Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Motorista (CNH categoria D) - Edital nº 9 |
Q3361798
Legislação de Trânsito
São direitos dos motoristas profissionais, conforme a Lei
13.103/2015, sem prejuízo de outros previstos em leis
específicas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Motorista (CNH categoria D) - Edital nº 9 |
Q3361797
Segurança e Transporte
Uma das formas de conservar seu veículo é dirigir com
cuidado, o que contribui para a durabilidade do veículo e
para a segurança. São formas de condução adequada,
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361795
Direito Administrativo
Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos de Iporã do
Oeste/SC, as funções relacionadas à execução de
atividades específicas, por tempo determinado, e que
são privativas de servidor público de provimento efetivo
do quadro permanente, são as:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361788
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O lagarto de digestão lenta que foi essencial na
criação do Ozempic
É uma pequena criatura, de pele brilhante e escamosa,
que vagueia pelos desertos da América do Norte com
passos lentos e que, indiretamente, serviu para promover
uma revolução farmacológica. Seu nome científico é
Heloderma suspectum, mas a maioria das pessoas
conhece este réptil como monstro-de-gila.
E embora sua mordida venenosa cause sérias
complicações para um ser humano, este pequeno animal
um tanto desajeitado está por trás de uma das
descobertas médicas que mais prometem salvar vidas no
futuro.
Em seu veneno, pesquisadores descobriram uma enzima
que inspirou os cientistas a desenvolver medicamentos
que aumentam a atividade do receptor GLP-1, hoje
vendidos nas farmácias com os nomes Ozempic,
Wegovy e Mounjaro e prometem ser uma revolução no
combate ao diabetes tipo 2 e à obesidade.
Assim como o monstro-de-gila foi a espécie-chave para o
desenvolvimento destes medicamentos, o estudo do
veneno de outros animais também já rendeu avanços
importantes, como o desenvolvimento de medicamentos
para controle da pressão arterial e anticoagulantes.
"As toxinas evoluem para desempenhar funções muito
específicas, como se defender contra predadores ou
incapacitar suas presas", explica à BBC News Mundo,
serviço de notícias em espanhol da BBC, o professor
Kini, que dedicou sua vida a explorar diferentes tipos de
toxinas para encontrar usos alternativos para elas.
No caso do monstro-de-gila — uma das duas espécies
de lagartos venenosos nativos da América do Norte —
seu veneno evoluiu para imobilizar pequenas presas,
devido à sua falta de agilidade.
O que os cientistas descobriram é que, além de ter um
efeito sobre a presa, um hormônio presente no veneno do monstro-de-gila ajuda o metabolismo deste lagarto a
desacelerar a tal ponto que ele sobrevive por até um ano
com apenas seis refeições.
Ao isolá-lo, os pesquisadores descobriram que este
hormônio, chamado de exendina-4, era muito
semelhante ao GLP-1, uma substância que o ser
humano produz naturalmente para regular os níveis de
açúcar no sangue após as refeições.
No entanto, a exendina-4 é diferente do GLP-1 em uma
característica fundamental: enquanto o GLP-1 humano
deixa o corpo rapidamente por meio de mecanismos de
excreção natural, a exendina-4 permanece por mais
tempo no organismo, o que faz com que seu efeito na
regulação da glicose seja mais duradouro.
Isso fornece a base para o desenvolvimento de
medicamentos que atuam como agonistas do receptor
de GLP-1. A primeira grande aplicação prática da
exendina-4 foi no desenvolvimento de um medicamento
chamado Byetta (exenatida), especificamente para tratar
diabetes tipo 2.
Este tratamento reduz os níveis de glicose e, com
pequenas modificações, lançou as bases para outros
compostos mais resistentes e duradouros, como a
semaglutida, princípio ativo do Ozempic e Wegovy.
"É impressionante como uma mudança em um ou dois
aminoácidos faz com que a molécula dure mais tempo
na corrente sanguínea, mantendo ou até mesmo
aumentando sua eficácia terapêutica", diz Kini à BBC
News Mundo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj3nl8d1z8no.adaptado.
O que os cientistas descobriram é "que um hormônio
presente no veneno do monstro-de-gila ajuda o
metabolismo deste lagarto".
A expressão destacada trata-se de uma oração:
A expressão destacada trata-se de uma oração:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361785
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O lagarto de digestão lenta que foi essencial na
criação do Ozempic
É uma pequena criatura, de pele brilhante e escamosa,
que vagueia pelos desertos da América do Norte com
passos lentos e que, indiretamente, serviu para promover
uma revolução farmacológica. Seu nome científico é
Heloderma suspectum, mas a maioria das pessoas
conhece este réptil como monstro-de-gila.
E embora sua mordida venenosa cause sérias
complicações para um ser humano, este pequeno animal
um tanto desajeitado está por trás de uma das
descobertas médicas que mais prometem salvar vidas no
futuro.
Em seu veneno, pesquisadores descobriram uma enzima
que inspirou os cientistas a desenvolver medicamentos
que aumentam a atividade do receptor GLP-1, hoje
vendidos nas farmácias com os nomes Ozempic,
Wegovy e Mounjaro e prometem ser uma revolução no
combate ao diabetes tipo 2 e à obesidade.
Assim como o monstro-de-gila foi a espécie-chave para o
desenvolvimento destes medicamentos, o estudo do
veneno de outros animais também já rendeu avanços
importantes, como o desenvolvimento de medicamentos
para controle da pressão arterial e anticoagulantes.
"As toxinas evoluem para desempenhar funções muito
específicas, como se defender contra predadores ou
incapacitar suas presas", explica à BBC News Mundo,
serviço de notícias em espanhol da BBC, o professor
Kini, que dedicou sua vida a explorar diferentes tipos de
toxinas para encontrar usos alternativos para elas.
No caso do monstro-de-gila — uma das duas espécies
de lagartos venenosos nativos da América do Norte —
seu veneno evoluiu para imobilizar pequenas presas,
devido à sua falta de agilidade.
O que os cientistas descobriram é que, além de ter um
efeito sobre a presa, um hormônio presente no veneno do monstro-de-gila ajuda o metabolismo deste lagarto a
desacelerar a tal ponto que ele sobrevive por até um ano
com apenas seis refeições.
Ao isolá-lo, os pesquisadores descobriram que este
hormônio, chamado de exendina-4, era muito
semelhante ao GLP-1, uma substância que o ser
humano produz naturalmente para regular os níveis de
açúcar no sangue após as refeições.
No entanto, a exendina-4 é diferente do GLP-1 em uma
característica fundamental: enquanto o GLP-1 humano
deixa o corpo rapidamente por meio de mecanismos de
excreção natural, a exendina-4 permanece por mais
tempo no organismo, o que faz com que seu efeito na
regulação da glicose seja mais duradouro.
Isso fornece a base para o desenvolvimento de
medicamentos que atuam como agonistas do receptor
de GLP-1. A primeira grande aplicação prática da
exendina-4 foi no desenvolvimento de um medicamento
chamado Byetta (exenatida), especificamente para tratar
diabetes tipo 2.
Este tratamento reduz os níveis de glicose e, com
pequenas modificações, lançou as bases para outros
compostos mais resistentes e duradouros, como a
semaglutida, princípio ativo do Ozempic e Wegovy.
"É impressionante como uma mudança em um ou dois
aminoácidos faz com que a molécula dure mais tempo
na corrente sanguínea, mantendo ou até mesmo
aumentando sua eficácia terapêutica", diz Kini à BBC
News Mundo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj3nl8d1z8no.adaptado.
Em seu veneno, pesquisadores descobriram uma enzima
que inspirou os cientistas a desenvolver medicamentos
que aumentam a atividade do receptor GLP-1, hoje
vendidos nas farmácias com os nomes Ozempic,
Wegovy e Mounjaro. No caso do monstro-de-gila — uma
das duas espécies de lagartos venenosos nativos da
América do Norte — seu veneno evoluiu para imobilizar
pequenas presas, devido à sua falta de agilidade.
Do ponto de vista da coerência e coesão textual do trecho mencionado, é correto afirmar que:
Do ponto de vista da coerência e coesão textual do trecho mencionado, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361781
Pedagogia
A city implements a policy that offers free primary
education but does not guarantee transportation or
accessibility for children with disabilities. According to the
Lei nº 8.069/90 − Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), what is the correct assessment of this policy?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361780
Inglês
Effective language instruction often incorporates a variety
of materials beyond textbooks to create dynamic learning
environments and foster student engagement. Which
resource best complements textbook-based English
learning?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361779
Pedagogia
Vygotsky's concept of the Zone of Proximal Development
(ZPD) is central to his theory of learning, emphasizing the
role of social interaction in cognitive development. In
English language teaching, applying ZPD would involve:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361778
Pedagogia
Imagine a public school that refuses to adapt its
curriculum to local cultural needs, arguing that a "unified"
curriculum is more efficient. Considering the Lei nº
9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação
Nacional (LDB) principles, what would be the correct
legal interpretation?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361777
Inglês
When adopting the Communicative Language Teaching
(CLT) approach, teachers prioritize real-world
communication and functional language use. Activities
focus on meaning rather than form.
Which technique best reflects the CLT principles?
Which technique best reflects the CLT principles?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361776
Pedagogia
According to the BNCC (Base Nacional Comum
Curricular) for English teaching, the English language
should be taught not only as a linguistic system but also
as a cultural and communicative tool, promoting
multiliteracies and global citizenship. Which teaching
practice best aligns with the BNCC guidelines for English
learning?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361775
Pedagogia
A well-structured lesson plan defines clear learning
objectives, appropriate activities, and methods for
evaluation, ensuring coherence and effectiveness
throughout the class. In planning an English lesson,
which step should come first?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361774
Pedagogia
Assessment in English teaching serves diagnostic,
formative, and summative purposes, guiding instructional
decisions and monitoring student progress. Which
example represents formative assessment?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361773
Inglês
In cases where students fail to reach expected language
outcomes, recovery strategies must be implemented to
ensure that all learners have a chance to succeed. Which
practice best reflects a recovery strategy in English
teaching?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361772
Pedagogia
The teacher-student relationship in language learning
must be based on respect, mutual trust, and effective
communication to foster a positive environment
conducive to learning. Which teacher behavior best
supports a healthy teacher-student dynamic?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q3361771
Pedagogia
Public education policies increasingly aim to promote
bilingual education programs and access to technological
resources for English learning across different social
strata. Which major challenge currently affects the
implementation of these initiatives?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361746
Pedagogia
A relação _____ entre alunos e professores passou a ser
notória e discutida atualmente. Percebeu-se que é o fator
primordial para a aquisição do conhecimento,
principalmente na educação infantil e séries iniciais do
ensino fundamental, visto que, nessa idade, a criança
está se desenvolvendo e construindo sua mentalidade
enquanto sujeito.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/relacao-p rofessor-aluno-importancia-dos-vinculos-afetivos-ao-processo-de-ensin o-aprendizagem.htm
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/relacao-p rofessor-aluno-importancia-dos-vinculos-afetivos-ao-processo-de-ensin o-aprendizagem.htm
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361745
Pedagogia
Em uma sociedade globalizada, a escola necessita de
avanços tecnológicos, pensando em superar problemas
de ensino e a melhoria da qualidade do ensino. Uma ferramenta que permitirá esse avanço é o uso:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361744
Pedagogia
As tendências pedagógicas são correntes teóricas e
inovações metodológicas que visam adaptar a educação
às necessidades dos alunos. A educação inclusiva e a
valorização da diversidade são tendências pedagógicas
que reconhecem a importância de integrar as diferenças
culturais na sala de aula. Abaixo, relacione a coluna 1
(nome da tendência pedagógica) com a coluna 2 (papel
da escola):
Coluna 1
Nome da Tendência pedagógica.
1.Liberal Tradicional.
2.Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova). ,
3.Liberal Tecnicista.
4.Progressista "Crítica-Social dos Conteúdos".
Coluna 2
Papel da escola.
A.(__)É modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas.
B.(__)Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
C.(__)Difusão dos conteúdos.
D.(__)Formação de atitudes.
Marque a alternativa com a sequência correta:
Coluna 1
Nome da Tendência pedagógica.
1.Liberal Tradicional.
2.Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova). ,
3.Liberal Tecnicista.
4.Progressista "Crítica-Social dos Conteúdos".
Coluna 2
Papel da escola.
A.(__)É modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas.
B.(__)Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
C.(__)Difusão dos conteúdos.
D.(__)Formação de atitudes.
Marque a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361743
Pedagogia
Os jogos ensinam os conteúdos através de regras, pois
possibilitam a exploração do ambiente à sua volta. Eles proporcionam aprendizagem de maneira prazerosa e
significativa, assim, agregam conhecimentos.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importa ncia-ludico-na-educacao-infantil.htm
As atividades recreativas bem planejadas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, favorecendo o aprendizado significativo por meio da ________.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importa ncia-ludico-na-educacao-infantil.htm
As atividades recreativas bem planejadas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, favorecendo o aprendizado significativo por meio da ________.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
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