Questões de Concurso Comentadas para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q3180276

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180276 Pedagogia

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, o trabalho pedagógico no componente curricular de Língua Portuguesa tem como foco o texto-enunciado em seus contextos de uso. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

O foco do ensino de Língua Portuguesa é a memorização de regras gramaticais isoladas, sem a necessidade de contextualizar o uso da língua.

B

O ensino de Língua Portuguesa tem como principal objetivo a formação de sujeitos que dominem exclusivamente as normas gramaticais da língua.

C

O trabalho pedagógico na Língua Portuguesa baseia-se na análise linguística exclusivamente, sem abordar a produção de textos ou a leitura.

D

A prática pedagógica no ensino de Língua Portuguesa envolve apenas a escrita formal, sem relação com a oralidade ou outras formas de semiose.

E

A especificidade do ensino de Língua Portuguesa está no trabalho com o texto, abrangendo leitura, produção de textos e análise linguística.

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Q3180275

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180275 Pedagogia

Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), qual alternativa apresenta corretamente todas as unidades temáticas da Matemática e suas respectivas caracterizações pedagógicas?

A

São cinco unidades: Números (desenvolvimento do pensamento numérico e construção de significados em diferentes contextos socioculturais); Álgebra (pensamento algébrico e estabelecimento de regularidades e generalizações); Geometria (pensamento espacial através do estudo de formas, posições e transformações); Grandezas e Medidas (articulação de conceitos matemáticos com situações práticas e integração com outras áreas do conhecimento); e Probabilidade e Estatística (desenvolvimento do pensamento estatístico e probabilístico para compreensão e análise de fenômenos aleatórios).

B

São cinco unidades: Números e Operações (desenvolvimento do cálculo mental e propriedades fundamentais); Álgebra e Funções (compreensão de padrões e relações variáveis); Geometria Plana e Espacial (visualização e representação espacial); Grandezas e Medidas (compreensão dos sistemas de medição); e Tratamento da Informação (leitura e construção de gráficos e tabelas).

C

São cinco unidades: Aritmética (operações fundamentais); Álgebra (expressões algébricas); Geometria (formas geométricas); Trigonometria (relações trigonométricas); e Estatística (análise de dados).

D

São cinco unidades: Números (operações e suas propriedades); Álgebra (equações e inequações); Geometria (estudo das formas geométricas); Grandezas e Medidas (sistemas de medidas padronizados); e Estatística (coleta e organização de dados).

E

São quatro unidades: Números e Álgebra (pensamento numérico e algébrico integrados); Geometria (visualização espacial); Grandezas e Medidas (sistemas de medição); e Análise de Dados (interpretação estatística).

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Q3180274

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180274 Pedagogia

De acordo com Vigotski, em Pensamento e Linguagem (1991), o momento mais importante no curso do desenvolvimento intelectual ocorre quando a linguagem e a atividade prática estão intimamente relacionadas, convergindo entre si, embora sejam duas linhas completamente independentes de desenvolvimento. Essa confluência "dá origem às formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata" (Vigotski,1991, p. 27). Nessa perspectiva é correto afirmar que:

A

A linguagem e o pensamento lógico desenvolvem-se simultaneamente e de maneira totalmente independente da interação com o ambiente e da mediação social.

B

O pensamento lógico desenvolve-se antes da linguagem, sendo a fala apenas uma expressão posterior desse pensamento.

C

A linguagem e a atividade prática são independentes ao longo do desenvolvimento, sem interação significativa.

D

A inteligência abstrata desenvolve-se de maneira inata, sem influência de interações sociais ou culturais.

E

A linguagem torna-se um importante signo mediador entre os sujeitos e a cultura.

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Q3180273

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180273 Pedagogia

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , nos objetivos gerais em leitura/escuta, a importância da variação linguística e a análise crítica de textos de diferentes autores são destacadas. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A compreensão da variação linguística é essencial para reconhecer as diferentes formas de comunicação próprias das idades, culturas, gêneros e situações interlocutivas.
PORQUE
II. Ler mais de um texto de autores diferentes que abordam a mesma temática permite analisar criticamente o enunciado e reconhecer a intenção do locutor e do texto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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Q3180272

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180272 Pedagogia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos da Geografia com suas respectivas descrições:
Primeira coluna: Conceito
1.Espaço
2.Território
3.Lugar

Segunda coluna: Descrição
(__)É o espaço percebido e ocupado pelas relações sociais cuja afetividade leva à impressão de fazer parte do todo, remete às memórias e constitui identidade. Dinâmico e vivo, constantemente constrói-se e articula-se com a totalidade do espaço.

(__)É um conceito interligado ao conceito de tempo. Sociedade e paisagem figuram-se mutáveis pela transformação do trabalho humano, atribuindo-lhe caráter dinâmico e temporal impresso na materialização da memória e da identidade.

(__)Origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações), delimitado através de fronteiras, visíveis ou não, em uma escala temporal, e delineia a grandeza e as dimensões apropriadas em uma relação hierarquizada de poder.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 3 − 1.

C

1 − 2 − 3.

D

2 − 1 − 3.

E

3 − 1 − 2.

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Q3180271

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180271 Pedagogia

O discurso, segundo Bakhtin (2003), só pode existir na forma de __________concretos e singulares, pertencentes aos sujeitos do discurso de uma ou de outra esfera da atividade humana. Cada __________ constitui-se como um acontecimento único, mas ligado entre si na cadeia da comunicação social por relações dialógicas. Sua formação só pode ser compreendida na sua relação com outros __________histórica e socialmente constituídos, amalgamados às dimensões verbal/semiótica e extraverbal.

Assinale a alternativa que apresenta o conceito que corretamente preenche as lacunas no excerto:

A

enunciado(s).

B

arquivo(s).

C

ditado(s).

D

manifesto(s).

E

dispositivo(s).

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Q3180270

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180270 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas ao ensino da Geografia apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Ensinar Geografia não é ensinar um conjunto de conteúdos e temas, mas é, antes de tudo, ensinar um modo específico de pensar, de perceber a realidade.

(__)O raciocínio geográfico desenvolve nos estudantes a capacidade de localizar, de orientar-se, de descrever, de relacionar e de interpretar os fenômenos naturais e humanos.

(__)O ensino de Geografia deve focar na memorização de localizações e fatos geográficos, sem aprofundar-se nas interações sociais e ambientais ou em análises críticas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

F − V − F.

D

V − F − V.

E

V − V − F.

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Q3180269

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180269 Pedagogia

A partir da segunda metade do século XX, a abordagem acerca da relação entre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente e sustentabilidade assume uma perspectiva mais crítica. Para que esse olhar seja possível, torna-se necessária uma visão mais ampla e contextualizada da atualidade. Nesse sentido, cabe às instituições de ensino e aos professores, por meio de suas propostas pedagógicas, promoverem:

A

A separação rígida entre as disciplinas científicas, sem a integração entre os diferentes campos do saber, promovendo uma formação técnica e isolada que garanta o aprofundamento conceitual sobre temas específicos da ciência e favorecendo o conhecimento especializado.

B

A exclusão de debates sobre as implicações sociais e éticas das descobertas científicas e do uso das tecnologias, garantindo posicionamento neutro e valorização dos conhecimentos prévios dos estudantes.

C

A primazia da memorização de conceitos científicos, sem a necessidade de contextualização com a realidade social ou ambiental dos estudantes, contribuindo para um pensamento assertivo e criando condições positivas para avaliações sobre a temática.

D

A adoção de uma pedagogia neutra em relação às questões ambientais e de sustentabilidade, visto que essas questões não devem influenciar o ensino de ciências, pois não há consenso na área acadêmica sobre os impactos que o desenvolvimento econômico pode causar de fato no clima.

