Questões de Concurso Comentadas para Psicólogo Escolar

Q3414533

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414533 Psicologia

A linguagem permite que o mundo seja refratado na consciência humana por meio dos significados culturais selecionados pelo sujeito e por ele apropriados com um sentido próprio, embora impregnado de valores e motivos sociais historicamente determinados.
Porque:
Segundo Oliveira (2002, p. 129), “[...] a aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento e reorganiza as funções psicológicas, sua atenção, memória e imaginação”.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414532

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414532 Psicologia

A experiência como fator influente no desenvolvimento se insere no seu conceito de atividade do indivíduo no mundo, mediado pelos sistemas simbólicos de que dispõe, sendo a linguagem o principal deles. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3414531

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414531 Psicologia

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são:

I - Sensório-motor.
II - Pré-operatório.
III -Operatório concreto.
IV -Operatório formal.

Assinale a opção correta:

A

I e II apenas

B

I e III apenas

C

I, III e IV

D

I. II, III e IV

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Q3414530

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414530 Psicologia

Sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3414528

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414528 Psicologia

A psicologia contribui na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento dos seres humanos, no estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil. Em relação à História e desenvolvimento da Psicologia Escolar e Educacional, julgue se as afirmativas a seguir são verdadeiras ou falsas.

( ) Existem diversas teorias sobre a aprendizagem, sendo estudadas pela psicologia da educação.
( ) A aprendizagem integra os elementos cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral.
( ) Aprender é absorver uma informação.
( ) A aprendizagem é considerada como um processo contínuo, no qual o ser humano desde a vida uterina começa a aprender e permanece durante toda a vida.

A sequência correta está expressa em:

A

V,F,V,F

B

V,V, F, F

C

V,V, F, V

D

V,V,V,V

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Q3389260

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389260 Psicologia

A Resolução CFP 06/2019, estabelece orientações para elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional. Sobre conceito, finalidade e estrutura desses documentos, assinale a alternativa correta.

A

Um exemplo de situação onde se aplica a emissão de um parecer é quando alguém solicita um parecer sobre se o teste de Rorschach é confiável e válido para o seu uso no contexto jurídico. Neste caso, o parecerista, especialista na área, irá emitir um parecer demonstrando cientificamente como o teste de Rorschach é adequado para avaliação neste caso e contexto específico.

B

A declaração responde a solicitações pontuais que visam a informar situações que envolvem dia(s), horários e tempo de atendimento da(o) paciente/cliente e/ou da pessoa que a(o) acompanha. A declaração deve apresentar registro de sintomas, estados psicológicos, ou qualquer outra informação que diga respeito ao funcionamento psicológico da pessoa atendida.

C

O laudo psicológico consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. As informações deverão estar registradas em texto corrido, separadas apenas pela pontuação, sem parágrafos, evitando, com isso, riscos de adulteração.

D

O parecer psicológico refere-se a contextos e solicitações diversas, entre os quais poderíamos mencionar encaminhamentos, estudos de caso, visitas domiciliares e pareceres para solicitação de ampliação de número de sessões para planos de saúde. No item finalidade, o contexto ou solicitação que originou o documento deve ser apontado.

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Q3389259

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389259 Psicologia

Utilizados desde o início do século XX, os métodos projetivos foram olhados muitas vezes com suspeita por psicólogos, que procuram maior segurança nos procedimentos dos testes objetivos. No entanto, alguns autores ponderam que as questões relacionadas à validade e confiabilidade dos procedimentos projetivos, precisam ser consideradas a partir de uma perspectiva diferente, daquela que está subjacente aos estudos dos testes psicométricos. Tendo em vista o uso de técnicas projetivas na avaliação psicológica, assinale a alternativa incorreta.

A

O fundamento teórico da hipótese projetiva deve ser creditado ao conceito de projeção, que teve um longo percurso na obra de Freud, incorporando conteúdos conscientes e inconscientes.

B

As técnicas expressivas possibilitam uma exploração da personalidade menos global e livre, do que se pode obter mediante o emprego de outros métodos, uma vez que a execução da tarefa proposta implica em um intenso grau de criação e elaboração pessoal.

C

Entre as técnicas expressivas encontramos o desenho e a pintura, a atividade do brinquedo nas sessões livres, os testes lúdicos e, inclusive, toda a riqueza da mímica e dos movimentos que podem ser observados nas situações psicodramáticas.

D

Quando estão em jogo as associações produzidas a partir dos métodos projetivos, é preciso evitar, sobretudo, o risco de a interpretação revelar mais do intérprete do que do sujeito interpretado.

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Q3389258

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389258 Psicologia

"As teorias da personalidade possibilitam construções alternativas dela, nenhuma das quais está completamente certa ou errada, cada uma tem diferentes forças e fraquezas, e cada uma enfatiza diferentes componentes do comportamento, (HALL, Calvin S.; LINDZEY, Gardner; CAMPBELL, John B. Teorias da Personalidade. p. 39, 2000)."

Segundo Hall, Lindzey e Campbell (2000), as teorias da personalidade podem ser agrupadas em quatro famílias, cujas definições são apresentadas a seguir: I- teorias que focalizam as diferentes tendências comportamentais que caracterizam o indivíduo; II- teorias que observam a maneira pela qual a pessoa percebe a realidade e vivencia seu mundo; III- teorias que enfatizam a base adquirida das tendências de resposta, com ênfase no processo de aquisição de saberes em vez de nas tendências resultantes; IV- teorias que enfatizam os motivos inconscientes e os motivos intrapsíquicos resultantes.

Assinale a alternativa que, corretamente, relaciona o nome do grupo de teorias à sua definição.

A

I- Teorias da aprendizagem, II- teorias experienciais, III- teorias estruturais, IV- teorias psicodinâmicas.

B

I- Teorias estruturais, II- teorias da aprendizagem, III- teorias experienciais, IV- teorias psicodinâmicas.

C

I- Teorias psicodinâmicas, II- teorias experienciais, III- teorias da aprendizagem, IV- teorias estruturais.

D

I- Teorias estruturais, II- teorias experienciais, III- teorias da aprendizagem, IV- teorias psicodinâmicas.

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Q3389257

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389257 Psicologia

Assinale a alternativa correta acerca da compreensão do fenômeno da aprendizagem pela análise do comportamento.

A

Condicionamento Pavloviano de primeira ordem é uma forma de aprendizagem em que um estímulo previamente neutro passa, após o emparelhamento com um estímulo condicionado, a eliciar uma resposta reflexa.

B

Os estímulos aversivos são definidos como aqueles que reduzem a frequência do comportamento que os produzem, ou aumentam a frequência do comportamento que os retiram. Por conseguinte, somente faz sentido falar em estímulos aversivos nas situações de punição.

C

O Behaviorismo Radical de Skinner negligencia os dons inatos e argumenta que todo comportamento é adquirido durante a vida do indivíduo.

D

A divulgação e a comprovação empírica dos efeitos indesejáveis do controle aversivo, pode sensibilizar pais e educadores para que ambos utilizem meios mais eficazes para controlar o comportamento de crianças e adolescentes.

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Q3389256

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389256 Psicologia

Tendo em vista a atuação multiprofissional do psicólogo nas escolas, assinale a alternativa incorreta.

A

A participação do psicólogo escolar na equipe multidisciplinar é fundamental para respaldá-la com conhecimentos científicos atualizados na tomada de decisões de base, como a distribuição apropriada de conteúdos programáticos de acordo com as fases de desenvolvimento humano e outras questões relevantes no dia a dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos têm papel preponderante.

B

Para entender a criança em sua adaptação à escola, em seus fracassos e sucessos no aprendizado, é necessário partir de uma concepção holística de saúde e encará-la como um ser biopsicossocial, sujeito e objeto, ao mesmo tempo, de um universo complexo, em que vários sistemas interagem. Percebê-la, fragmentadamente, é fazer uso de uma visão alienante.

C

Ao psicólogo escolar cabe atender as necessidades e prioridades definidas pela equipe de direção da escola. O trabalho da equipe multiprofissional deverá ser norteado por considerar os objetivos do estabelecimento de ensino.

