Questões de Concurso Comentadas para professor - geografia

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Q3954933 Geografia
O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, acaba de estabelecer novas tarifas de importação para todos os países do mundo, consolidando sua ruptura extrema com a política comercial tradicional dos Estados Unidos. As tarifas chegam a 50% em relação a alguns países. O Brasil também está na mira do tarifaço de Trump, apesar de apresentar déficit em sua balança comercial com os EUA.

Elisabeth Buchwald, CNN. (Adaptado). Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/tarifaco-de-trump-vejaperguntas-e-respostas-sobre-taxas-anunciadas/. Acesso em: 20 fev. 2026.


Diante disso, essa ação do governo de Donald Trump pode promover
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Q3954932 Geografia
A cartografia vem passando por uma revolução no processo de representação do espaço geográfico. Essa revolução impõe novas formas de apropriação das informações cartográficas e de sua utilização, criando desafios de usos para geógrafos, professores e técnicos cartográficos.
Do ponto de vista dessa revolução e dos conhecimentos sobre o funcionamento das novas tecnologias cartográficas, é correto afirmar que 
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Q3954930 Geografia
O Dilema da Migração na Europa

Centenas de milhares de migrantes fizeram a perigosa jornada rumo à Europa em 2023, fugindo da guerra, da pobreza e de desastres naturais. O aumento no número de chegadas impulsionou o apoio a partidos políticos de extrema-direita, contrários a imigração. Enquanto isso, os países da União Europeia (UE) estão buscando o equilíbrio entre o reforço da segurança nas fronteiras, as preocupações com os direitos humanos e a segurança dos migrantes e as necessidades migratórias europeias.
Fonte: Kali Robinson e Diana Roy (Adaptado). Disponível em: https://www.cfr.org/. Acesso em: 20 fev. 2026.


Sobre a temática abordada na reportagem, é correto afirmar que 
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Q3954929 Geografia
PIB DA INDÚSTRIA CRESCEU 3,3% EM 2024. O BRASIL ESTÁ SE REINDUSTRIALIZANDO?


Resultado foi impulsionado pela recuperação da indústria de transformação, que cresceu 3,8%, o que é positivo. A recuperação das indústrias de construção civil e transformação ajudou a compor o resultado positivo do Produto Interno Bruto (PIB) da indústria geral divulgado pelo Sistema de Contas Nacionais Trimestrais do IBGE. A categoria encerrou o ano passado com um crescimento de 3,3%, bem acima do resultado de 2023, que foi de 1,6%. A indústria de transformação registrou elevação de 3,8% após dois anos seguidos de retração, de -0,5%, em 2022, e -1,3%, em 2023. Mas, afinal, esse impulso da indústria no PIB mostra que o país está se reindustrializando?
Fonte: Revista EXAME (Adaptado). Disponível em: https://exame.com/economia/pib-da-industria-cresceu-33-em-2024-o-brasil-esta-sereindustrializando/. Acesso em: 20 fev. 2026.


A reportagem faz alusão a um problema fundamental da economia brasileira, que, nos últimos vinte anos, está relacionada à/ao
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Q3954928 Geografia
A evolução do capitalismo ocorreu em três fases principais: comercial (séc. XV-XVIII), focada na troca e acúmulo de metais (mercantilismo); industrial (séc. XVIII–XIX), marcada pela produção mecanizada e trabalho assalariado; e financeira (séc. XX-atual), caracterizada pela fusão de bancos e indústrias, com foco no capital como motor da economia. Este último também é frequentemente denominado capitalismo financeiro-informacional ou de tecnocientífico.
Fonte: ICL Notícias (Adaptado). Disponível em: https://iclnoticias.com.br/conhecimento/fases-do-capitalismo/. Acesso em: 20 fev. 2026.

Dadas as afirmativas sobre a atual fase do capitalismo,

I. As atividades especulativas e de curto prazo, muitas vezes, sobrepõem-se ao investimento produtivo, aumentando a desigualdade de renda e a volatilidade econômica.

II. A concentração de riqueza, de injustiças sociais e de destruição ambiental faz crescer os questionamentos ao modelo capitalista atual e sua capacidade de atender às novas demandas sociais.

III. A dependência da economia em relação ao setor financeiro tem promovido a elevação significativa do endividamento de famílias, de empresas e do próprio estado.

IV. A financeirização da economia provoca mudanças, também, na gestão corporativa, fazendo que empresas produtivas, inclusive as de economia mista, passem a focar, igualmente, no valor para o acionista (ações) e no pagamento de dividendos.



verifica-se que está/ão correta/s
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Q3954925 Geografia
A exploração de petróleo na foz do rio Amazonas levanta discussões situadas em três dimensões: sociopolítica, econômica e ambiental. Os defensores argumentam que os recursos energéticos são estratégicos para o desenvolvimento nacional. Apesar de representar potencial econômico significativo, a atividade é amplamente criticada em função da relação da exploração de combustíveis fósseis com as mudanças climáticas, bem como, pelas ameaças aos ecossistemas fluviomarinhos. Vazamentos ou acidentes podem comprometer a pesca artesanal, a qualidade da água e do solo e, consequentemente, a subsistência das comunidades ribeirinhas e de povos indígenas. Salienta-se, ainda, que a falta de políticas rigorosas de monitoramento e mitigação de impactos aumenta os riscos ambientais.

WWF Brasil, 2023. Disponível em: https://www.wwf.org.br/?86220/plano-da-petrobras-de-explorarpetroleo-na-foz-do-amazonas-preocupa-guiana-francesa. Acesso em: 2 fev. 2026.


Na ótica ambiental, destaca-se a preocupação de ambientalistas quanto à garantia da preservação de qual ecossistema recém-descoberto?
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Q3954924 Geografia
A priorização da produção de commodities agrícolas competitivas no mercado externo, em detrimento da produção diversificada de alimentos voltada ao mercado interno, tem intensificado o debate em torno do abastecimento e da segurança alimentar no Brasil. Nesse contexto, emergem preocupações relacionadas à constituição de ambientes classificados como “desertos alimentares” e “pântanos alimentares”.

SILVA, J. M. da. O avanço do agronegócio em Nossa Senhora de Lourdes/SE: dissipação dos cultivos tradicionais e desfiguração da cultura alimentar, 2023. Disponível em: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18681. Acesso em: 3 mar. 2026.

A definição de desertos e de pântanos alimentares é estabelecida com base em critérios que consideram o acesso físico aos alimentos e às condições socioeconômicas da população.
Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta.
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Q3954923 Geografia
Hotspots são regiões do planeta com altíssima diversidade biológica e elevado número de espécies endêmicas, mas que apresentam alto grau de ameaça ambiental, principalmente devido ao desmatamento e à degradação dos habitats.
Para que uma área seja considerada um hotspot, ela precisa atender a dois critérios principais definidos pela Conservation International: possuir pelo menos 1.500 espécies de plantas vasculares endêmicas (que não existem em nenhum outro lugar do planeta) e ter perdido pelo menos 70% de sua vegetação original.

Conservation International, 2026. Disponível em: https://www.conservation.org/. Acesso em: 28 fev. 2026.


O Brasil abriga dois hotspots de biodiversidade, que são
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Q3954922 Geografia
O recenseamento da população indígena no Brasil é realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e constitui um instrumento fundamental para conhecer a distribuição, o tamanho e as condições de vida desses povos no território nacional. O censo demográfico de 2022 revelou que a população indígena do país correspondia a 1.693.535 pessoas, o que representa 0,83% do total dos habitantes do país. Entre 2010 e 2022, o aumento dessa população foi de 88,82%.
Dadas as afirmativas sobre as explicações do crescimento no número de indígenas no período intercensitário,

I. Aperfeiçoamento do mapeamento das localidades indígenas, em que o IBGE ampliou o rastreamento das Terras Indígenas (TIs) e incluiu, de forma mais sistemática, a identificação de comunidades indígenas rurais e urbanas situadas fora desses territórios.

II. Substituição do processo de identificação das populações indígenas isoladas, anteriormente conduzido pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai), pelo levantamento realizado no âmbito do Censo Demográfico do IBGE.

III. Obrigatoriedade da atuação de indígenas na condição de recenseadores em seus territórios, e priorização da realização do recenseamento de forma virtual em comunidades de difícil acesso.

IV. Ampliação da pergunta de pertencimento étnico: “Você se considera indígena?” para pessoas que residem fora de terras oficialmente demarcadas ou em contextos urbanos.



verifica-se que estão corretas apenas
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Q3954920 Geografia
A representação da superfície terrestre pode ser realizada por diferentes meios, considerando-se os objetivos específicos de análise espacial. Nesse contexto, as técnicas utilizadas para representar a superfície terrestre permitem a visualização e o mapeamento de elementos, de tendências e de padrões culturais, naturais, econômicos, sociais e políticos. Enquanto algumas formas de representação do espaço não exigem o detalhamento de informações, outras oferecem dados precisos sobre diversos temas e fenômenos.
Especificamente, as ortofotomapas são definidas como
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Q3954919 Geografia
Desde o período colonial, a organização territorial de Alagoas esteve profundamente vinculada à produção de canade-açúcar, introduzida com a colonização portuguesa. As áreas mais férteis cobertas por ecossistemas da Mata Atlântica foram amplamente ocupadas pelo monocultivo, estruturando uma economia primária fortemente dependente do setor sucroalcooleiro. Entretanto, nas últimas décadas, a crise enfrentada por esse segmento produtivo tem provocado transformações no uso da terra. Nesse contexto, áreas anteriormente destinadas à cana-de-açúcar vêm sendo gradativamente substituídas pelo cultivo de eucalipto, indicando a adoção de estratégias de planejamento territorial voltadas à expansão do complexo madeira-papel-celulose em espaços economicamente fragilizados da Zona da Mata alagoana.

LIMA, L. G.; Barbosa, J. L. Do monocultivo da cana ao monocultivo do eucalipto, duas faces de uma mesma tragédia: considerações sobre o complexo madeira-papel-celulose em Alagoas, 2021. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/8740. Acesso em: 28 fev. 2026.



Apesar das pretensões econômicas, a expansão de monoculturas de eucalipto, em ambientes anteriormente ocupados pela cana-de-açúcar, resulta em
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Q3954918 Geografia
O geógrafo Milton Santos apresenta uma interpretação crítica da globalização que permanece atual no mundo contemporâneo. Em sua análise, esse processo não deve ser compreendido apenas sob a perspectiva econômica, pois envolve também dimensões sociais, culturais e políticas. O autor questiona a visão de uma globalização pautada em um processo homogêneo, destacando seu caráter complexo, contraditório e multifacetado.
Na perspectiva de Milton Santos, a globalização revela-se a partir da existência de três mundos como
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Q3954917 Sociologia
O termo racismo ambiental surgiu nos Estados Unidos na década de 1980, sendo atribuído ao ativista afro-americano Benjamin Chavis Jr., durante protestos contra a instalação de um aterro de resíduos tóxicos em uma comunidade majoritariamente negra no Condado de Warren, no Estado da Carolina do Norte. O local foi selecionado para o aterro, não por ser a melhor escolha no fator ambiental, mas sim, por aparentar não oferecer resistências contra a ação. Assim, o termo passou a designar a relação entre desigualdade racial e a distribuição injusta de impactos ambientais negativos.

Discussões iniciais sobre racismo ambiental: uma questão de injustiça (Adaptado). Revbea. São Paulo, v. 19, n. 7: 17-29, 2024. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19008. Acesso em: 20 fev. 2026.


Nesse contexto, dadas as afirmativas,

I. Populações negras, quilombolas, ribeirinhas e periféricas vivem em áreas mais perigosas e sem infraestrutura, quando comparadas a outros segmentos sociais.

II. Falta de saneamento básico, de água potável e de coleta de lixo em áreas periféricas é bem maior do que em áreas nobres, caracterizando o acesso desigual à infraestrutura.

III. Instalação de indústrias poluentes, de aterros sanitários e de grandes obras em áreas habitadas por minorias, sem consulta prévia à população local.

