frequente". Já em Portugal e no Brasil, esses percentuais aumentam para 59% e 66%, respectivamente.
Entre os professores experientes, essas taxas são mais baixas, abaixo de um terço em todos os sistemas educacionais, exceto em Portugal (33%) e no Brasil (53%).
O estudo foi realizado em 2024 e entrevistou cerca de 280 mil professores e diretores escolares em 17 mil escolas de ensino fundamental II em 55 sistemas educacionais. O Talis tem como objetivo auxiliar na elaboração de estratégias para melhorar a qualidade do ensino e os ambientes de aprendizagem.
https://www.terra.com.br/noticias/educacao/professores-gastam-mais-d e-20-da-aula-para-manter-a-ordem-dos-alunos-em-sala-mostra-estudo, ea20b81839e46ed5ad3f54c718b3bcdaz697ywnm.html?utm_source=cli pboard
Leia os trechos:
1."Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula."
2."Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem."
3."Há muito barulho e desordem disruptivos."
Analise sintaticamente os elementos linguísticos empregados no trecho e julgue as afirmativas:
I.Em 1, os verbos 'perder' e 'interromper' apresentam a mesma transitividade. Seus complementos configuram-se como termos integrantes da oração, assim como ocorre com a expressão 'os justos' no trecho 'Haverão de vencer os justos, em que o grupo nominal exerce a função de objeto direto do verbo vencer.
II.Em 2, O verbo 'ter' e 'acalmar' não compartilham o mesmo sujeito, possuem transitividade distintas e o primeiro verbo apresenta um complemento oracional.
III.Em 2, a expressão 'muito tempo' é um complemento direto do verbo 'esperar', sendo considerado termo integrante da oração.
IV.Em 3, o verbo 'haver' é impessoal e intransitivo, apresentando-se como uma forma invariável, que não admite flexão de número, devendo, portanto, permanecer na terceira pessoa do singular.
É correto o que se afirma em:
1."Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula."
2."Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem."
3."Há muito barulho e desordem disruptivos."
Analise sintaticamente os elementos linguísticos empregados no trecho e julgue as afirmativas:
I.Em 1, os verbos 'perder' e 'interromper' apresentam a mesma transitividade. Seus complementos configuram-se como termos integrantes da oração, assim como ocorre com a expressão 'os justos' no trecho 'Haverão de vencer os justos, em que o grupo nominal exerce a função de objeto direto do verbo vencer.
II.Em 2, O verbo 'ter' e 'acalmar' não compartilham o mesmo sujeito, possuem transitividade distintas e o primeiro verbo apresenta um complemento oracional.
III.Em 2, a expressão 'muito tempo' é um complemento direto do verbo 'esperar', sendo considerado termo integrante da oração.
IV.Em 3, o verbo 'haver' é impessoal e intransitivo, apresentando-se como uma forma invariável, que não admite flexão de número, devendo, portanto, permanecer na terceira pessoa do singular.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724035
Português
Texto associado
Professores gastam mais de 20% da aula para manter a ordem dos alunos em sala, mostra estudo
Tempo gasto pelos docentes brasileiros é acima da média dos países da OCDE, que é de 15%
O tempo dos docentes brasileiros está acima da média dos países da OCDE, em que os professores disseram gastar 15% do tempo de aula para manter a ordem dos alunos.
Segundo o relatório, entre 2018 e 2024, a parcela do tempo de aula dedicada à manutenção da ordem aumentou 2 pontos percentuais — a média da OCDE também aumentou 2 pontos percentuais.
Ainda de acordo com o estudo, 44% dos docentes brasileiros afirmam perder bastante tempo porque os alunos interrompem as aulas. O número também é acima da média da OCDE, que é de 18%. A mesma proporção de brasileiros diz também perder muito tempo esperando os alunos ficarem quietos (a média da OCDE é de 15%).
Comportamento na sala de aula
No estudo, a percepção dos professores sobre a disciplina em sala de aula é medida pela frequência relatada de quatro situações:
"Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula";
"Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem";
"Há muito barulho e desordem disruptivos";
"Muitos alunos só começam a trabalhar muito tempo depois do início da aula".
Conforme a pesquisa, cerca de um em cada cinco professores afirmam sofrer com ruído e desordem significativos em suas salas de aula, em média.
No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul, esse percentual fica em cerca de 33%.
Já na Albânia, Japão e Xangai, por outro lado, menos de 5% dos professores apontam essas questões disciplinares.
Professores iniciantes
A pesquisa também mostra que os professores em começo de carreira relatam mais interrupções em sala de aula do que os seus colegas mais experientes em quase todos os sistemas educacionais.
No Canadá, Áustria, Chile, Dinamarca, Finlândia, Islândia, Itália e Espanha, por exemplo, mais de 40% dos professores iniciantes afirmam "ruído perturbador frequente". Já em Portugal e no Brasil, esses percentuais aumentam para 59% e 66%, respectivamente.
