Foram encontradas 116.501 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O predomínio espiritual da tradição greco-latina no Ocidente medieval fez com que se continuasse a associar, ao longo de todo o período, os livros e a língua latina ao poder e às elites sociais. A atitude da maior parte dos governantes medievais alfabetizados em relação ao livro e às bibliotecas foi reverencial e, em alguns casos, quase “totêmica”. As bibliotecas dos reis da Antiguidade Tardia seguiram um modelo episcopal-monástico, uma vez que o modelo tardo romano de biblioteca palatina semipública ou pública havia caído no esquecimento. Contudo, a maior parte das bibliotecas dos reis da época feudal se enquadra melhor no modelo de biblioteca senhorial do que no de biblioteca monástica ou palatina ou “de Estado”. O chamado renascimento do século XII começaria a alterar essa dinâmica, quando os príncipes do Ocidente latino passariam a se tornar reis clericalizados, possuidores de bibliotecas cada vez maiores.
Adaptado de RODRÍGUEZ DE LA PEÑA, Alejandro. “Los reyes bibliófilos: bibliotecas, cultura escrita y poder en el Occidente medieval”, En la España Medieval, n.º 33, 2010, p. 9.
Com base no trecho, assinale a opção que apresenta corretamente aspectos da organização das bibliotecas no Ocidental medieval.
Os mongóis não entravam na categoria de quase humanos, de monstros que a cartografia medieval distribuía pelos confins da Ásia, nem se encaixavam nas categorias conhecidas pelos europeus, baseadas na divisão bíblica do gênero humano. Assim, foram classificados de diferentes formas: como flagelos de Deus, como um castigo pelos pecados, como demônios ou bestas. Segundo relatos às vezes contraditórios, seus costumes eram brutais, ladravam como cães e tinham o rosto plano como os macacos. Comiam carne crua e bebiam sangue, isso era verdade, visto que os habitantes da estepe, que não tinham vegetais ao seu alcance, deviam ingerir sangue fresco para obter a dose de aminoácidos para a saúde. Foram acusados inclusive de canibalismo. Mas essa acusação era falsa. Fontes chinesas, tibetanas, mongóis, armênias e georgianas também evidenciam a repulsa em relação aos mongóis, mas não lhes atribuem esse comportamento em particular. Tais acusações não são fruto da observação, mas das leituras, das elucubrações e do medo.
Adaptado de FERNÁNDEZ-ARMESTO, Felipe. Os conquistadores do horizonte: uma história global da exploração. Barcelona: Ariel, 2012.
Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir acerca das representações europeias sobre os mongóis no período medieval.
I. As classificações dos mongóis feitas pelos europeus revelaram os limites do repertório mental e narrativo disponível para descrever práticas distintas das conhecidas, configurando um desafio conceitual.
II. As descrições europeias dos mongóis foram influenciadas por referenciais religiosos e imaginários, que os associavam a punições divinas e a figuras monstruosas, evidenciando a mediação cultural na construção dessas imagens.
III. A representação europeia dos mongóis como incivilizados, associada ao canibalismo, baseou-se em observações diretas e foi reforçada por fontes extra europeias, legitimando sua escravização pelos europeus.
Está correto o que se afirma em
Tal é o segredo da pedagogia homérica: o exemplo heroico. Homero foi o educador da Grécia: oferece constantemente ao espírito de seu discípulo modelos idealizados de virtude heroica e põe em evidência a realidade dessa recompensa suprema que é a glória.
Adaptado de MARROU, Henri-Irénée. Historia de la educación en la Antigüedad. Madrid: Akal, 1985, p. 31.
Assinale a opção que apresenta corretamente o papel das epopeias homéricas na educação e formação ética na Grécia Antiga.
Nesse caso, o Postman
Nesse cenário, os critérios de aceitação são descritos como uma forma de documentar os anseios e as necessidades do cliente, especificando como o sistema deve operar para ser aceito. Eles servem como o elo fundamental de rastreabilidade, transformando regras de negócio em cenários de teste verificáveis.
Sobre os critérios de aceitação, analise as afirmativas a seguir.
I. Servem para verificar se o sistema como um todo adere aos critérios contratuais acordados com o usuário final.
II. Ajudam a confirmar que o software cumpre todos os seus requisitos funcionais e não funcionais.
III. Auxiliam na tomada de decisão dos stakeholders sobre o "go-live" (entrada em produção).
Está correto o que se afirma em
O objetivo principal é quebrar os "silos" organizacionais, promovendo automação, compartilhamento de responsabilidades e ciclos de feedback mais rápidos.
Assim, CI/CD (CI - Continuous Integration/CD - Continuous Delivery) surge como a base técnica e prática indispensável para viabilizar os objetivos do DevOps.
Nesse contexto, faça a associação correta entre os conceitos listados a seguir e suas características.
1. CI
2. CD
( ) Entrega automática para produção ou staging.
( ) Build automático.
( ) Testes automáticos.
( ) Uma de suas variações admite aprovação humana.
Assinale a opção que apresenta a associação correta, segundo a ordem apresentada.
O teste, longe de ser apenas uma etapa final de verificação, é um processo estratégico que previne falhas, reduz custos de manutenção e assegura a satisfação do usuário. Sua importância reside na garantia de que um sistema funciona como esperado, sendo um componente fundamental para a qualidade, a confiabilidade e a segurança de qualquer produto digital.
Nesse contexto, relacione os testes listados a seguir às características que melhor os definem.
1. Integração
2. Regressão
3. Sistema
( ) É um tipo de teste, ou seja, foca no que testar.
( ) Verifica a interação entre módulos, classes ou camadas combinadas, garantindo que suas interfaces funcionem corretamente.
