Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de rio branco do ivaí - pr
Foram encontradas 299 questões
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Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671289
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), art. 67, qual tipo de trabalho é proibido
para adolescentes aprendiz, em regime familiar de trabalho, ou aluno de escola técnica, assistido em
entidade governamental ou não-governamental?
I - Vespertino, realizado entre as treze horas até as dezessete horas do mesmo dia.
II - Perigoso, insalubre ou penoso.
III - Realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.
IV - Realizado em horários e locais simultâneo a frequência escolar.
Dentre as afirmativas citadas, assinale a alternativa a seguir em que contempla o(s) todos os tipo(s) de trabalho(s) proibido(s) pelo adolescente citado.
I - Vespertino, realizado entre as treze horas até as dezessete horas do mesmo dia.
II - Perigoso, insalubre ou penoso.
III - Realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.
IV - Realizado em horários e locais simultâneo a frequência escolar.
Dentre as afirmativas citadas, assinale a alternativa a seguir em que contempla o(s) todos os tipo(s) de trabalho(s) proibido(s) pelo adolescente citado.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671288
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
No contexto do art. 28 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, qual das alternativas a
seguir NÃO está entre as ações destinadas a promover a plena inclusão e acessibilidade das pessoas com
deficiência em todos os aspectos da vida social, econômica e cultural do país?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671287
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A prestação de contas mencionada no art. 84, parágrafo 4º, da Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência) refere-se à obrigação do curador prestar contas da administração dos
bens da pessoa com deficiência sob sua curatela. Essas contas devem ser apresentadas anualmente à
quem?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671286
Pedagogia
No âmbito do Plano Nacional de Educação (PNE), cuja Meta 5 visa à alfabetização de todas as crianças
até o final do 3º ano do ensino fundamental, qual das alternativas a seguir representa uma das estratégias
para alcançar esse objetivo?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671285
Pedagogia
De acordo com a Lei 9394/1996, que estabelece a organização da educação básica nos níveis
fundamental e médio, qual das alternativas a seguir NÃO faz parte das regras comuns mencionadas na Lei?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671284
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu art. 14, parágrafo 1º, constitui o Conselho
Escolar como um órgão deliberativo e composto pelo diretor da escola, membro nato, e de representantes
das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:
I - Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.
II - Demais servidores públicos, como zeladores, porteiros ou cozinheiras.
III - Estudantes do ensino médio.
IV - Pais ou responsáveis.
V - Membros da comunidade local.
Dentre as categorias citadas, qual alternativa a seguir indica todos os representantes?
I - Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.
II - Demais servidores públicos, como zeladores, porteiros ou cozinheiras.
III - Estudantes do ensino médio.
IV - Pais ou responsáveis.
V - Membros da comunidade local.
Dentre as categorias citadas, qual alternativa a seguir indica todos os representantes?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671283
Pedagogia
Quais são os eixos que norteiam e orientam o trabalho na construção das diferentes linguagens e
relações estabelecidas no âmbito da experiência de conhecimento e do mundo da criança descritos no
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), em seu volume 2?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671282
Conhecimentos Gerais
Em que ano foi instituído o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público
da educação básica?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671281
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Subseção IV, Das Licenças, em seu Art. 40 e seus respectivos parágrafos e incisos,
assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir.
O vereador poderá licenciar-se:
Para tratar, sem remuneração, de interesse particular, por prazo determinado nunca inferior a trinta (30) dias e nem superior a ____________ (_____) dias por sessão legislativa, não podendo reassumir o exercício do mandato antes do término da licença.
O vereador poderá licenciar-se:
Para tratar, sem remuneração, de interesse particular, por prazo determinado nunca inferior a trinta (30) dias e nem superior a ____________ (_____) dias por sessão legislativa, não podendo reassumir o exercício do mandato antes do término da licença.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671280
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o Art. 33, da Lei 269/2007 – Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Servidores
Públicos Municipais de Rio Branco do Ivaí, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna
da afirmação a seguir.
Cumprido o estágio probatório, o servidor passará a contar a cada ______ (___________) meses, para cumprir novo tempo de serviço para cumular ao mérito e assim sucessivamente.
Cumprido o estágio probatório, o servidor passará a contar a cada ______ (___________) meses, para cumprir novo tempo de serviço para cumular ao mérito e assim sucessivamente.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671279
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Subseção II, das Emendas à Lei Orgânica Municipal, em seu Art. 27 e seus respectivos
parágrafos e incisos, da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a seguir, e
assinale a alternativa CORRETA:
I - A proposta será discutida e votada em dois turnos, com interstício de dez (10) dias, considerando-se aprovada quando obtiver, em ambas votações, o voto favorável de 2/3, dos membros da Câmara.
II - A matéria constante de emenda rejeitada ou havida como prejudicada não poderá ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.
III - A Lei Orgânica não poderá ser emendada na vigência de estado de defesa, de sítio ou de intervenção no Município.
I - A proposta será discutida e votada em dois turnos, com interstício de dez (10) dias, considerando-se aprovada quando obtiver, em ambas votações, o voto favorável de 2/3, dos membros da Câmara.
II - A matéria constante de emenda rejeitada ou havida como prejudicada não poderá ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.
III - A Lei Orgânica não poderá ser emendada na vigência de estado de defesa, de sítio ou de intervenção no Município.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Magistério |
Q3671278
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o parágrafo terceiro, do Art. 6º, da Lei 269/2007 – Plano de Cargos, Carreira e
Vencimentos dos Servidores Públicos Municipais de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a seguir, e
assinale a alternativa CORRETA.
Os vencimentos do professor serão atribuídos por hora aula, assegurados, exclusivamente na função:
I - o mínimo de 20 e o máximo de 30 horas semanais.
II - vencimentos mínimos estabelecidos em lei, para a carga horária de 20 horas semanais.
III - a manutenção da carga horária de que professor é detentor, preferencialmente no mesmo estabelecimento de ensino, subordinado as necessidades da administração e sobrestando-se o critério de antiguidade na carreira a qualquer outro cargo.
I - o mínimo de 20 e o máximo de 30 horas semanais.
II - vencimentos mínimos estabelecidos em lei, para a carga horária de 20 horas semanais.
III - a manutenção da carga horária de que professor é detentor, preferencialmente no mesmo estabelecimento de ensino, subordinado as necessidades da administração e sobrestando-se o critério de antiguidade na carreira a qualquer outro cargo.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671206
Saúde Pública
Os inúmeros avanços no campo da saúde pública brasileira – operados especialmente ao longo das
últimas duas décadas – convivem, de modo contraditório, com problemas de diversas ordens. Se podemos,
por um lado, apontar avanços na descentralização e na regionalização da atenção e da gestão da saúde, com
ampliação dos níveis de universalidade, equidade, integralidade e controle social, por outro, a fragmentação e
a verticalização dos processos de trabalho esgarçam as relações entre os diferentes profissionais da saúde e
entre estes os usuários; o trabalho em equipe, assim como o preparo para lidar com as dimensões sociais e
subjetivas presentes nas práticas de atenção, fica fragilizado. O debate sobre os modelos de gestão e de
atenção, aliados aos de formação dos profissionais de saúde e aos modos com que o controle social vem se
exercendo, é, portanto, necessário e urgente. Necessário para que possamos garantir o direito constitucional
à saúde para todos, e urgente porque tal debate é uma condição para viabilizar uma saúde digna para todos,
com profissionais comprometidos com a ética da saúde e com a defesa da vida. E por que falar em
humanização quando as relações estabelecidas no processo de cuidado em saúde se dão entre humanos?
Estaríamos com esse conceito querendo apenas “tornar mais humana a relação com o usuário”, dando
pequenos retoques nos serviços, mas deixando intocadas as condições de produção do processo de trabalho
em saúde? Portanto, para a construção de uma Política de Qualificação do Sistema Único de Saúde (SUS), a
Humanização deve ser vista como uma das dimensões fundamentais, não podendo ser entendida como
apenas um “programa” a mais a ser aplicado aos diversos serviços de saúde, mas como uma política que
opere transversalmente em toda a rede SUS. Logo, dentre os princípios norteadores da Política de
Humanização do SUS, podemos observar:
I - Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão, fortalecen do/estimulando processos integradores e promotores de compromissos/responsabilização.
II - Estímulo a processos comprometidos com o atendimento centralizado e com a produção do profissional.
III - Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.
IV - Atuação unitária e centralizada, de modo individual, em conformidade com as diretrizes do Ministério do Esporte.
V - Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente e dos espaços da gestão na construção da individualidade e protagonismo do profissional em saúde.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
I - Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão, fortalecen do/estimulando processos integradores e promotores de compromissos/responsabilização.
II - Estímulo a processos comprometidos com o atendimento centralizado e com a produção do profissional.
III - Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.
IV - Atuação unitária e centralizada, de modo individual, em conformidade com as diretrizes do Ministério do Esporte.
V - Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente e dos espaços da gestão na construção da individualidade e protagonismo do profissional em saúde.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671203
Direito Sanitário
Em 19 de setembro de 1990, a Lei nº 8080 foi assinada, estabelecendo o Sistema Único de Saúde (SUS)
no Brasil. O SUS é um sistema público de saúde abrangente, que oferece desde serviços simples, como
medição da pressão arterial, até transplantes de órgãos, com acesso universal e gratuito para toda a
população do país. Os princípios do SUS incluem a universalização, garantindo que todos tenham acesso à
saúde independentemente de características pessoais; a equidade, buscando reduzir desigualdades; e a
integralidade, que visa atender todas as necessidades de saúde das pessoas. A estrutura do SUS envolve a
gestão compartilhada entre os níveis federal, estadual e municipal, abrangendo atenção primária, serviços de
média e alta complexidade, urgência, emergência, atenção hospitalar, vigilâncias epidemiológica, sanitária,
ambiental e assistência farmacêutica. O Ministério da Saúde é o gestor nacional do SUS, enquanto as
Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde têm papéis específicos na formulação e implementação das
políticas de saúde. Já os conselhos de saúde desempenham um papel importante no controle social da
saúde. No seu artigo 7º (lei nº 8080/90) as ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados
contratados ou conveniados que integram o SUS são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no
art.198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:
I - Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
II - Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços na saú de terciária, exigidos para casos isolados em níveis específicos de complexidade do sistema.
III - Regulação da heteronomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.
IV - Desequilíbrio da assistência à saúde, com privilégios de qualquer espécie.
V - Dever à informação, às pessoas assistidas, sobre a saúde de terceiros.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
I - Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
II - Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços na saú de terciária, exigidos para casos isolados em níveis específicos de complexidade do sistema.
III - Regulação da heteronomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.
IV - Desequilíbrio da assistência à saúde, com privilégios de qualquer espécie.
V - Dever à informação, às pessoas assistidas, sobre a saúde de terceiros.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671202
Saúde Pública
A Atenção Básica é conhecida como a “porta de entrada” dos usuários nos sistemas de saúde, ou seja, é
o atendimento inicial. Seu objetivo é orientar sobre a prevenção de doenças, solucionar os possíveis casos de
agravos e direcionar os mais graves para níveis de atendimento superiores em complexidade, funcionando,
portanto, como um filtro capaz de organizar o fluxo dos serviços nas redes de saúde, dos mais simples aos
mais complexos. A Atenção Básica se caracteriza por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e
coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o
tratamento, a reabilitação, a redução de danos e a manutenção da saúde com o objetivo de desenvolver uma
atenção integral que impacte positivamente na situação de saúde das coletividades, sendo este trabalho
realizado nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). A Atenção Básica tem a Saúde da Família como estratégia
prioritária para sua organização de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde. Logo, dentre os
fundamentos da Atenção Básica, assinale a afirmativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671201
Educação Física
O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na
sua concepção e cessando somente na sua morte; por outro lado, esse processo também pode sofrer
regressões. Para que as mudanças aconteçam, não basta levar em conta apenas os fatores biológicos; deve
se considerar também os processos de interação do indivíduo com o meio e com a(s) tarefa(s) e
experiência(s) vivenciadas por ele. Logo, os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas
tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Entende-se que o desenvolvimento humano
ocorre em fases previsíveis, com mudanças esperadas em determinadas faixas etárias. Assim, Gallahue e
Ozmun (2005), dividem os movimentos fundamentais e especializados em estágios. No caso dos movimentos
fundamentais eles são separados:
I - estágio inicial (até os 5 anos de idade) – é caracterizado pela integração dos movimentos centrais, precisos e sequenciados, amplos pelo uso do corpo e por excelência na coordenação e no ritmo. Por exemplo: a cri ança consegue se sustentar em pé sozinha pois seu equilíbrio é adequado, não deixando cair objetos e brin quedos com frequência.
