Questões de Concurso
Para fepese
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Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |
Q3735631
Ciências
Assinale a alternativa correta sobre o que ocorre
com o diafragma durante a respiração humana.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733380
Artes Visuais
Observe a imagem abaixo:
Bisão encontrado na caverna de Altamira, Espanha. Disponível em: <https://arteref.com/movimentos/o-que-e-a-arte-rupestre-e-quaissao-as-suas-caracteristicas/>. Acesso em: 7 out. 2025.
O desenho acima é um exemplo famoso de Arte Rupestre.
Analise as afirmativas abaixo sobre esse tema.
1. A arte rupestre reúne pinturas e gravuras feitas em superfícies rochosas e reflete aspectos do cotidiano, espiritualidade e organização social de grupos pré-históricos.
2. As figuras humanas na arte rupestre, às vezes com detalhes, como olhos ou objetos, podem indicar papéis sociais ou narrativas relacionadas à vida em grupo.
3. O Brasil abriga uma das maiores concentrações de arte rupestre do mundo, especialmente na região nordeste, com sítios preservados que datam de 3 a 12 mil anos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733379
Artes Visuais
A arte contemporânea rompe com os modelos
tradicionais da arte moderna e abandona classificações rígidas como pintura ou escultura. Voltada para
questões do mundo real, ela mistura linguagens e
incorpora tecnologia, política e subjetividade. Suas
práticas desafiam os limites do que se entende por
arte e questionam os sistemas que a validam.
Enciclopédia Itaú Cultural. Adaptação do verbete Arte Contemporânea. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/ termos/79940-arte-contemporanea>. Acesso em: 7 out. 2025.
Assinale a alternativa correta sobre Arte Contemporânea.
Enciclopédia Itaú Cultural. Adaptação do verbete Arte Contemporânea. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/ termos/79940-arte-contemporanea>. Acesso em: 7 out. 2025.
Assinale a alternativa correta sobre Arte Contemporânea.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733378
Artes Visuais
Analise o texto abaixo:
“The artist is present” foi uma performance em que a artista permaneceu sentada em frente a uma mesa, encarando, em silêncio, visitantes que sentavam do outro lado da mesa. A comunicação entre artista e público se dava somente pelo olhar, e essa interação provocava reações diversas, como riso, choro e a impossibilidade de permanecer trocando olhares.
Assinale a alternativa que indica corretamente a artista que realizou essa performance.
“The artist is present” foi uma performance em que a artista permaneceu sentada em frente a uma mesa, encarando, em silêncio, visitantes que sentavam do outro lado da mesa. A comunicação entre artista e público se dava somente pelo olhar, e essa interação provocava reações diversas, como riso, choro e a impossibilidade de permanecer trocando olhares.
Assinale a alternativa que indica corretamente a artista que realizou essa performance.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733377
Artes Visuais
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) a respeito dos principais períodos e movimentos artísticos e seus respectivos representantes.
( ) O Expressionismo surgiu na Alemanha por volta de 1905, destacava sentimentos intensos, como dor e angústia. Utilizava cores fortes e figuras distorcidas, sendo influenciado por Van Gogh e Munch.
( ) O Cubismo apareceu na França em 1905, se caracterizava pelo uso de cores puras aplicadas diretamente, sem compromisso com a realidade. Henri Matisse foi um importante representante.
( ) O Fauvismo surgiu em 1909 com um manifesto de Marinetti, exaltando velocidade, tecnologia e movimento. Teve forte ligação com o fascismo e influenciou diversos artistas italianos.
( ) O Abstracionismo rompeu com a representação de figuras reconhecíveis, explorando formas, cores e linhas de maneira livre. Kandinsky é considerado o pioneiro do movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O Expressionismo surgiu na Alemanha por volta de 1905, destacava sentimentos intensos, como dor e angústia. Utilizava cores fortes e figuras distorcidas, sendo influenciado por Van Gogh e Munch.
( ) O Cubismo apareceu na França em 1905, se caracterizava pelo uso de cores puras aplicadas diretamente, sem compromisso com a realidade. Henri Matisse foi um importante representante.
( ) O Fauvismo surgiu em 1909 com um manifesto de Marinetti, exaltando velocidade, tecnologia e movimento. Teve forte ligação com o fascismo e influenciou diversos artistas italianos.
( ) O Abstracionismo rompeu com a representação de figuras reconhecíveis, explorando formas, cores e linhas de maneira livre. Kandinsky é considerado o pioneiro do movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733376
Artes Visuais
Analise o texto abaixo:
(…) Altares cheios de velas. Cavalhadas. Luminárias. Sinos, procissões, promessas. Anjos e santos nascendo em mãos de gangrena e lepra. (…)
MEIRELES, Cecília. O romanceiro da Inconfidência. Rio de Janeiro: Global Editora, 2015.
O trecho faz referência a qual movimento artístico e seu maior representante?
(…) Altares cheios de velas. Cavalhadas. Luminárias. Sinos, procissões, promessas. Anjos e santos nascendo em mãos de gangrena e lepra. (…)
MEIRELES, Cecília. O romanceiro da Inconfidência. Rio de Janeiro: Global Editora, 2015.
O trecho faz referência a qual movimento artístico e seu maior representante?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733375
Artes Visuais
Analise as afirmativas abaixo sobre os “Parangolés”, criados por Hélio Oiticica entre 1964 e 1979.
1. Os Parangolés são objetos visuais compostos por tecidos e frases poéticas que mantêm a relação tradicional entre artista e público, valorizando a contemplação da obra.
2. Inspirado pela vivência na Mangueira, Oiticica incorporou elementos do samba, da dança e da cultura popular na criação dos Parangolés, rompendo com os limites tradicionais da arte.
3. Os Parangolés são obras-ação que transformam o espectador em participante ativo, por meio do movimento e da experiência sensorial.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os Parangolés são objetos visuais compostos por tecidos e frases poéticas que mantêm a relação tradicional entre artista e público, valorizando a contemplação da obra.
2. Inspirado pela vivência na Mangueira, Oiticica incorporou elementos do samba, da dança e da cultura popular na criação dos Parangolés, rompendo com os limites tradicionais da arte.
3. Os Parangolés são obras-ação que transformam o espectador em participante ativo, por meio do movimento e da experiência sensorial.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733374
Artes Visuais
Sobre a teoria das cores, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733373
Artes Visuais
Suas obras combinam objetos do cotidiano com
bordados feitos em tecidos reaproveitados. Os materiais incluem itens comuns, como utensílios, roupas e
lençóis, transformados em peças como mantos, estandartes e fichários. Esses trabalhos formam um inventário simbólico do mundo, preparado para o Juízo Final.
Neles, aparecem nomes, lugares, notícias e referências
bíblicas. A criação é guiada por vozes que o impulsionam a cumprir essa missão.
Adaptado de Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoas/3729…>. Acesso em: 6 out. 2025.
O texto acima faz referência a:
Adaptado de Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoas/3729…>. Acesso em: 6 out. 2025.
O texto acima faz referência a:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733372
Artes Plásticas
Observe a imagem abaixo:
Homem desesperado, 1843-1845. Óleo sobre tela, 45×54 cm. Detalhe. Disponível em: <https://www.artmajeur.com/pt/magazine/5-historia-da-arte/o-deseperado...>. Acesso em: 6 out. 2025.
Sobre o quadro “Homem desesperado”, é correto afirmar que foi pintado por:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733371
Artes Visuais
Assinale a alternativa que indica corretamente o
processo de impressão criado no século XVIII, baseado
na repulsão entre água e gordura. O desenho é feito
com lápis gorduroso em uma pedra tratada quimicamente, e a tinta adere apenas às áreas marcadas a
lápis, permitindo sua reprodução em papel.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733370
Educação Artística
Na Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae
Barbosa, o “fazer artístico” se refere:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733369
Educação Artística
De acordo com a BNCC, é correto afirmar sobre a
dimensão de conhecimento Criação:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733368
Artes Visuais
Analise as afirmativas abaixo sobre os elementos
básicos das artes visuais.
1. Cor, forma, textura, luz e movimento são exemplos desses elementos.
2. Fundamentam a criação e a interpretação de obras, como desenhos, pinturas e esculturas, sendo utilizados para expressar ideias e despertar emoções no público.
3. Luz e sombra conduzem a leitura visual de uma pintura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Cor, forma, textura, luz e movimento são exemplos desses elementos.
2. Fundamentam a criação e a interpretação de obras, como desenhos, pinturas e esculturas, sendo utilizados para expressar ideias e despertar emoções no público.
3. Luz e sombra conduzem a leitura visual de uma pintura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733367
Educação Artística
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) sobre o componente curricular Arte, na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) Está centrado em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.
