Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q3836630

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3836630 Educação Artística

O conceito de "Curadoria Educativa" tem ganhado espaço em instituições culturais. Assinale a alternativa que define corretamente essa prática.

A

A Curadoria Educativa refere-se exclusivamente à restauração física das obras de arte pelo setor de conservação, que educa a matéria para que ela dure mais tempo nas galerias.

B

A Curadoria Educativa é a prática de selecionar apenas obras didáticas e figurativas para as exposições, excluindo arte abstrata ou performática, pois estas são consideradas inadequadas para o público escolar e dificultam o trabalho dos professores.

C

A Curadoria Educativa implica a participação do setor educativo desde o início da concepção das exposições, garantindo que as estratégias de mediação, a expografia e os textos de parede sejam acessíveis e dialoguem com os diversos públicos, não sendo apenas um "adendo" final à curadoria artística.

D

É a prática de transformar o museu em uma escola formal, com aplicação de provas e testes de conhecimento ao final da visita para certificar que o visitante aprendeu os dados históricos das obras.

E

Trata-se da função administrativa de agendar as visitas escolares e controlar o fluxo de ônibus no estacionamento do museu, garantindo a segurança física das obras sem interferência no conteúdo da exposição.

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Q3836629

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3836629 Artes Plásticas

O Maneirismo, frequentemente situado como um período de transição entre a Alta Renascença e o Barroco, apresentou características que rompiam com o equilíbrio clássico. No contexto da pintura, especificamente na obra de artistas como Parmigianino e Pontormo, observa-se uma distorção intencional que desafia a mimese aristotélica. Assinale a alternativa que descreve corretamente a característica técnica e estética conhecida como "figura serpentinata" e sua função nesse período.

A

A figura serpentinata consiste em uma representação do corpo humano em forma de espiral ascendente, onde os membros se contorcem em direções opostas, visando conferir movimento dinâmico, tensão emocional e artificialidade graciosa à composição, rompendo com a frontalidade estática renascentista.

B

A figura serpentinata é uma estrutura arquitetônica de colunas torcidas, também chamadas de salomônicas, que foi transposta para a pintura de paisagem para guiar o olhar do espectador em direção ao ponto de fuga central da perspectiva linear.

C

Trata-se de um método de aplicação de pigmentos misturados com óleo de serpente, utilizado para criar texturas escamosas em representações alegóricas do pecado original, comum em afrescos de capelas privadas da nobreza florentina.

D

O conceito define a prática de pintar figuras com proporções matematicamente perfeitas, seguindo rigorosamente a Seção Áurea de Vitrúvio, para demonstrar que a beleza divina reside na simetria absoluta e na ausência de movimento brusco.

E

A técnica refere-se ao uso excessivo de sombras profundas e contornos esfumados, herdados de Leonardo da Vinci, aplicados exclusivamente em figuras mitológicas para ocultar imperfeições anatômicas e criar um ambiente de mistério teológico.

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Q3836628

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3836628 Educação Artística

O Movimento das Escolinhas de Arte no Brasil, iniciado na década de 1940, representou uma ruptura com o ensino tradicional. Assinale a alternativa que identifica corretamente o fundador da Escolinha de Arte do Brasil (EAB) e o princípio pedagógico central desse movimento.

A

Ana Mae Barbosa fundou a EAB na década de 1980, introduzindo imediatamente a Abordagem Triangular e rejeitando qualquer prática de atelier livre, focando apenas na leitura de imagens da cultura de massa.

B

Mário de Andrade fundou a EAB como um departamento do SPHAN, com o objetivo de ensinar desenho técnico e geométrico para a preservação do patrimônio histórico nacional, rejeitando a arte infantil espontânea.

C

Anita Malfatti fundou a EAB em São Paulo, impondo o ensino do Cubismo e do Futurismo como gramática visual obrigatória para crianças, visando formar a próxima geração de artistas modernistas.

D

Augusto Rodrigues fundou a EAB no Rio de Janeiro, defendendo a "Livre Expressão" e a arte como instrumento de educação da sensibilidade e desenvolvimento integral da criança, influenciado pelas ideias de Herbert Read e do Modernismo, em oposição à cópia de modelos e ao academicismo.

E

Heitor dos Prazeres fundou a EAB em Salvador, focando exclusivamente no ensino de técnicas artesanais afro-brasileiras para profissionalização precoce de crianças carentes, sem vínculo com as vanguardas artísticas.

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Q3835792

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835792 Pedagogia

À luz do Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), que trata das incumbências dos Municípios na organização da educação nacional, classifique as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, articulando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, respeitada a legislação vigente.

( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo também o uso de assentos vagos pelos professores, em trechos previamente autorizados.

( ) Assegurar um processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, com vistas à melhoria da qualidade educacional.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V – V – V – V – V

B

F – V – V – V – F

C

V – F – V – V – F

D

V – V – V – V – F

E

V – V – F – V – F

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Q3835791

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835791 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em áreas do conhecimento que favorecem a articulação entre os diferentes componentes curriculares. Analise as afirmações a seguir e coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A área de Linguagens contempla, entre outros componentes, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

( ) A área de Matemática constitui-se como área do conhecimento específica no Ensino Fundamental.

( ) As Ciências da Natureza e as Ciências Humanas são áreas do conhecimento distintas no Ensino Fundamental.

( ) O Ensino Religioso integra a área de Linguagens no Ensino Fundamental.

( ) O Ensino Fundamental organiza-se em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V – V – V – F – V

B

V – F – V – F – V

C

F – V – V – F – V

D

V – V – F – F – V

E

V – V – V – V – F

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Q3835790

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835790 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente o disposto em seu Art. 54, constitui dever do Estado assegurar:

A

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

B

Atendimento em creche e pré-escola às crianças exclusivamente a partir dos quatro anos de idade.

C

Atendimento educacional às crianças e adolescentes com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, vedada a oferta em instituições especializadas.

D

Ensino gratuito e obrigatório em todos os níveis da educação básica e superior

E

Acesso universal e irrestrito aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística.

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Q3835789

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835789 Pedagogia

As diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE) possuem caráter transversal e orientam o conjunto de metas previstas no Plano, expressando consensos em torno dos principais desafios educacionais do país. Essas diretrizes podem ser organizadas em cinco grandes grupos temáticos.

Analise as assertivas a seguir:

I. Diretrizes voltadas à superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da equidade.

II. Diretrizes relacionadas à promoção da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades de ensino.

III. Diretrizes destinadas à valorização dos(as) profissionais da educação.

IV. Diretrizes voltadas à promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.

V. Diretrizes destinadas ao fortalecimento da educação, de forma ampla e genérica.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Todas as afirmações estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

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Q3835788

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835788 Pedagogia

Com base no Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), analise as afirmações a seguir sobre as incumbências dos estabelecimentos de ensino:

Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica, respeitando as normas do sistema de ensino ao qual está vinculado.

( ) Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

( ) Garantir o cumprimento dos dias letivos e da carga horária mínima anual prevista em lei.

( ) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

( ) Comunicar obrigatoriamente ao Conselho Tutelar todas as ocorrências de violência envolvendo alunos, incluindo automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

V – V – V – V – F

B

V – V – V – V – V

C

V – F – V – F – F

D

F – V – V – V – F

E

V – V – F – V – F

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Q3835782

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835782 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.

……………………………………………………………………….

— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.

A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

Manuel Bandeira

No decorrer da extensão do poema, as falas do médico configuram conselhos ou pedidos deste para o eu-lírico, que, no contexto do poema, exerce a função de paciente durante uma consulta.

Esses pedidos se dão por formas verbais que estão conjugadas em:

A

Presente do indicativo

B

Presente do subjuntivo

C

Imperativo afirmativo

D

Infinitivo

E

Futuro do presente do indicativo

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Q3835779

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835779 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.

……………………………………………………………………….

— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.

A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

Manuel Bandeira

O último verso do poema retrata a impossibilidade de um tratamento adequado para o eu-lírico. A resposta incomum configura um recurso estilístico chamado:

A

Ironia

B

Metáfora

C

Metonímia

D

Paradoxo

E

Eufemismo

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Q3835778

Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes | PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |

Q3835778 Literatura

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.

……………………………………………………………………….

— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.

A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

Manuel Bandeira

Em relação ao poema de Manuel Bandeira, qual alternativa abaixo NÃO encontra respaldo no conteúdo do texto:

A

É perceptível que o eu-lírico encontra-se em um estado de saúde fragilizado

B

Existe uma espécie de reflexão a respeito de uma vida hipotética do eu-lírico

C

O médico dá uma resposta inusitada ao eu-lírico diante à ausência de tratamento aos seus males

D

As doenças citadas simbolizam, metaforicamente, os desafios da vida e o poema como um todo não aborda doenças reais que o eu-lírico possui

E

A ausência de rimas é típica do autor bem como característica do período em que o poema foi escrito

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Q3835193

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835193 Educação Artística

Relacione as colunas abaixo sobre as vanguardas artísticas da Europa do início do século XX.

Coluna 1 - Movimentos
1. Futurismo
2. Dadaísmo
3. Surrealismo
4. Cubismo

Coluna 2 - Características
( ) Tinha como propósitos romper com as tradições por meio da ironia, do absurdo e da crítica aos valores burgueses, defendendo uma arte que rejeitasse a lógica.
( ) Valorizava a imaginação livre, a expressão espontânea e a atuação do inconsciente, criando cenas que misturavam sonho e realidade. Foi influenciado por Sigmund Freud.
( ) Idealizado pelo escritor e poeta italiano Filippo Tommaso Marinetti, predominou, principalmente, na França e Itália, tendo como características o antitradicionalismo e o culto à guerra e à velocidade.
( ) Teve como um de seus criadores o artista Georges Braque. Entre suas características, destaca-se a geometrização radical das formas, representando objetos a partir de múltiplos ângulos no mesmo plano.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 3 • 1 • 4

C

2 • 3 • 4 • 1

D

3 • 2 • 1 • 4

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q3835192

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835192 Artes Visuais

As obras da Op Art combinam figuras geométricas, em preto e branco ou coloridas, criando ilusões visuais que fazem o observador perceber movimento mesmo em imagens estáticas.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um representante desse estilo e respectiva obra.

A

Hélio Oiticica; “Penetráveis”

B

Wassily Kandinsky; “Amarelo, vermelho e azul”

C

Paul Klee; “Gato e pássaro”

D

Victor Vasarely; “Veja 200”

E

Roy Lichtenstein; “Garota se afogando”

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Q3835191

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835191 Educação Artística

As manifestações artísticas dos povos nativos da América espanhola antes da chegada de Cristóvão Colombo (em 1492) são conhecidas como Arte Pré-colombiana.
Analise as afirmativas abaixo a respeito dessa arte.

1. A Vênus de Willendorf é um exemplo de como esses povos retratavam divindades femininas da fertilidade.
2. A cerâmica inca destaca-se pelas formas puras trabalhadas com motivos geométricos e diversas cores.
3. Os artesãos astecas dominavam trabalhos em metal e pedras preciosas, produziam arte plumária e tecidos com padrões geométricos vibrantes, além de criar pinturas murais e miniaturas em pele de veado ou feltro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3835190

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835190 Artes Plásticas

“Pardo é Papel” é o título de uma série de obrase de uma exposição que se baseia no uso do papelpardo para pintar corpos negros, o que faz uma referência política e conceitual ao ato de usar essa corpara “velar” ou esconder a negritude no Brasil.
Em seu trabalho, o artista aborda temas como identidade, representatividade e empoderamento da juventude negra, inspirado em elementos da cultura urbanae do rap.
Adaptado de “Pardo é Papel”, Museu de Arte do Rio. Disponível em: <<https://museudeartedorio.org.br/publicacoes/pardo-e-papel/> Acesso em: 8 dez. 2025.

Assinale a alternativa que indica corretamente o artista plástico carioca autor dessa série de obras.

A

Jaime Lauriano

B

Castiel Vitorino Brasileiro

C

Maxwell Alexandre

D

Dalton Paula

E

Emanoel Araújo

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Q3835189

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835189 Artes Visuais

Yoko Ono, um dos nomes mais importantes da arte contemporânea mundial, explora as mais diferentes linguagens artísticas em suas produções que denunciam problemas sociais, guerras, questões de gênero etc. Um exemplo é “Cut piece” (1964), em que, sentada num palco, convidava participantes a cortarem pedaços de sua roupa para denunciar a vulnerabilidade das mulheres.

“Cut piece” é um exemplo de:

A

Instalação

B

Poor art

C

Arte efêmera

D

Arte digital interativa

E

Performance

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Q3835188

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835188 Educação Artística

A dança é parte constituinte do componente Arte na Base Nacional Comum Curricular.
Analise as afirmativas abaixo sobre dança.

1. É uma prática artística fundada no pensamento e na percepção do corpo, articulando processos cognitivos e experiências sensíveis que emergem do movimento.
2. Por ser componente comum de Arte e Educação Física, cabe ao dirigente escolar definir qual professor lecionará as aulas de dança.
3. Ao experimentar novas formas de movimento, os alunos ampliam sua compreensão sobre si e sobre a dança.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

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Q3835187

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835187 Educação Artística

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a história do ensino da Arte no Brasil.

( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), de 1997, serviram de base para a criação dos currículos escolares do ensino fundamental e médio, das redes pública e particular.
( ) Os PCNs utilizavam a Metodologia Triangular (produzir, apreciar e contextualizar) para o ensino de Artes.
( ) A Educação Artística foi incluída como disciplina obrigatória nas escolas de ensino públicas ou privadas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1971.
( ) Com a criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente Arte passou a contemplar Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • F • F

D

F • V • V • V

E

F • F • V • V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3835186

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835186 Educação Artística

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), crítica, no ensino de Arte, diz respeito a:

A

Relacionar ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.

B

Articular a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo.

C

Experimentar artisticamente elementos constitutivos de cada linguagem, dos seus vocabulários específicos e das suas materialidades.

D

Relacionar produções artísticas e culturais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais.

E

Perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador, seja como leitor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3835185

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |

Q3835185 Educação Artística

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fruição, estesia e criação no ensino da Arte são exemplos de:

A

Eixos temáticos.

B

Habilidades primárias.

C

Dimensões do conhecimento.

D

Habilidades secundárias.

E

Projetos pedagógicos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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