No que se refere às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa
correta quanto ao cumprimento desta política nacional.

Question

No que se refere às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa
correta quanto ao cumprimento desta política nacional. Alternativa A: Deve restringir-se as comemorações pelo Dia Nacional da Consciência Negra, mas com ênfase e
importância para marcar e formalizar o trabalho sobre o tema. Ou Alternativa B: Deve ser apresentada como conteúdo desejável, mas optativo pelas instituições de ensino, ficando
para cada docente a responsabilidade de incluir ou não em seu planejamento. Ou Alternativa C: Destina-se a todos os alunos, em todos os níveis e modalidades de ensino, visando o
reconhecimento e a valorização da história e cultura dos afro-brasileiros e dos africanos na
constituição da nação brasileira. Ou Alternativa D: Foca exclusivamente no estudo das condições de escravização, evitando debates sobre racismo e
discriminação para não gerar conflitos no ambiente escolar ou junto às famílias.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Destina-se a todos os alunos, em todos os níveis e modalidades de ensino, visando o
reconhecimento e a valorização da história e cultura dos afro-brasileiros e dos africanos na
constituição da nação brasileira. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo foi a abrangência normativa da Resolução CNE/CP nº 1/2004, que exige a inclusão da Educação das Relações Étnico-Raciais nos diferentes níveis e modalidades de ensino.Tema central: abrangência das diretrizesAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque transforma a política em ação restrita ao Dia da Consciência Negra. A base afirma que se trata de inclusão curricular contínua nos diferentes níveis e modalidades de ensino, não de cumprimento exaurido por data comemorativa.BErradaEstá errada porque trata o tema como conteúdo optativo e dependente da escolha do docente. Isso contraria a obrigatoriedade normativa de inclusão nos conteúdos e atividades curriculares, reforçada também pela Lei nº 10.639/2003.CCertaA alternativa C está certa porque corresponde ao alcance normativo das diretrizes: a política deve ser incluída nos conteúdos e atividades curriculares dos diferentes níveis e modalidades de ensino, o que confirma sua destinação ampla. Além disso, ela expressa a finalidade indicada na base: reconhecimento e valorização da história e cultura dos afro-brasileiros e dos africanos na constituição da nação brasileira.DErradaEstá errada porque reduz indevidamente a política ao estudo da escravização e exclui o debate sobre racismo e discriminação. A base indica que a educação das relações étnico-raciais envolve tratamento mais amplo das temáticas afro-brasileiras e africanas.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar uma diretriz curricular obrigatória e ampla por algo eventual, facultativo ou limitado ao tema da escravidão.Dica para questões semelhantesSe a norma manda incluir no currículo, a alternativa correta costuma ser a que afirma alcance geral e obrigatoriedade, não a que restringe ou sugere faculdade.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

No que se refere às Diretrizes Curriculares Nacionais para a...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas