Tema central: A questão aborda coesão, coerência e intertextualidade, pilares essenciais da textualidade e frequentemente exigidos em provas para o cargo de Professor – Língua Portuguesa.

Explicação dos conceitos:
Coesão diz respeito à articulação material e gramatical entre os elementos do texto: uso de pronomes, conjunções, elipses, repetições e sinônimos que encadeiam as ideias.
Coerência refere-se à lógica e sentido global do texto, sendo construída pela relação entre as ideias, o leitor e o mundo. Um texto coerente faz sentido para o leitor em seu contexto.
Intertextualidade é o diálogo do texto com outros textos, podendo aparecer em citações, alusões, paráfrases ou até mesmo de maneira implícita.

Análise da alternativa correta (“C”):
A alternativa C está correta ao afirmar que a intertextualidade pode atuar tanto de forma explícita quanto implícita, ativando memórias discursivas que nem sempre são percebidas de imediato. Isso está perfeitamente alinhado ao que propõem autores como Ingedore Koch e Luiz Carlos Travaglia, que defendem a intertextualidade como princípio transversal da textualidade.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta. Coerência não é fenômeno exclusivamente subjetivo; depende também das estratégias linguísticas do texto, como defendem Bechara e Koch. É um processo colaborativo entre leitor e texto.

B) Incorreta. Coesão refere-se a mecanismos gramaticais e lexicais, e não à progressão temática ou consistência argumentativa, que são dominadas pela coerência.

D) Incorreta. Coerência não depende da repetição sistemática ou simetria estrutural. Estabilidade de elementos coesivos tem relação com coesão, não com coerência.

Dica para provas: Note que a intertextualidade pode ser sutil e não se limita à citação direta. Em questões desse tipo, busque elementos-chave como “superfície formal”, “níveis latentes”, ou “memórias discursivas”, que apontam para o conceito de intertextualidade além do óbvio.

Resumo: Fixe: Coesão = forma/gramática; Coerência = sentido/lógica; Intertextualidade = diálogo entre textos.

Referência útil: Koch & Travaglia, "Texto e Coerência", Contexto.

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