D

A partir de uma atuação em equipe multidisciplinar, o psicólogo escolar é um mediador e ao mesmo tempo um interventor que oferece informações e alternativas para as diversas áreas e situações que envolvem o dia a dia das escolas. A partir de uma visão sistêmica, age em duas frentes: a preventiva e a que requer ajustes ou mudanças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, humano e social de toda a comunidade escolar.

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Q3389255

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389255 Psicologia

Considerando-se a compreensão e o enfrentamento do fenômeno da violência na escola pela Psicologia Escolar e da Saúde, assinale a alternativa correta.

A

As escolas precisam estar plenamente integradas a redes protetivas para o enfrentamento à violência nas suas comunidades. A atuação precisa ser conjunta e contingencial, com acesso a psicólogos e psiquiatras, exclusivamente, para intervenções terapêuticas em face aos casos concretos.

B

Casos de ataques com armas de fogo nas escolas praticados por alunos e ex-alunos, em geral, são normalmente associados ao bullying e situações prolongadas de exposição a processos violentos, incluindo negligências familiares, autoritarismo parental e conteúdo disseminado em redes sociais e aplicativos de trocas de mensagem.

C

A inserção nas escolas de artefatos de segurança, tais como catracas, detectores de metais, dispositivos de identificação facial e seguranças armados é uma forma, comprovadamente, eficaz de enfrententamento à violência nas comunidades escolares, reduzindo riscos de novos atentados e tornando-as, psicologicamente, mais seguras.

D

Embora atendimentos clínicos da rede integrada e multidisciplinar sejam suficientes no processo de formação contra a cooptação de estudantes pelo extremismo ideológico, eles podem ser complementados por um trabalho pedagógico de combate à desinformação desde as séries iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio.

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Q3389254

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389254 Psicologia

Sobre o risco de suicídio entre adolescentes, assinale a alternativa correta.

A

Momentos de tristeza e pensamentos suicidas são frequentes na adolescência, principalmente em épocas de dificuldades frente a um estressor importante. Na maioria das vezes, são intensos e prolongados; por si só indicam psicopatologia ou necessidade de intervenção. Quando o pensar não dá conta de ordenar o mundo interno, o risco de suicídio aumenta.

B

Instrumentos de autopreenchimento que incluam questões sobre ideias e tentativas de suicídio são ferramentas que devem ser evitadas durante a consulta com um adolescente. O mundo psíquico de um adolescente ainda não atingiu a maturidade emocional para responder sobre ideias de morte.

C

Há suicídios que se vinculam a transtornos mentais que incidem na adolescência, como a depressão, o transtorno afetivo bipolar e o abuso de drogas. Diagnóstico precoce, carência de serviços de atenção à saúde mental e inadequação do tratamento agravam a evolução da doença e, em consequência, o risco de suicídio.

D

Baixo rendimento escolar, humilhação, perfeccionismo e autocrítica exacerbada, história de discórdia e de comportamento suicida na família, dificuldades nos relacionamentos interpessoais, rompimentos amorosos, comportamento imitativo e traços impulsivo/agressivos de personalidade estão, especialmente, associados ao comportamento suicida em adolescentes.

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Q3389253

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389253 Psicologia

Sobre agressão e intimidação, (bullying), entre crianças, assinale a alternativa correta.

A

Em situações ambíguas, as crianças com viés de atribuição hostil avaliam, rapidamente, que os outros estão agindo de boa-fé e tendem a evitar respostas de retaliação ou autodefesa diante da hostilidade de outras crianças.

B

Os agressores instrumentais - ou proativos - consideram a força e a coerção meios eficazes de conseguir o que querem. Eles agem deliberadamente e não por raiva. Se a estratégia funciona, a criança foi reforçada nos seus atos agressivos e a sua crença na agressão foi confirmada.

C

A violência na mídia é o principal fator para o comportamento violento em crianças. Crianças que veem personagens usarem de violência para atingir os seus objetivos, concluem, fatalmente, que a força é uma maneira eficaz para a resolução de conflitos.

