Questões de Concurso
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I. A expansão econômica do período esteve relacionada à ampliação dos investimentos estatais em infraestrutura, ao ingresso de capitais externos e à adoção de políticas voltadas ao fortalecimento da industrialização brasileira. II. O crescimento econômico associado ao chamado “milagre” ocorreu simultaneamente à ampliação das desigualdades sociais e à concentração de renda, em contexto de restrição das formas de organização e reivindicação trabalhista. III. O desempenho econômico registrado durante o período relacionou-se também às condições internacionais favoráveis ao financiamento externo, embora a ampliação do endividamento contribuísse para dificuldades econômicas posteriores.
Quais estão corretas?
I. Consolidou juridicamente princípios relacionados à igualdade civil e à proteção da propriedade privada, embora preservasse limitações sociais e políticas características da sociedade do período. II. Estabeleceu mecanismos de descentralização política e autonomia administrativa regional, restringindo a capacidade de intervenção do Estado francês sobre os territórios incorporados ao Império. III. Consolidou princípios relacionados à secularização parcial das relações civis, eliminou mecanismos de autoridade patriarcal e ampliou a igualdade política entre homens e mulheres na sociedade francesa.
Quais estão INCORRETAS?
I. A Cultura de Clóvis ficou conhecida pela produção de instrumentos de pedra polida associados ao desenvolvimento das primeiras práticas agrícolas sedentárias identificadas em diferentes regiões da América do Norte. II. A hipótese tradicional “Clóvis First” defendia que os grupos associados à Cultura de Clóvis representariam os primeiros habitantes do continente americano, vinculando o povoamento inicial às migrações realizadas através do estreito de Bering. III. Estudos arqueológicos recentes indicam a existência de ocupações humanas anteriores à Cultura de Clóvis em diferentes regiões das Américas, ampliando os debates sobre cronologia, rotas migratórias e processos de povoamento continental.
Quais estão corretas?
A Figura 1 mostra a maior representatividade por estado a partir de qual movimento migratório verificado no Censo de 2022?
( ) A integração técnica da indústria com a agricultura no Brasil se deu principalmente entre as décadas de 1960 a 1980, porém, na Europa Ocidental e nos Estados Unidos da América, ocorreu no início do século XIX. ( ) O Estado, ao adotar a modernização da agricultura, passou a fomentar os agricultores que optaram pelas práticas da Revolução Verde a adoção do crédito agrícola, mediante a contratação de seguros, como o seguro do crédito destinado à produção. ( ) A modernização da agricultura brasileira, também conhecida como “modernização conservadora”, teve sua origem a partir da vitória do movimento pela reforma agrária.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Possui alcance global, ou seja, a sua atuação influencia o clima em nível mundial. II. Ocorre a partir das mudanças verificadas na circulação atmosférica e na temperatura das águas do Oceano Pacífico. III. No Rio Grande do Sul, o ENOS causa o aumento da probabilidade de ocorrerem tempestades e inundações. IV. Interfere no transporte da umidade da região amazônica para o estado do Rio Grande do Sul potencializando essa particularidade.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Em relação à concepção de Educação Física de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, analise as assertivas a seguir:
I. É o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
II. As práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.
III. Oferece possibilidades para enriquecer a experiência dos alunos na Educação Básica, permitindo o acesso a saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas.
Quais estão corretas?
Em uma aula de ciências sobre transformações químicas, no 9º ano, a professora passou a seguinte equação de combustão do etanol e pediu a seus estudantes que realizassem seu balanceamento:

Qual será o coeficiente da água se o coeficiente do etanol for 2?
Analise a equação abaixo:

Para produzir 98 g de ácido sulfúrico, são necessários 80 g de óxido sulfúrico. Com base na lei de Proust, qual é a quantidade de água necessária para produzir 49 g de ácido sulfúrico?
Jean-Baptiste Lamarck e Charles Darwin, duas figuras colossais na história da ciência, propuseram teorias que, embora distintas em mecanismos e implicações, convergem na essência transformadora que compartilham: a ideia de que as espécies mudam ao longo do tempo (Silvany, 2024). Assinale a alternativa que apresenta um fator considerado importante tanto para o lamarckismo quanto para o darwinismo.