( ) É realizado com o software completamente integrado, confrontando-o com requisitos funcionais e não funcionais em ambiente similar ao de produção.
( ) Consiste na reexecução de testes para garantir que alterações recentes não causaram novos defeitos em funcionalidades que já estavam prontas.
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Neste contexto, relacione os conceitos apresentados a seguir às suas características.
1. Métricas de Processo
2. Métricas de Produto
( ) Tempo de resposta do sistema.
( ) Produtividade (linhas de código produzidas por pessoa/mês).
( ) Densidade de defeitos.
( ) Taxa de defeitos encontrados por fase.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Sobre o tema, avalie as afirmativas a seguir.
I. Consideramos origin/develop como a branch principal, na qual o código-fonte da versão HEAD reflete um estado pronto para produção.
II. Release branches são criadas a partir da develop branch.
III. Para corrigir um bug crítico em produção, é possível criar uma branch de hotfix a partir da tag correspondente na branch master que marca a versão de produção.
Está correto o que se afirma em
( ) A eficiência de desempenho refere-se ao uso adequado de recursos de hardware e rede.
( ) A autenticação forte e a criptografia de dados são considerados requisitos de segurança para proteção contra acessos não autorizados.
( ) A usabilidade diz respeito a operação sem falhas frequentes.
As afirmativas são, respectivamente,
A respeito das características e aplicações da EAP, assinale a afirmativa correta.
Para representar as interações externas com o sistema e as funcionalidades percebidas pelos usuários, assinale a opção que apresenta o diagrama UML mais indicado.
Para conduzir essa tarefa, ele pode fazer uso de ferramentas de automação de testes, porém é muito importante que ele saiba diferenciar as características de cada uma para utilizá-las do modo correto.
Relacione as ferramentas de teste listadas a seguir às suas respectivas características.
1. Selenium
2. Cypress
( ) É mais flexível e multiplataforma.
( ) Não utliliza Webdriver.
( ) É executado fora do browser.
( ) É mais utilizado para testes de front-end.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
( ) Deve ser conduzido antes dos testes de integração e conduzido preferencialmente por uma equipe de testes.
( ) Tem como objetivo confrontar o software em funcionamento com seus requisitos funcionais e não funcionais, sendo executado em um ambiente muito semelhante ao de produção.
( ) Pode ser dividido em fases alfa (em ambiente de desenvolvimento) e beta (em ambiente que emula a produção) e realizado integralmente pela equipe de testes.
As afirmativas são, respectivamente,
Em uma atualização do sistema provedor, a equipe pretende alterar a estrutura da mensagem de resposta, com renomeação de alguns elementos e mudança de tipos de dados, sem adotar uma estratégia de versionamento compatível, sob o argumento de que o endpoint e o protocolo de transporte permanecerão inalterados.
Com base nesse cenário, analise as afirmativas a seguir.
I. A renomeação de elementos na mensagem de resposta não compromete a compatibilidade da integração, porque os consumidores podem consultar o WSDL atualizado, que define o contrato de comunicação do serviço, e passar a interpretar os novos nomes corretamente.
II. Em arquiteturas baseadas em SOAP, a interoperabilidade entre consumidor e provedor depende também da aderência das mensagens ao contrato formal do serviço, e não apenas da possibilidade de troca de documentos XML entre as partes.
III. A manutenção do mesmo endpoint e do mesmo protocolo de transporte não é suficiente, por si só, para preservar a compatibilidade da integração, quando a resposta do serviço deixa de corresponder à estrutura contratualmente esperada pelos consumidores.
Está correto o que se afirma em
( ) Em APIs REST, a semântica do método HTTP integra o contrato da operação, de modo que a leitura de um recurso não deve ser modelada com método cujo significado indique alteração de estado.
( ) A criação de novos recursos em uma coleção pode ser realizada por meio de requisição PUT dirigida ao endpoint correspondente à coleção, com retorno de um novo identificador gerado pelo servidor.
( ) Em APIs REST, a utilização de um código HTTP uniforme para respostas de êxito e de falha não compromete a semântica da interação, desde que o corpo da mensagem descreva adequadamente o resultado da requisição.
As afirmativas são, respectivamente,
Durante a execução do contrato, ele:
recebeu de um fornecedor de esquadrias a oferta de consultoria gratuita e comissão sobre a especificação do produto; ao mesmo tempo, ele tomou conhecimento de dados estratégicos confidenciais e do contratante; foi chamado pelo mesmo cliente para reformular parte de estudo preliminar anteriormente elaborado por outro arquiteto, sem que este tivesse sido previamente avisado; e, além disso, passou a negociar remuneração também com a construtora encarregada da obra, relativa ao mesmo contrato em vigor.
Sobre a conduta eticamente exigida para o caso apresentado, à luz da Resolução CAU/BR nº 52/2013, avalie as afirmativas a seguir.
I. O profissional deve recusar a comissão e a consultoria oferecidas pelo fornecedor, preservar o sigilo das informações confidenciais, informar previamente o colega cujos serviços serão reformulados e recusar o recebimento de vantagens econômicas provenientes de duas partes do mesmo contrato vigente.
II. O profissional deve recusar pagamentos simultâneos de contratante e construtora, porém pode aceitar brindes, consultorias ou comissões de fornecedores, desde que preserve o sigilo contratual e mencione ao colega que seu estudo preliminar foi revisto por razões de eficiência.
III. O profissional pode aceitar a consultoria do fornecedor, desde que declare ao contratante a origem do benefício, mantenha reserva sobre os dados sigilosos do cliente e apenas comunique o colega reformulado após concluir a nova proposta técnica para evitar tumulto negocial.
Está correto o que se afirma em