D

A agressão torna-se intimidação, (bullying), quando é dirigida de forma pontual contra um alvo específico. Ela pode ser inconsciente - feita para mostrar dominância, sustentar poder ou ganhar admiração – ou consciente, em resposta a um ataque real ou imaginado.

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Q3389252

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389252 Psicologia

Piaget dividiu o desenvolvimento infantil em estágios, que fluem de um para o outro à medida que os esquemas da criança se tornam mais elaborados. Assinale a alternativa correta.

A

Sensório-motor, (0 a 2 anos): uma das características deste estágio é a presença do pensamento intuitivo e da fala egocêntrica, das imitações e animismos.

B

Pré-operatório, (2 a 7 anos): a inteligência prática, a ausência de objeto permanente e o desenvolvimento da abstração são algumas das características deste estágio infantil.

C

Operatório concreto, (7 a 12 anos): o conceito de operação como uma ação interiorizada e reversível está presente neste estágio, bem como o desenvolvimento da consciência moral e de uma maior autonomia da criança.

D

Operatório formal, (12 anos em diante): neste estágio a interpretação se torna mais desenvolvida. Nele podemos observar a irreversibilidade e a noção de causalidade.

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Q3389251

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389251 Psicologia

Considerando as contribuições de diferentes teóricos para a Psicologia do Desenvolvimento Humano, assinale a alternativa correta.

A

Se há algum conceito que pode ser colocado no núcleo da revisão psicanalítica proposta por Winnicott, ele certamente diz respeito ao paradoxo essencial no início da vida humana e centrado eminentemente na provisão do cuidado ambiental, tão necessário ao desenvolvimento de todo indivíduo a partir do nascimento. Esse paradoxo foi denominado por Winnicott de Processo Maturacional ou Emocional.

B

Para Vigotski, o funcionamento psicológico prescinde da base orgânica. A relação do homem com o mundo é o que possibilita a sua transformação cultural. Nesta transformação as funções biológicas são incorporadas na história humana. Pode-se afirmar que o caráter histórico da concepção de desenvolvimento de Vigotski e a superação das bases biológicas são seu grande diferencial.

C

Wallon partiu da observação e concepção da pessoa completa, entendeu que pela memória procedural se estabelecem as relações entre o biológico e o social. Discorreu que o social, a necessidade do outro, inscreve-se no orgânico, que o desenvolvimento se dá entre as exigências do organismo e da sociedade, entre as dimensões da matéria viva e da consciência do mundo.

D

A reputação de Erikson entre os psicólogos deriva-se quase, exclusivamente, de sua explicação do desenvolvimento psicossexual durante todo o período de vida, do nascimento à senilidade, em particular de seus conceitos de identidade e de crise de identidade. Para Erikson, as pessoas precisam encontrar sua identidade dentro dos potenciais de estabilidade ou mudança de sua sociedade.

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Q3389250

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389250 Psicologia

De acordo com os princípios da abordagem de Baltes ao desenvolvimento do ciclo de vida, assinale a alternativa correta.

A

O desenvolvimento revela plasticidade. Muitas capacidades, como a memória, a força física e a resistência, podem ser aperfeiçoadas com o treinamento e a prática, exceto em idade avançada.

B

O desenvolvimento envolve mudança na alocação de recursos. Na infância e na adultez emergente, a maior parte dos recursos é direcionada para a regulação da perda; na velhice, para o crescimento.

C

Durante o processo de desenvolvimento, apoios culturais não podem ajudar a compensar o enfraquecimento de habilidades biológicas, como acuidade sensorial, força e coordenação muscular.

D

Cada período do ciclo de vida é afetado pelo que aconteceu antes e afetará o que está por vir. Múltiplas dimensões interagem – biológica, psicológica e social –, cada uma delas podendo se desenvolver em ritmos diferentes.

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Q3389249

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389249 Psicologia

Há vários settings diferentes em terapia cognitivo-comportamental para transtorno de pânico e agorafobia. Tendo em vista essa variável de tratamento (setting), assinale a alternativa correta.