IV. Aumento da vulnerabilidade a deslizamentos, de inundações e de calor extremo, devido à localização precária das moradias e à ausência de medidas de mitigação.


verifica-se que é/são característica/s válida/s que indica/m racismo ambiental 
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Q3954915 Geografia
Bairros historicamente populares ou degradados têm passado por processos de valorização imobiliária e de reestruturação urbana, atraindo moradores de maior poder aquisitivo. Esse fenômeno provoca a elevação do preço de aluguéis e imóveis, alterando o perfil social, cultural e comercial do espaço. Como resultado, populações de baixa renda são frequentemente deslocadas para áreas periféricas, ampliando desigualdades socioespaciais. Essa dinâmica evidencia a tensão entre desenvolvimento urbano e justiça social, mostrando como a expansão da cidade nem sempre inclui todos os moradores.
O fenômeno reflete a ação do mercado imobiliário e das políticas públicas voltadas à revalorização e à ressignificação da paisagem urbana.
O conceito que se adéqua à abordagem realizada é
Alternativas
Q3954914 Geografia
No contexto da economia globalizada, observam-se a atuação de grandes oligopólios, a financeirização das empresas, a intensificação da concorrência em mercados com barreiras de entrada, além da tendência de arrefecimento do chamado boom das commodities. A adoção de políticas protecionistas por economias tradicionais e o crescente protagonismo da demanda chinesa por matérias-primas, somadas à ausência de um projeto consistente de desenvolvimento econômico nacional, tende a expor o território brasileiro ao processo reprimarização da economia.

LAMOSO, L. P. Reprimarização do Território Brasileiro, 2020. Disponível em: https://journals.openedition.org/espacoeconomia/15957. Acesso em: 3 mar. 2026.

Diante da abordagem do texto, a reprimarização da economia consiste em um processo
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Q3954913 Geografia
De acordo com Milton Santos, a globalização promoveu a integração econômica, cultural e tecnológica em escala mundial, mas de maneira desigual, evidenciando contradições territoriais profundas. Nesse contexto, alguns espaços concentram infraestrutura, inovação, capital e conectividade global, enquanto outros permanecem marginalizados, com acesso limitado a serviços, a tecnologias e a mercados internacionais. Essa dicotomia reflete a polarização espacial característica da globalização, em que centros urbanos e regiões mais desenvolvidas se tornam prósperos e dinâmicos, ao passo que áreas periféricas ou menos integradas sofrem com estagnação econômica e exclusão social.
O texto refere-se ao/s conceito/s de
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Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953177 Geografia
A persistência do baixo Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) de Alagoas, historicamente o menor entre as unidades federativas brasileiras, é frequentemente analisada à luz de seus componentes e de dinâmicas históricas e geográficas específicas.

Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?
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Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953176 Turismo
O turismo é um dos pilares da economia de Maceió, mas sua dinâmica está intrinsecamente ligada aos processos de urbanização e à divisão regional de Alagoas. A concentração de investimentos e de infraestrutura no litoral, enquanto o interior enfrenta carências históricas, ilustra as desigualdades territoriais do estado.

Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,

I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.

verifica-se que está/ão correta/s
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Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953175 Geografia
A cultura caieira refere-se a um conjunto de saberes e de práticas tradicionais associados à extração artesanal de calcário e à produção de cal, atividades históricas que marcaram a identidade e a economia de algumas comunidades alagoanas. Atualmente em declínio, devido a conflitos ambientais e a pressões regulatórias, essas atividades são características de municípios alagoanos localizados, majoritariamente, no/a
Alternativas
Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953174 Geografia
A crise geotécnica em Maceió, decorrente da mineração de sal-gema, trouxe consequências profundas e multifacetadas para Alagoas. Além do visível deslocamento populacional e da destruição de imóveis, seus impactos se estenderam a esferas econômicas, ambientais e de governança.

Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,

I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.

verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Respostas
561: E
562: C
563: B
564: D
565: E
566: A
567: C
568: C
569: B
570: E
571: A
572: C
573: E
574: D
575: A
576: E
577: A
578: B
579: D
580: C