Questões de Concurso Comentadas para monitor de educação infantil

respeitar os princípios éticos, estéticos, sociais e de igualdade étnico-racial, promovendo o bem comum e um planeta sustentável.

respeitar os princípios éticos, culturais e de gênero, admitindo a manifestação geracional, religiosa e da ludicidade.

promover a igualdade de oportunidades sociais, regionais e respeitar os princípios éticos, culturais e de igualdade socioeconômica e etária.

construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento das relações de dominação.

dos Conselhos Municipais de Educação, da comunidade nas decisões sobre o processo de normatização da Educação Infantil e o número de crianças por turma.

do Conselho de Pais, de gestores, da comunidade na definição do número de docentes e do currículo.

de docentes, de outros profissionais da instituição, de famílias, crianças e a comunidade na tomada de decisões sobre o projeto político pedagógico.

das crianças e suas famílias na definição do horário de funcionamento da instituição e na razão adulto-criança.

família, professor(a), espaço de lazer no entorno da instituição, intencionalidade do trabalho educativo e refeitório.

criança, espaço físico, atividades com materiais concretos, concepções da coordenação pedagógica e currículo.

monitores(as), livros didáticos, leis da educação básica, nível de formação do corpo docente e comunidade.

criança, professor(a), monitores(as), conhecimento do material pedagógico disponível e currículo.

Comportamental, elaborada por Skinner.

Sociocultural, elaborada por Vigotski.

Construtivista, elaborada por Piaget.

Humanista, elaborada por Rogers.

protocolo.

tipo de servidor.

nome do domínio.

nome do diretório.