Questões de Concurso
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Considerando o potencial de contaminação, todos os materiais e equipamentos hospitalares requerem uma divisão clássica. Spaulding (1968), citado em Rutala (1992), classificou-os como: _____, _____ e _____.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
De acordo com a Política Nacional da Atenção Básica, Portaria nº 2436/2017, cada Agente Comunitário de Saúde deve realizar as ações previstas nas regulamentações vigentes e nesta Portaria e ter uma microárea sob sua responsabilidade, cuja população não ultrapasse _____ pessoas.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
De acordo com a Lei nº 8142/ 1990, o SUS de que trata a Lei nº 8080/1990, contará, com o Conselho Nacional de Saúde, que terão representantes do(a): _____ e do(a) _____.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O acento agudo da palavra “cómo” é representado pelos pontos 35, em Braille, antes da letra “o” ( ) O acento grave da palavra “frère” é representado pelos pontos 16, em Braille, antes da letra “e” ( ) O acento circunflexo da palavra “paraître” é representado pelo ponto 4, em Braille, antes da letra “i” ( ) O til da palavra “niña” é representado pelo ponto 5, em Braille, antes da letra “n”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) É a primeira técnica a ser ensinada e se constitui num dos meios mais eficientes para familiarizar a criança com os espaços físicos da escola, principalmente a sala de aula. ( ) A técnica do Guia Vidente é aceita e empregada universalmente tanto em ambientes internos ou externos, é utilizada tanto no início do aprendizado de orientação e mobilidade como em situações posteriores. ( ) Nesta técnica, a pessoa com deficiência visual deverá se deixar guiar passivamente, permitindo que o guia assuma uma atitude responsável por sua segurança física. Dessa forma, o guia se constituirá numa fonte segura de informação e proteção. ( ) O aluno com deficiência visual, em ambiente externo, deverá caminhar do lado externo da calçada, protegendo-se, assim, de obstáculos como postes, telefone, caixa de correio, lixeiras e outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
“O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de Braille é constituído por _____ sinais formados a partir do conjunto matricial = (pontos 123456). Este conjunto de seis pontos chama-se, por isso, _____. O espaço por ele ocupado, ou por qualquer outro sinal, denomina-se cela Braille ou célula Braille e, quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o sistema a ser composto por _____ sinais.”
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
( ) A BNCC, como documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças e adolescentes, excetuando-se os adultos, que terão norteador curricular diferenciado, no âmbito da Educação Básica escolar. ( ) No âmbito da BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. ( ) As escolas indígenas e quilombolas terão no seu núcleo comum curricular suas línguas, saberes e pedagogias, além das áreas do conhecimento, das competências e habilidades correspondentes, de exigência nacional da BNCC.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
I. Com professor ouvinte bilíngue: Libras – língua portuguesa, com pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras. II. Em curso de Pedagogia ou curso normal superior em que Libras e língua portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue. III. Formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue. IV. Professor de Libras surdo, com licenciatura em Letras: Libras/Língua Portuguesa, como segunda língua para surdos.