Segundo Fernandes (2003), os grupos com finalidades terapêuticas são formas de _________________ em que, além da meta terapêutica, como alívio ou eliminação de sintomas, desenvolvimento de comportamentos mais saudáveis etc., existe também a procura do ____________________ e do ____________________.

Os termos que preenchem corretamente a frase acima são, respectivamente:

Witter (1977) e Maluf (1994) (apud JOLY, 2000) afirmam que o exercício profissional do psicólogo escolar é determinado pela influência de variáveis decorrentes de sua própria formação e opção teórica e caracterizado pelas seguintes possibilidades de atuação em nível preventivo:

I - Aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, ao desenvolvimento humano, às relações interpessoais e à integração família - comunidade - escola.

II - Implementar programas para alterar comportamentos e hábitos mal adaptados no contexto escolar, além de desenvolver habilidades básicas para aquisição de conhecimento e desenvolvimento humano.

III - Pesquisar dados sobre a realidade da escola em seus múltiplos aspectos, visando desenvolver o conhecimento científico.

IV - Prestação de serviços diretos e indiretos aos agentes educacionais e orientação de programas de apoio administrativo e educacional como profissional independente.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:

Em sua intervenção no ambiente escolar e universitário, o psicólogo tem uma importante função ao participar de discussões e debates, junto aos docentes e aos alunos, em questões de sexualidade e gênero (GESSER et al, 2012). Além disso, seu papel nesta temática também inclui:

De acordo com a Resolução CFP N.º 007/2003, “[...] tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema’”. Este conceito se refere a(o):

Com base no CID-10 (2008), podem ser considerados transtornos de humor, EXCETO:

Com base na teoria de Henri Wallon (1968, apud BASTOS, 2010), assinale a alternativa correta:

A avaliação psicológica se difere da testagem psicológica no(s) seguinte(s) aspecto(s) (CFP, 2015):

A atuação do psicólogo escolar na educação superior vem se ampliando recentemente, em boa parte por conta da crescente oferta de vagas nas universidades e maior acesso de jovens a este nível de ensino. No âmbito das instituições de ensino superior (IES), o psicólogo escolar pode atuar (BISNOTO; MARINHO-ARAUJO, 2015):

I - na participação da gestão de políticas, programas e processos educacionais das IES.

II - no processo de seleção dos estudantes.

III - na elaboração de propostas pedagógicas e no funcionamento de cursos.

IV - no auxílio psicológico aos estudantes.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Para Jean Piaget, a infância se caracteriza por períodos de desenvolvimento, com fases em que se observam diversas modificações físicas e psíquicas. Assim, o período das operações concretas tem as seguintes características:

I - A criança começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas.

II - Nesta fase, é observado o aparecimento da função simbólica ou semiótica.

III - Os esquemas conceituais e as ações executadas mentalmente se referem, nesta fase, a objetos ou situações passíveis de serem manipuladas ou imaginadas de forma concreta.

IV - A criança consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Assinale a alternativa correta:

Para Lev Vigotski (1979), as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento do indivíduo:

Ao tratar sobre os processos de aprendizado, a teoria de Vigotski (1979) apresenta um princípio que representa a diferença entre a capacidade da criança de resolver problemas por si própria e a capacidade de resolvê-los com ajuda de alguém, ou seja, o limiar que abrange todas as funções e atividades que a criança consegue desempenhar por seus próprios meios e as funções e atividades que necessitem de apoio externo para execução. Esta definição refere-se corretamente à:

Dispõe a Lei n° 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal que: “Se a despesa total com pessoal, do Poder ou órgão referido no art. 20 (Executivo, Legislativo, Judiciário, Ministério Público e Tribunal de Contas), ultrapassar os limites definidos no mesmo artigo, sem prejuízo das medidas previstas no art. 22, o percentual excedente terá de ser eliminado nos...”

Segundo dispõe a Lei n°101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal, é correto afirmar que “não poderá ser superior ao montante das despesas de capital constantes do projeto de lei orçamentária, o montante previsto para as receitas de...”

Dispõe a Lei n° 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal que:“O Anexo de Metas Fiscais conterá demonstrativo das metas anuais, instruído com memória e metodologia de cálculo que justifiquem os resultados pretendidos, comparando-as com as fixadas...”

Dispõe a Lei n° 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal: “art. 14 – A concessão ou ampliação de incentivo ou benefício de natureza tributária da qual decorra renúncia de receita deverá estar acompanhada de estimativa do impacto orçamentário-financeiro no exercício em que deva iniciar sua vigência e nos dois seguintes, atender ao disposto na lei de diretrizes orçamentárias e a pelo menos uma das seguintes condições:"

O imposto cuja “alteração da alíquota para percentual menor” compreende renúncia de receita, é o imposto sobre:

Quanto à Norma Brasileira de Contabilidade – NBC TSP Estrutura Conceitual, é correto afirmar que: “As restrições inerentes à informação contida nos RCPGs (Relatório Contábil de Propósito Geral das Entidades do Setor Público) são a...”

A Identidade Jovem, ou simplesmente ID Jovem, é o documento que possibilita acesso aos benefícios de meia-entrada em eventos artístico-culturais e esportivos e também a vagas no sistema de transporte coletivo interestadual, conforme disposto no Decreto 8.537/2015 (Estatuto da Juventude). Sobre o direito ao território e mobilidade, lazer, cultura e esporte, previsto nesta legislação, anote a alternativa verdadeira:

De acordo com o Estatuto da Juventude, o jovem tem direito à participação social e política na formulação, execução e avaliação das políticas públicas de juventude. Sobre o direito à Cidadania, à Participação Social e Política e à Representação Juvenil estabelecido pelo Estatuto da Juventude, considere as assertivas abaixo:

I - É uma das diretrizes da interlocução institucional juvenil o incentivo à criação de conselhos de juventude em todos os entes da Federação.

II - É uma das diretrizes da interlocução institucional juvenil a definição de órgão governamental específico para a gestão das políticas públicas de juventude.

III - A interlocução da juventude com o poder público pode realizar-se por intermédio de sua participação individual, de associações, redes, movimentos e organizações juvenis.

IV - Uma das vertentes do que se entende por participação juvenil é a inclusão do jovem nos espaços públicos e comunitários, a partir da sua concepção como pessoa ativa, livre, responsável e digna de ocupar uma posição central nos processos políticos e sociais.

Estão corretas as informações dispostas em:

Com base no que prevê a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência sobre o direito à educação, considere as assertivas abaixo:

I - As instituições de ensino superior deverão oferecer adaptações de provas e os apoios necessários, previamente solicitados pelo aluno portador de deficiência, inclusive tempo adicional para realização das provas, conforme as características da deficiência.

II - Os serviços de educação especial serão ofertados nas instituições de ensino público ou privado do sistema de educação geral, de forma transitória ou permanente, mediante programas de apoio para o aluno que está integrado no sistema regular de ensino, ou em escolas especializadas, exclusivamente quando a educação das escolas comuns não puder satisfazer as necessidades educativas ou sociais do aluno ou quando necessário ao bem-estar do educando.

III - Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educando com necessidades educacionais especiais, entre eles o aluno com deficiência.

IV - A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação básica, a partir de quatro anos.

V - Os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal direta e indireta viabilizarão o oferecimento facultativo dos serviços de educação especial ao educando com deficiência em unidades hospitalares e congêneres nas quais esteja internado por prazo igual ou superior a um ano.

Anote a alternativa correta:

Com base no Estatuto do Idoso, assinale a alternativa correta: