Foram encontradas 393 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Considerando o disposto nos arts. 27 a 30 da Lei nº 13.146/2015, assinale a alternativa correta.
Considerando as disposições da LDB acerca das competências dos entes federativos na educação, assinale a alternativa correta.
I - Ao redigir uma mensagem é possível, entre outros, inserir imagens, links e anexar arquivos;
II - É possível programar o envio da mensagem, agendando a data e hora desejadas para que esse envio seja realizado;
III - Depois de enviada, é possível cancelar o envio da mensagem, desde que esse procedimento seja realizado rapidamente, por padrão, em até 5 segundos após o envio.
“[...] favorecendo a produção de sentidos no âmbito da prática educativa e ao fomentar a reflexão crítica acerca das ações pedagógicas desenvolvidas pelos docentes.” A partir desse fragmento e das estruturas linguísticas recorrentes no texto, analise as proposições a seguir acerca do emprego do acento indicativo de crase em possíveis reescritas:
I. A expressão “no âmbito da prática educativa” poderia ser corretamente reescrita como “no âmbito à prática educativa”, caso se quisesse enfatizar a ideia de direção.
II. Em uma reescrita do trecho “ao fomentar a reflexão crítica”, a forma “à reflexão crítica” estaria correta caso o verbo fosse substituído por outro que exigisse preposição “a”.
III. No trecho “acerca das ações pedagógicas”, a substituição por “à cerca das ações pedagógicas” manteria a correção gramatical e o sentido original.
IV. Considerando a estrutura do texto, seria correto o emprego de crase em construções como “à medida que se desenvolvem as práticas pedagógicas”, por se tratar de locução conjuntiva feminina.
Assinale a alternativa correta:
Moran (2018) sinaliza estratégias que podem contribuir com os educadores para potencializar o uso pedagógico das tecnologias digitais.
Acerca dessas estratégias, de acordo com as reflexões do autor, é incorreto afirmar:
Sanmartí (2009) frisa que a avaliação é considerada o motor da aprendizagem, “já que dela depende tanto o que e de que forma se ensina, quanto o que e de que forma se aprende”.
Baseando-se nas ideias da autora sobre a avaliação, analise as afirmativas a seguir.
I. Para aprender, é essencial que o próprio aluno consiga identificar suas dificuldades, ter a compreensão destas e fazer a autorregulação.
II. Os objetivos da avaliação e o tipo de conteúdo a ser avaliado devem estar em conformidade com os instrumentos de avaliação selecionados.
III. A avaliação somativa ocorre durante o processo de ensino-aprendizagem, detectando as dificuldades e os progressos de aprendizagem dos alunos.
IV. A avaliação do ensino ocasiona, em sua totalidade, a emissão de juízos em relação aos aspectos que são necessários reforçar e às possíveis causas das inconsistências observadas.
Estão corretas as afirmativas
A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considerando a organização da educação nacional com base nessa Lei, assinale com V as afirmativas verdadeiras a seguir e com F as falsas.
( ) A colaboração com as atividades de articulação da escola, com as famílias e a comunidade e a participação na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino estão inclusas no que cabe aos docentes.
( ) O Conselho Escolar, órgão consultivo, terá em sua composição o diretor da escola e representantes da comunidade escolar, sendo esses eleitos por seus pares.
( ) A instituição de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, deverá notificar o Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 25% do percentual permitido em lei.
( ) A promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, principalmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas, é uma das incumbências a ser realizada pela instituição de ensino.
Assinale a sequência correta.
Frente ao desafio da mudança da prática de sala de aula pelos educadores, Vasconcelos (2009) enfatiza que a coordenação pedagógica precisará ser capacitada nas dimensões básicas da formação humana: conceitual, procedimental e atitudinal.
Segundo o autor, na dimensão procedimental, são consideradas estratégias complementares de trabalho e formas de atuação do supervisor, exceto:
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência, no seu artigo 3º, define alguns termos que devem ser aplicados na compreensão e aplicação dessa Lei.
A definição “concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva”, refere-se a
A Prefeitura Municipal de Carlos Chagas, visando normatizar e organizar a Educação Especial inclusiva na rede municipal de ensino, instituiu o Decreto nº 64/2023.
Tendo por referência esse Decreto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A matrícula do estudante público da educação especial é compulsória, sendo vedada a possibilidade de negativa de vaga, conforme legislação vigente.
( ) Os regentes de turma e os regentes de aula incumbir-se-ão de utilizar a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Referência de Minas Gerais no planejamento pedagógico e na avaliação dos estudantes público da educação especial.
( ) O professor do Atendimento Educacional Especializado trabalhará em colaboração com o regente de turma e o regente de aulas para planejamento dos recursos de acessibilidade dos estudantes com base no planejamento de aula do regente.
( ) O Plano de Desenvolvimento Individual é documento opcional, sendo obrigatório apenas nos casos de patologias de maior gravidade atestadas por médico especialista na área.
Assinale a sequência correta.
No livro “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire discorre sobre os vários saberes necessários à prática educativa coerente e transformadora. Em um dos trechos do livro, o autor adverte: “O professor que realmente ensina, quer dizer, que trabalha os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar certo, nega, como falsa, a fórmula farisaica do ‘faça o que mando e não o que eu faço’.
[...] Pensar certo é fazer certo” (Freire, 2001).
Assinale a alternativa que melhor expressa a concepção de ensinar de Freire presente na citação transcrita.
O Estatuto da Criança e do Adolescente, sancionado pela Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, e suas atualizações, dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
Assinale a alternativa que apresenta o dispositivo que não está previsto nesse Estatuto.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento e com ampla participação da sociedade civil, visa garantir que todos os estudantes da Educação Básica brasileira tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Além de normatizar a adequação dos currículos regionais e das propostas pedagógicas das escolas públicas e particulares, a implementação da Base requer
A computação em nuvem oferece diversos modelos de serviço para atender às necessidades de diferentes usuários e organizações.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir sobre os tipos de cloud computing.
I. O modelo de “Infraestrutura como Serviço (IaaS)” na computação em nuvem fornece recursos de computação virtualizados, como servidores e armazenamento, sob demanda, permitindo aos usuários construir e gerenciar suas próprias plataformas e aplicativos.
II. “Plataforma como Serviço (PaaS)” é um modelo de cloud computing que oferece um ambiente de desenvolvimento completo para desenvolvedores, incluindo hardware e software, facilitando a criação, o teste e a implantação de aplicativos sem se preocupar com a infraestrutura subjacente.
III. “Software como Serviço (SaaS)” é um modelo em que aplicativos são disponibilizados aos usuários pela internet, geralmente por meio de um navegador da web, com necessidade de instalação local, oferecendo uma abordagem mais conveniente para o acesso a softwares.
Estão corretas as afirmativas
Ao nomear pastas e arquivos no Windows 10, é importante seguir algumas diretrizes para garantir que os nomes sejam válidos e não causem problemas de compatibilidade ou acessibilidade.
Nesse contexto, com relação aos nomes válidos de pastas e arquivos no Windows, analise as afirmativas a seguir.
I. Nomes de pastas e arquivos podem conter letras maiúsculas e minúsculas, números e espaços.
II. Nomes de pastas e arquivos podem conter caracteres especiais, como underscores (_) e hifens (-).
III. Nomes de pastas e arquivos não podem conter caracteres como dois pontos (:) e maior que (>).
Estão corretas as afirmativas