A

Os settings de consultório de saúde mental e de atenção primária são adequados para psicoeducação, reestruturação cognitiva, atribuição e revisão de tarefas de casa e dramatizações, assim como certas exposições, como exposição interoceptiva a sensações corporais temidas.

B

O ambiente natural é mais apropriado quando se está realizando a terapia cognitivo-comportamental muito intensiva ou tratando pessoas gravemente comprometidas.

C

Na internação, a reestruturação cognitiva e outras habilidades de gerenciamento de ansiedade são colocados em prática e o paciente se depara com situações temidas. Esta última é chamada de exposição in vivo e só pode ser realizada com a ajuda de um profissional de saúde mental.

D

Os tratamentos autodirigidos, com mínimo contato direto com o terapeuta, são mais eficazes para os pacientes que têm menos motivação ou grau de instrução mais baixo.

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Q3389248

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389248 Psicologia

Considerando o que o DSM-5 afirma sobre o diagnóstico diferencial do TDAH, assinale a alternativa incorreta.

A

O TDAH compartilha sintomas de desatenção com transtornos de ansiedade. Indivíduos com TDAH são desatentos por causa de sua atração por estímulos externos, atividades novas ou predileção por atividades agradáveis. Isso é diferente da desatenção por preocupação e ruminação encontrada nos transtornos de ansiedade.

B

Sintomas de negatividade, hostilidade e desafio que caracterizam o transtorno de oposição desafiante devem ser diferenciados da aversão a tarefas de alta exigência mental causadas por dificuldade em manter um esforço mental prolongado, esquecimento de orientações e impulsividade que caracteriza os indivíduos com TDAH.

C

Crianças com transtorno do espectro autista podem se comportar mal ou ter um ataque de raiva durante alguma transição importante devido a falta de atenção, inquietação e impulsividade. Em contraste, crianças com TDAH podem ter ataques de raiva, devido a incapacidade de tolerar mudanças no curso dos eventos esperados por elas.

D

Crianças com TDAH podem apresentar mudanças importantes de humor em um mesmo dia; essa labilidade é diferente de um episódio maníaco, que deve durar quatro dias, ou mais, para ser um indicador clínico de transtorno bipolar, mesmo em crianças.

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Q3389247

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389247 Psicologia

Dalgalarrondo, (2019), explica que a Psicologia passou a abordar e a subdividir a atenção em alguns aspectos fundamentais nas últimas décadas, entre os quais se encontra a atenção seletiva. Sobre o processo de atenção seletiva, assinale a alternativa incorreta.

A

Um indivíduo que lê um livro em um ônibus lotado de pessoas, com mil ruídos no ambiente, está exercendo exitosamente sua capacidade de atenção seletiva.

B

Há certa sobreposição entre os conceitos de atenção seletiva e atenção concentrada.

C

Quando a atenção elege certos estímulos, a capacidade de responder a outros aumenta, proporcionalmente, o que resume a qualidade mais importante dos processos atencionais: a seletividade.

D

O processo top-down, (de cima para baixo), implica esforço consciente para controlar a atenção em direção a um alvo determinado. Ele depende do córtex pré-frontal e de suas conexões.

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Q3389246

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389246 Psicologia

Assinale a alternativa correta, acerca do desenvolvimento da Ciência da Psicologia.

A

O começo oficial da Psicologia costuma ser citado como tendo ocorrido em 1879, quando Burrhus Frederic Skinner estabeleceu um laboratório formal de Psicologia, em Leipzig, na Alemanha.

B

Uma das decisões que os primeiros psicólogos enfrentavam no final do século XIX, era se a Psicologia devia se associar mais às ciências físicas ou permanecer como uma subdisciplina da filosofia.

C

O forte interesse público no espiritualismo e fenômenos psíquicos, na virada do século XX, facilitou o estabelecimento da Psicologia como ciência emergente.

D

Para estabelecer a Psicologia como ciência, os psicólogos abraçaram o racionalismo no início do século XX. Usando essa abordagem, concentravam-se em comportamentos que pudessem ser explicados racionalmente.

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Questões de Concurso Comentadas para psicólogo escolar

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