E

Espaços e tempos para o letramento científico dos estudantes, partindo dos conhecimentos espontâneos destes na promoção de conceitos científicos e contribuindo, desse modo, para que ampliem as suas formas de pensar, de indagar-se e interpretar fenômenos cada vez mais complexos

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Q3180268

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180268 Pedagogia

O ensino de História no currículo vem passando, ao longo do tempo, por reflexões e sendo cada vez mais permeado pelo desenvolvimento do protagonismo dos estudantes no processo de apropriação e aquisição de novos conhecimentos. Em um mundo pós-pandemia, vivenciamos um contexto social importante, que se faz ímpar na história. Dessa forma, as práticas pedagógicas, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento humano passam a exigir de todos, estudantes e professores, uma nova perspectiva sobre sua participação no mundo. Esse protagonismo dos atores sociais traz consigo, de forma efetiva, a necessidade de encontrar outras maneiras de alcançar o potencial de aprendizagem de nossos estudantes. Analise as afirmações a seguir a respeito do ensino de História:

I.Partir dos contextos e das peculiaridades de cada comunidade escolar para que o envolvimento e o significado da aprendizagem sejam mais efetivos.

II.O processo de apreensão do conhecimento deve primar para o desenvolvimento conceitual e para a resolução de situações-problema e não se ater à mera transmissão de informações.

III.Possibilitamos aos estudantes que, a partir de suas vivências, percebam-se constituídos pela relação com o outro, em um tempo e em um lugar.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

II, apenas

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q3179968

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179968 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) para o Ensino Fundamental, que não se referem ao ensino de Matemática, enfatizam que os conteúdos não devem ser compreendidos apenas como uma lista, mas como algo articulado que se desenvolve em três dimensões principais. Essas dimensões são:

A

Conceitos, técnicas e competências.

B

Técnicas, táticas e metodologias.

C

Fundamentos, habilidades e operações.

D

Estratégias, números e algoritmos.

E

Conceitos, procedimentos e atitudes.

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Q3179967

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179967 Pedagogia

A principal ideia da teoria Montessori é o respeito às habilidades naturais da criança em cada fase da sua vida. De acordo com Maria Montessori, cada idade apresenta comportamentos e necessidades específicas. Qual o principal objetivo do método Montessori?

A

Que as crianças têm tanta necessidade de tocar e sentir as coisas.

B

Valorizem os estágios de desenvolvimento cognitivo infantil.

C

Os estímulos às crianças ativam em seu processo de educação.

D

Permitir o desenvolvimento do potencial de toda e qualquer criança.

E

Que os brinquedos sejam selecionados para cada grupo etário.

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Q3179966

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179966 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, em sua concepção a criança é definida como:

A

Um ser socialmente dependente, cuja autonomia deve ser construída apenas na educação fundamental.

B

Um indivíduo com necessidades apenas biológicas, priorizando o cuidado físico sobre os aspectos educacionais.

C

Um ser em formação, passivo, que deve ser moldado exclusivamente pela influência de adultos.

D

Um sujeito histórico e de direitos, que interage com o meio e é capaz de participar ativamente de seu processo de aprendizagem.

E

Um aprendiz em potencial que precisa ser treinado para adquirir competências acadêmicas o mais cedo possível.

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Q3179965

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179965 Português

Nome que se dá às diferentes formas de linguagens empregadas nos textos?

A

Gênero Textual.

B

Discurso oral.

C

Texto literário.

D

Literatura.

E

Gênero lírico.

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Q3179964

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179964 Pedagogia

"Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo alfabetizado." Que alternativa explica essa frase?

Acesse:https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2020/TRABA LHO_EV140_MD1_SA8_ID304_01102020180233.pdf

A

Alfabetizado é aquele que sabe apenas escrever, enquanto letrado é aquele que possui habilidade de interpretação e produção de textos com competência social.

B

Alfabetizado é aquele que é capaz de considerar palavras e frases, enquanto o letrado é aquele que só consegue ler textos simples.

C

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, já o letrado é aquele que utiliza a leitura e a escrita de forma prática e funcional na sociedade.

D

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, enquanto letrado é aquele que sabe ler, escrever e contar histórias.

E

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever apenas na sua língua materna, enquanto o letrado é aquele que sabe ler e escrever em vários idiomas.