II - estágio elementar (dos 3 aos 4 anos) – envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movi mentos. Ocorre melhora da sincronia espaço temporal, mas os movimentos ainda são restritos ou exagera dos, embora mais coordenados com relação aos movimentos do estágio anterior.
III - estágio maduro (dos 5 aos 6 anos) – é caracterizado por desempenhos eficientes, coordenados e controlados. Por exemplo: a criança caminha, corre e manipula objetos com equilíbrio e segurança.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
I - estágio inicial (até os 5 anos de idade) – é caracterizado pela integração dos movimentos centrais, precisos e sequenciados, amplos pelo uso do corpo e por excelência na coordenação e no ritmo. Por exemplo: a cri ança consegue se sustentar em pé sozinha pois seu equilíbrio é adequado, não deixando cair objetos e brin quedos com frequência.
II - estágio elementar (dos 3 aos 4 anos) – envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movi mentos. Ocorre melhora da sincronia espaço temporal, mas os movimentos ainda são restritos ou exagera dos, embora mais coordenados com relação aos movimentos do estágio anterior.
III - estágio maduro (dos 5 aos 6 anos) – é caracterizado por desempenhos eficientes, coordenados e controlados. Por exemplo: a criança caminha, corre e manipula objetos com equilíbrio e segurança.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671200
Educação Física
A partir das definições constitucionais, das legislações que regulamentam o Sistema Único de Saúde
(SUS), das deliberações das conferências nacionais de saúde e do Plano Nacional de Saúde (2004-2007), foi
aprovada em 2006, na Comissão Intergestores Tripartite, a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS)
do SUS, visando ao enfrentamento dos desafios de produção da saúde e à qualificação contínua das práticas
sanitárias e do sistema de saúde. Desde a institucionalização da PNPS, em 2006, muitos acontecimentos
desenharam novos cenários, interferindo na discussão da promoção da saúde. Destacam-se as agendas
sociais coordenadas pela Casa Civil da Presidência da República; a Conferência das Nações Unidas sobre o
Desenvolvimento Sustentável – RIO +20; a Estratégia Global para Alimentação, Atividade Física e Saúde; a
8ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde, com a Declaração de Helsinque com o tema Saúde em
Todas as Políticas; o Plano Brasil Sem Miséria; o Plano da Década de Segurança Viária – 2011 a 2020; e o
Fórum Econômico Mundial, com a discussão sobre o desafio de enfrentar as doenças crônicas não
transmissíveis. Com isso, diferentes temas foram alocados em permanente diálogo com as demais políticas,
com outros setores governamentais e não governamentais, incluindo o setor privado e a sociedade civil, e
principalmente com as especificidades sanitárias, evidenciados pelas ações de promoção da saúde
realizadas desde 2006 e inseridas na primeira versão da PNPS, bem como pelas normas e pelos
regulamentos vigentes na esfera federal e pelos acordos nacionais (Plano Nacional de Saúde, pactos
interfederativos, planejamento estratégico do Ministério da Saúde) e internacionais firmados pelo governo
brasileiro. Dessa forma, é correto assumir dentro das Práticas Corporais e Atividades Físicas, incluído no
PNPS:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671199
Saúde Pública
A Estratégia Saúde da Família (ESF) tem como objetivo a reorganização da Atenção Básica à Saúde (ABS)
no Brasil de acordo com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Essa estratégia foi concebida pelo
Ministério da Saúde (MS) para melhorar a saúde da população em seu território. A ESF contribui para a conso
lidação da ABS por beneficiar a reorganização do processo de trabalho nesse componente da Rede de Atenção
à Saúde e expande a resolutividade da situação de saúde das pessoas e coletivos. A ESF fundamenta o traba
lho em equipe interdisciplinar oportunizando o estabelecimento de vínculo entre profissionais e população de
maneira longitudinal, com vistas à promoção da saúde e a autonomia destes por meio da corresponsabilização.
Os profissionais da ESF atuam nos processos de saúde-doença dos usuários que cuidam, elaboram planos de
cuidado e ações terapêuticas como, por exemplo, o Projeto Terapêutico Singular (PTS). O PTS de pessoas e/ou
coletivos trata-se de um movimento de coprodução e de cogestão do cuidado entre os envolvidos. É um instru
mento voltado às pessoas em situação de vulnerabilidade, entendida como a capacidade dos sujeitos de se
protegerem de um agravo, constrangimento, adoecimento ou situação de risco. O PTS é uma forma de organi
zação da gestão do cuidado, instituída no processo de trabalho em saúde entre as equipes da ABS. Trata-se de
ferramenta viabilizadora de diálogo interativo entre os profissionais envolvidos na ABS, permitindo o comparti
lhamento de casos e o acompanhamento longitudinal de responsabilidade destas equipes. A construção de um
PTS implica, necessariamente, na revisão de posicionamentos profissionais e pessoais, tanto no trabalho em
equipe, como junto ao usuário e frente ao modo de identificar e conceber os recursos comunitários. A implanta
ção de PTS com vistas à ampliação da resolubilidade assistencial requer dos profissionais mais que a discus
são de casos clínicos, implicando também na necessidade de reavaliação do modelo assistencial biomédico e
na importância de sua modificação, assunto sobre o qual muito vem se debatendo. Sem esgotar a complexida
de dessa temática, destacam-se aspectos que podem auxiliar você a refletir ou a problematizar, no seu cotidia
no, em torno das necessidades. Dentre as necessidades, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671197
Educação Física
O dispêndio energético depende de vários fatores, entre os quais se pode fazer referência ao tipo de
exercício, à sua frequência, duração, intensidade, às condições climáticas, à condição física geral e
específica do indivíduo, à relação da composição corporal e muscular em termos de fibras musculares do tipo
I, IIa e IIb, assim como os aspectos nutricionais. Em relação ao desempenho, as atividades esportivas são
classificadas em três grupos. Assim, considerando-se a demanda energética em relação ao desempenho, as
atividades esportivas podem ser cíclicas, acíclicas ou, ainda, semicíclicas (combinação de cíclicas e
acíclicas). Com relação as atividades acíclicas é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q3671196
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o Art. 48 da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a
seguir, e assinale a alternativa CORRETA:
Compete ao Prefeito, além de outras atribuições:
I - abrir créditos extraordinários nos casos de calamidade pública, ''ad-referendum'' da Câmara.
II - administrar os bens, as receitas e as rendas do Município, promover o lançamento, a fiscalização e a arrecadação de tributos, dentro dos recursos orçamentários e dos créditos aprovados pela Câmara.
III - publicar, até trinta (30) dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária.
Compete ao Prefeito, além de outras atribuições:
I - abrir créditos extraordinários nos casos de calamidade pública, ''ad-referendum'' da Câmara.
II - administrar os bens, as receitas e as rendas do Município, promover o lançamento, a fiscalização e a arrecadação de tributos, dentro dos recursos orçamentários e dos créditos aprovados pela Câmara.
III - publicar, até trinta (30) dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária.
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