Entre os professores experientes, essas taxas são mais baixas, abaixo de um terço em todos os sistemas educacionais, exceto em Portugal (33%) e no Brasil (53%).
O estudo foi realizado em 2024 e entrevistou cerca de 280 mil professores e diretores escolares em 17 mil escolas de ensino fundamental II em 55 sistemas educacionais. O Talis tem como objetivo auxiliar na elaboração de estratégias para melhorar a qualidade do ensino e os ambientes de aprendizagem.
https://www.terra.com.br/noticias/educacao/professores-gastam-mais-d e-20-da-aula-para-manter-a-ordem-dos-alunos-em-sala-mostra-estudo, ea20b81839e46ed5ad3f54c718b3bcdaz697ywnm.html?utm_source=cli pboard
"Professores gastam mais de 20% da aula para manter a
ordem dos alunos em sala, mostra estudo."
Com base nos tipos de predicado, identifique a alternativa correta.
Com base nos tipos de predicado, identifique a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724033
Português
Texto associado
Professores gastam mais de 20% da aula para manter a ordem dos alunos em sala, mostra estudo
Tempo gasto pelos docentes brasileiros é acima da média dos países da OCDE, que é de 15%
O tempo dos docentes brasileiros está acima da média dos países da OCDE, em que os professores disseram gastar 15% do tempo de aula para manter a ordem dos alunos.
Segundo o relatório, entre 2018 e 2024, a parcela do tempo de aula dedicada à manutenção da ordem aumentou 2 pontos percentuais — a média da OCDE também aumentou 2 pontos percentuais.
Ainda de acordo com o estudo, 44% dos docentes brasileiros afirmam perder bastante tempo porque os alunos interrompem as aulas. O número também é acima da média da OCDE, que é de 18%. A mesma proporção de brasileiros diz também perder muito tempo esperando os alunos ficarem quietos (a média da OCDE é de 15%).
Comportamento na sala de aula
No estudo, a percepção dos professores sobre a disciplina em sala de aula é medida pela frequência relatada de quatro situações:
"Perco muito tempo porque os alunos interrompem a aula";
"Tenho que esperar muito tempo para que os alunos se acalmem";
"Há muito barulho e desordem disruptivos";
"Muitos alunos só começam a trabalhar muito tempo depois do início da aula".
Conforme a pesquisa, cerca de um em cada cinco professores afirmam sofrer com ruído e desordem significativos em suas salas de aula, em média.
No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul, esse percentual fica em cerca de 33%.
Já na Albânia, Japão e Xangai, por outro lado, menos de 5% dos professores apontam essas questões disciplinares.
Professores iniciantes
A pesquisa também mostra que os professores em começo de carreira relatam mais interrupções em sala de aula do que os seus colegas mais experientes em quase todos os sistemas educacionais.
No Canadá, Áustria, Chile, Dinamarca, Finlândia, Islândia, Itália e Espanha, por exemplo, mais de 40% dos professores iniciantes afirmam "ruído perturbador frequente". Já em Portugal e no Brasil, esses percentuais aumentam para 59% e 66%, respectivamente.
Entre os professores experientes, essas taxas são mais baixas, abaixo de um terço em todos os sistemas educacionais, exceto em Portugal (33%) e no Brasil (53%).
O estudo foi realizado em 2024 e entrevistou cerca de 280 mil professores e diretores escolares em 17 mil escolas de ensino fundamental II em 55 sistemas educacionais. O Talis tem como objetivo auxiliar na elaboração de estratégias para melhorar a qualidade do ensino e os ambientes de aprendizagem.
https://www.terra.com.br/noticias/educacao/professores-gastam-mais-d e-20-da-aula-para-manter-a-ordem-dos-alunos-em-sala-mostra-estudo, ea20b81839e46ed5ad3f54c718b3bcdaz697ywnm.html?utm_source=cli pboard
"No Brasil, mais de 50% dos professores relataram os
desafios. No Chile, Finlândia, Portugal e África do Sul,
esse percentual fica em cerca de 33%."
No trecho, observa-se que a concordância foi
estabelecida de forma adequada à expressão de
porcentagem. Entretanto, a norma-padrão admite outras
formas de concordância, que variam conforme o
contexto e a intenção comunicativa. Com base nisso,
analise as concordâncias apresentadas nos enunciados
a seguir:
I.Uma porção de moleques me olhavam admirados.
II.Ele é um dos raros homens que têm o mundo nas mãos.
III.Tudo isto eram sintomas graves.
IV.Que te seja propício o astro e a flor.
V.A conciliação, a harmonia entre uns e outros é possível.
Os enunciados que apresentam a concordância adequada são:
I.Uma porção de moleques me olhavam admirados.