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Q3179963

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179963 Pedagogia

As linhas ou tendências pedagógicas sintetizam características que, na prática, aparecem com maior ou menor ênfase em qualquer pedagogia. Essas concepções pedagógicas refletem diferentes formas de entender o processo de ensino-aprendizagem. Sobre a concepção tradicional, é correto afirmar que:

A

Prioriza a interação social e a resolução de problemas como estratégias para a aprendizagem significativa.

B

Baseia-se em um modelo centrado no professor, que transmite conteúdos prontos ao aluno de maneira expositiva.

C

Enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno, valorizando o protagonismo do educando.

D

Defender o uso de tecnologias educacionais para transformar o ensino em uma experiência prática e crítica.

E

Tem como foco o desenvolvimento integral do aluno, respeitando suas particularidades e experiências.

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Q3179962

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179962 Pedagogia

Para Decroly, o modelo educacional no qual foi submetido enquanto criança e ainda em vigência, condenava a marginalização uma vez que não atendia ou oportuniza a aprendizagem a todos, seria essencial uma escola contrária a essa. A escola ativa à partir das contribuições de Decroly foi chamada:

A

Escola Tradicional.

B

Escola Tecnicista.

C

Escola nova.

D

Escola Renovada.

E

Escola Libertadora.

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Q3179961

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179961 Pedagogia

Ressaltando a existência de uma intensa e nem sempre equilibrada relação entre sociedade e natureza, ressaltando a complexidade dessa interação. De acordo com a abordagem apresentada, quais dos seguintes fatores são apontados como essenciais para entender essa relação?

A

A dependência da sociedade de elementos naturais para o seu desenvolvimento.

B

A eliminação da natureza para garantir o progresso social.

C

Uma transformação constante dos seres vivos ao longo do tempo.

D

O controle absoluto dos recursos naturais pelos seres humanos.

E

A independência das sociedades em relação aos recursos naturais.

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Q3179960

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179960 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a BNCC soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Acesse:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Relacione as competências gerais (Coluna1) da BNCC às suas definições(Coluna 2):

Coluna 1.

1.Argumentação
2.Cultura digital.
3.Pensamento científico, crítico e criativo.
4.Comunicação.
5.Responsabilidade e cidadania.

Coluna 2.

A.Valorizar e utilizar tecnologias digitais para resolver problemas.
B.Desenvolver o senso crítico para propor soluções com base em evidências.
C.Utilização de argumentos consistentes para defender ideias e opiniões.
D.Ideias articuladas de forma clara, utilizando diferentes linguagens.
E.Agir com ética e empatia, respeitando a diversidade.

Marque a alternativa correta:

A

1-A, 2-B, 3-D, 4-C, 5-E.

B

1-E, 2-C, 3-D, 4-B, 5-A.

C

1-B, 2-E, 3-A, 4-C, 5-D.

D

1-C, 2-A, 3-B, 4-D, 5-E.

E

1-D, 2-B, 3-E, 4-A, 5-C.

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Q3179959

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179959 Pedagogia

O espaço escolar se constitui como um espaço de relações sociais e perpetuação das culturas infantis. A escola como instituição que acolhe as crianças tem como uma de suas funções garantir a ____________ e ____________ da infância.

Acesse:https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2015/T RABALHO_EV045_MD4_SA17_ID5730_08092015100503.pdf

Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A

negação e ruptura

B

perpetuação e afirmação

C

inovação e exclusão

D

criação e extinção

E

conservação e eliminação

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Q3179958

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179958 Pedagogia

Leitura e escrita são atividades construtivas e criativas, ler é extrair sentido do texto. A alternativa que descreve o principal objetivo da leitura é:

A

Interpretar o texto de maneira literal, sem considerar o contexto.

B

Decifrar as palavras do texto, sem se preocupar com seu significado.

C

Compreender um texto e, por ela, o que propõe, sugere ou instiga.

D

Reproduzir as palavras do texto sem refletir sobre suas ideias.

E

Ler rapidamente para adquirir conhecimento superficial.

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