( ) Os saberes artísticos acumulados ao longo dos anos ajudam a entender como a arte se relaciona com diferentes tempos e contextos sociais.
( ) A Arte deve promover a troca entre culturas, favorecendo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
( ) A prática artística deve se concentrar na apresentação final das produções dos alunos à comunidade escolar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Está centrado em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.
( ) Os saberes artísticos acumulados ao longo dos anos ajudam a entender como a arte se relaciona com diferentes tempos e contextos sociais.
( ) A Arte deve promover a troca entre culturas, favorecendo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
( ) A prática artística deve se concentrar na apresentação final das produções dos alunos à comunidade escolar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes |
Q3733366
Educação Artística
Analise o texto abaixo:
A BNCC propõe seis dimensões do conhecimento que se articulam de forma integrada na experiência artística, atravessando todas as linguagens e_____________. São elas: Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e _____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A BNCC propõe seis dimensões do conhecimento que se articulam de forma integrada na experiência artística, atravessando todas as linguagens e_____________. São elas: Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e _____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português |
Q3732945
Português
A BNCC incentiva a exploração de diversos gêneros textuais e mídias, incluindo o rádio, como forma de
desenvolver as práticas de linguagem.
Assinale a alternativa na qual a proposta de trabalho com o gênero “programa de rádio” abrange de forma completa as quatro práticas de linguagem (Oralidade, Leitura/Escuta, Produção de textos e Análise Linguística/ Semiótica).
Assinale a alternativa na qual a proposta de trabalho com o gênero “programa de rádio” abrange de forma completa as quatro práticas de linguagem (Oralidade, Leitura/Escuta, Produção de textos e Análise Linguística/ Semiótica).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português |
Q3732944
Pedagogia
Competência Geral 2, BNCC:
“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.”
A Base Nacional Comum Curricular aborda o princípio da interdisciplinaridade, com o intuito de promover compreensão contextualizada e mais completa da realidade.
Sobre a Competência Geral 2, assinale a alternativa que representa corretamente atividade interdisciplinar que contribui diretamente para o desenvolvimento dessa competência.
“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.”
A Base Nacional Comum Curricular aborda o princípio da interdisciplinaridade, com o intuito de promover compreensão contextualizada e mais completa da realidade.
Sobre a Competência Geral 2, assinale a alternativa que representa corretamente atividade interdisciplinar que contribui diretamente para o desenvolvimento dessa competência.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português |
Q3732943
Português
Um desvio da norma culta ocorre com frequência
na conversação diária, coloquial, acerca da regência
verbal: na tentativa de economizar palavras, o falante
emprega verbos com regências diferentes lado a lado,
empregando o mesmo complemento.
Esse caso é notável na construção:
• “Ele entrava e saía da sala sem dizer nada”.
Os verbos entrar e sair possuem regências distintas, logo não podem ser alinhados com o mesmo complemento.
Analise as frases a seguir, comuns em postagens e comentários nas redes sociais, e assinale a que apresenta desvio de regência verbal por usar o mesmo complemento para verbos com regências diferentes.
Esse caso é notável na construção:
• “Ele entrava e saía da sala sem dizer nada”.
Os verbos entrar e sair possuem regências distintas, logo não podem ser alinhados com o mesmo complemento.
Analise as frases a seguir, comuns em postagens e comentários nas redes sociais, e assinale a que apresenta desvio de regência verbal por usar o mesmo complemento para verbos com regências diferentes.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português |
Q3732942
Português
Leia os trechos abaixo retirados de jornais:
1. “A crise do abastecimento de água e energia elétrica em Havana, capital de Cuba, ameaçam tornar este verão insuportavelmente quente.” (Zero Hora)
2. “Depois de estudarem quase 400 pacientes com problemas cardíacos, os especialistas notaram que o apoio do parceiro é importante para a recuperação do paciente, mas há um alto custo emocional para ele que deveriam ser melhor avaliados. (Folha de S. Paulo)
Assinale a alternativa correta acerca dessas construções.
1. “A crise do abastecimento de água e energia elétrica em Havana, capital de Cuba, ameaçam tornar este verão insuportavelmente quente.” (Zero Hora)
2. “Depois de estudarem quase 400 pacientes com problemas cardíacos, os especialistas notaram que o apoio do parceiro é importante para a recuperação do paciente, mas há um alto custo emocional para ele que deveriam ser melhor avaliados. (Folha de S. Paulo)
Assinale a alternativa correta acerca dessas construções.
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