A psicologia contribui na educação, no estudo das diversas ...
( ) Existem diversas teorias sobre a aprendizagem, sendo estudadas pela psicologia da educação.
( ) A aprendizagem integra os elementos cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral.
( ) Aprender é absorver uma informação.
( ) A aprendizagem é considerada como um processo contínuo, no qual o ser humano desde a vida uterina começa a aprender e permanece durante toda a vida.
A sequência correta está expressa em:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - V, V, F, V
1. Tema central da questão
A questão aborda Psicologia da Educação, especialmente a aprendizagem e seus processos. Esse tema é fundamental em concursos para psicologia escolar, pois envolve compreender como as pessoas aprendem, as teorias explicativas e como a aprendizagem se manifesta ao longo da vida.
2. Resumo teórico
O estudo da aprendizagem inclui diferentes abordagens (como behaviorismo, cognitivismo, construtivismo), considerando fatores biológicos, cognitivos, sociais e emocionais. A aprendizagem não é um ato isolado, mas um processo contínuo de transformação ao longo da vida (lifelong learning). Fontes como Coll, Palácios & Marchesi (2004) e o Manual de Psicologia Educacional (MEC) reforçam essa visão ampliada.
3. Justificativa da alternativa correta
Primeira afirmação (V): É verdadeira. Existem várias teorias da aprendizagem (behaviorista, cognitivista, sociocultural, etc.), todas estudadas pela psicologia da educação.
Segunda afirmação (V): Também é verdadeira. A aprendizagem é influenciada por aspectos cognitivos, biológicos, sociais, psíquicos e cerebrais, mostrando-se um fenômeno multidimensional.
Terceira afirmação (F): Falsa. Aprender não é apenas absorver informação; envolve compreender, transformar, integrar e aplicar conhecimentos, de acordo com Vygotsky e Piaget.
Quarta afirmação (V): Verdadeira. A aprendizagem é um processo contínuo, iniciando ainda na vida intrauterina e seguindo por toda a existência (aprendizagem ao longo da vida).
4. Análise das alternativas incorretas
A: Erra ao marcar a segunda e quarta afirmações como falsas.
B: Erra ao considerar a quarta afirmação falsa.
D: Erra ao considerar que a terceira afirmação é verdadeira, quando é uma visão simplista e incorreta sobre aprendizagem.
5. Estratégias para acertos
Fique atento a definições simplistas (como "aprender é só absorver"), pois a banca pode usar isso como pegadinha. Dê preferência a alternativas que contemplem a complexidade do processo de aprendizagem e suas múltiplas dimensões.
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