II.Ele é um dos raros homens que têm o mundo nas mãos.
III.Tudo isto eram sintomas graves.
IV.Que te seja propício o astro e a flor.
V.A conciliação, a harmonia entre uns e outros é possível.
Os enunciados que apresentam a concordância adequada são:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724031
Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 estabelece a Seguridade
Social como um conjunto integrado de ações de iniciativa
dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a
assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à
assistência social. Assinale a alternativa que descreve
corretamente um dos objetivos da Seguridade Social.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724030
Serviço Social
A elaboração de projetos sociais é uma competência do
assistente social que exige rigor técnico-metodológico.
Acerca dos elementos constitutivos de um projeto social,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)O diagnóstico social é a etapa inicial que fundamenta o projeto, devendo basear-se em dados quantitativos e qualitativos para analisar a realidade, identificar problemas e potencialidades.
(__)Os objetivos do projeto devem ser formulados de maneira ampla e genérica, sem a necessidade de especificar resultados esperados, para permitir maior flexibilidade na execução.
(__)As metas devem ser quantificáveis e mensuráveis, estabelecendo os resultados concretos a serem alcançados em um determinado período, enquanto os indicadores são os instrumentos que permitem verificar o alcance das metas.
(__)O orçamento do projeto deve prever todos os custos envolvidos, incluindo recursos humanos, materiais e de infraestrutura, sendo um elemento essencial para a análise de sua viabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)O diagnóstico social é a etapa inicial que fundamenta o projeto, devendo basear-se em dados quantitativos e qualitativos para analisar a realidade, identificar problemas e potencialidades.
(__)Os objetivos do projeto devem ser formulados de maneira ampla e genérica, sem a necessidade de especificar resultados esperados, para permitir maior flexibilidade na execução.
(__)As metas devem ser quantificáveis e mensuráveis, estabelecendo os resultados concretos a serem alcançados em um determinado período, enquanto os indicadores são os instrumentos que permitem verificar o alcance das metas.
(__)O orçamento do projeto deve prever todos os custos envolvidos, incluindo recursos humanos, materiais e de infraestrutura, sendo um elemento essencial para a análise de sua viabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724029
Serviço Social
O Código de Ética Profissional do Assistente Social
estabelece a defesa intransigente dos direitos humanos
e a recusa do arbítrio e do autoritarismo como um
princípio fundamental. No trabalho cotidiano em um
serviço público, analise as afirmativas sobre a
materialização deste princípio:
I.Implica em denunciar aos órgãos competentes as situações de violação de direitos identificadas no atendimento, como maus-tratos, negligência ou abuso de autoridade.
II.Requer a socialização de informações com os usuários sobre seus direitos e sobre os meios de acessá-los e defendê-los, fortalecendo seu protagonismo.
III.Significa que o assistente social deve atuar como um advogado do usuário, representando-o judicialmente em todas as instâncias para garantir seus direitos.
Está correto o que se afirma em:
I.Implica em denunciar aos órgãos competentes as situações de violação de direitos identificadas no atendimento, como maus-tratos, negligência ou abuso de autoridade.
II.Requer a socialização de informações com os usuários sobre seus direitos e sobre os meios de acessá-los e defendê-los, fortalecendo seu protagonismo.
III.Significa que o assistente social deve atuar como um advogado do usuário, representando-o judicialmente em todas as instâncias para garantir seus direitos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724028
Serviço Social
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), em seu Art. 4º, § 1º,
estabelece que "A pessoa com deficiência não está
obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação
afirmativa". Analise as afirmativas sobre a correta
interpretação e aplicação deste dispositivo legal:
I.O dispositivo reafirma o princípio da autonomia da pessoa com deficiência, garantindo seu direito de escolher se deseja ou não utilizar um direito ou benefício assegurado por Lei, como uma vaga de estacionamento reservada ou a isenção de impostos.
II.O não uso de um benefício de ação afirmativa, como a política de cotas em concursos, não pode ser interpretado como falta de necessidade ou renúncia ao direito, nem pode prejudicar o gozo de outros direitos.
III.O dispositivo permite que o poder público ou a iniciativa privada neguem o acesso a um benefício de ação afirmativa caso avaliem que a pessoa com deficiência possui condições de prescindir de tal benefício.
Está correto o que se afirma em:
I.O dispositivo reafirma o princípio da autonomia da pessoa com deficiência, garantindo seu direito de escolher se deseja ou não utilizar um direito ou benefício assegurado por Lei, como uma vaga de estacionamento reservada ou a isenção de impostos.
II.O não uso de um benefício de ação afirmativa, como a política de cotas em concursos, não pode ser interpretado como falta de necessidade ou renúncia ao direito, nem pode prejudicar o gozo de outros direitos.
III.O dispositivo permite que o poder público ou a iniciativa privada neguem o acesso a um benefício de ação afirmativa caso avaliem que a pessoa com deficiência possui condições de prescindir de tal benefício.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724027
Serviço Social
No âmbito do Sistema Único de Assistência Social
(SUAS), um assistente social que atua no Centro de
Referência de Assistência Social (CRAS) recebe uma
família cujo principal provedor ficou subitamente
desempregado e, em decorrência disso, não possui
recursos para a alimentação. Considerando as provisões
da Proteção Social Básica e a natureza dos benefícios
eventuais, assinale a alternativa que corresponde à
intervenção técnica adequada.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724025
Serviço Social
A Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080/1990) estabelece
a participação da comunidade como uma diretriz do
Sistema Único de Saúde (SUS). Sobre as instâncias e
mecanismos de participação e controle social no SUS,
analise as afirmativas a seguir:
I.As Conferências de Saúde devem se reunir a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação da saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes.
II.Os Conselhos de Saúde são órgãos colegiados de caráter permanente e deliberativo, compostos por representantes do governo, prestadores de serviços, profissionais de saúde e usuários, atuando na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde.
III.A participação dos usuários nos Conselhos e Conferências de Saúde deve ser paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos, ou seja, os usuários devem compor 50% do total de vagas.
Está correto o que se afirma em:
I.As Conferências de Saúde devem se reunir a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação da saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes.
II.Os Conselhos de Saúde são órgãos colegiados de caráter permanente e deliberativo, compostos por representantes do governo, prestadores de serviços, profissionais de saúde e usuários, atuando na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde.
III.A participação dos usuários nos Conselhos e Conferências de Saúde deve ser paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos, ou seja, os usuários devem compor 50% do total de vagas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724024
Serviço Social
A Norma Operacional Básica do SUAS (NOB/SUAS
2012) define os níveis de gestão do sistema,
estabelecendo diferentes responsabilidades para os
municípios de acordo com seu porte e capacidade de
gestão. Assinale a alternativa que descreve
corretamente uma característica da Gestão Básica
municipal.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724023
Serviço Social
A Lei nº 8.662/1993, que regulamenta a profissão de
assistente social, foi alterada pela Lei nº 12.317/2010,
que instituiu a jornada de trabalho de 30 horas semanais.
Assinale a alternativa que descreve corretamente os
direitos assegurados por essa alteração legislativa.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724022
Serviço Social
O Movimento de Reconceituação do Serviço Social, que
se intensificou na América Latina a partir da década de
1960, representou um marco de ruptura com o chamado
"Serviço Social tradicional". Sobre as principais críticas e
proposições desse movimento, analise as afirmativas a
seguir:
I.Questionou a perspectiva a-histórica e a-crítica da profissão, que tratava as expressões da "questão social" como desajustes individuais ou problemas de ordem moral.
II.Propôs a aproximação do Serviço Social com a tradição teórico-metodológica marxista, buscando uma análise da realidade social pautada nas contradições da sociedade de classes.
III.Explicitou a dimensão política do exercício profissional, defendendo um compromisso com os interesses históricos da classe trabalhadora e com projetos de transformação social.
Está correto o que se afirma em:
I.Questionou a perspectiva a-histórica e a-crítica da profissão, que tratava as expressões da "questão social" como desajustes individuais ou problemas de ordem moral.
II.Propôs a aproximação do Serviço Social com a tradição teórico-metodológica marxista, buscando uma análise da realidade social pautada nas contradições da sociedade de classes.
III.Explicitou a dimensão política do exercício profissional, defendendo um compromisso com os interesses históricos da classe trabalhadora e com projetos de transformação social.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Assistente Social |
Q3724021
Serviço Social
O Código de Ética do/a Assistente Social preconiza o
empenho na eliminação de todas as formas de
preconceito e o respeito à diversidade. No atendimento a
uma mulher trans em um serviço público, analise as
afirmativas que descrevem posturas profissionais
alinhadas a este princípio ético:
I.Utilizar o nome social da usuária em todos os momentos do atendimento e nos registros e documentos produzidos, conforme o direito assegurado por normativas específicas.
II.Realizar uma escuta qualificada que considere as especificidades das violências e vulnerabilidades vivenciadas pela população trans, evitando uma abordagem patologizante ou moralista.
III.Condicionar o atendimento qualificado à apresentação de documentos de identidade já retificados com o nome social e o gênero correspondente.
Está correto o que se afirma em:
I.Utilizar o nome social da usuária em todos os momentos do atendimento e nos registros e documentos produzidos, conforme o direito assegurado por normativas específicas.
II.Realizar uma escuta qualificada que considere as especificidades das violências e vulnerabilidades vivenciadas pela população trans, evitando uma abordagem patologizante ou moralista.
III.Condicionar o atendimento qualificado à apresentação de documentos de identidade já retificados com o nome social e o gênero correspondente.
Está correto o que se afirma em:
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