Questões de Concurso Para movens

Frequentemente ouve-se falar em saúde coletiva. Profissionais da saúde estão, muitas vezes, voltados para as chamadas ações de saúde, no sentido de se evitarem ou de se prevenirem doenças contagiosas, como, por exemplo, a tuberculose.
Acerca desse assunto, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Bordetella pertussis é o nome do agente etiológico da tuberculose
II – A vacina e o tratamento à base de antibióticos são medidas profiláticas da tuberculose.
III –A tuberculose é uma doença causada por partículas virais.
IV –A tuberculose é transmitida por aerossóis produzidos por um indivíduo contaminado quando este tosse, fala, espirra ou cospe.

Estão certos apenas os itens

De acordo com a LDB, Lei n.o 9.394/96, a educação escolar, hoje, compõe-se de

Acerca das queixas escolares e da atuação psicológica, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta. 
I   – É recomendável que os professores não participem ativamente do processo de investigação e enfrentamento das queixas escolares, tendo em vista que a causa do quadro pode estar justamente na relação estabelecida entre eles e seus alunos. 
II  – A atuação do psicólogo escolar diante das queixas escolares deve considerar e articular, dialeticamente, tanto os determinantes sociais quanto os aspectos subjetivos dos alunos. 
III – No que diz respeito às manifestações da queixa escolar, faz-se necessária a utilização de estratégias e modelos de atuação que permitam que os psicólogos escolares analisem e intervenham nos múltiplos fatores presentes no cotidiano escolar, que possam  contribuir para a superação de impasses e obstáculos ao processo exitoso de ensino e aprendizagem. 
IV – Ao receber uma demanda de queixa escolar, o processo de investigação e intervenção do psicólogo escolar necessita ser precedido por avaliações complementares (médicas, fonoaudiológicas, pedagógicas, etc.), uma vez que devem ser descartadas quaisquer possibilidades de comprometimentos ou distúrbios inerentes aos alunos. 
A sequência correta é

Durante uma competição oficial de Atletismo, o aparelho que mede a velocidade do vento é

Lea el texto siguiente y responda la pregunta.
El Ministerio de Cultura, con el fin de apoyar la creación de nuevas empresas en un sector como el cultural, que representa un 4% del PIB y que da empleo a cerca de 800.000 personas, ha desarrollado el simulador para emprendedores culturales “Crea tu plan de negocio”, una aplicación Web que presta al futuro empresario la orientación necesaria a la hora de plantearse su proyecto, ayudándole a evaluar el grado de maduración de su idea, estimar los riesgos y las oportunidades asociadas y, en definitiva, tomar una decisión lo mejor fundada posible sobre la conveniencia de abordarlo.
A través de una serie de preguntas, el sistema permite al emprendedor autoevaluar su proyecto y centrar su atención en todos los aspectos relevantes de cara a fundar una empresa, como por ejemplo la definición y el análisis de la actividad, los condicionantes estratégicos, legales y económicos, los recursos humanos etc., obteniendo como resultado de este proceso su documento de Plan de Negocio.
Además, a través de seis casos de éxito basados en experiencias reales en el sector cultural, el simulador de emprendedores ofrece ejemplos que ayudarán al usuario a meditar sobre la futura empresa y a plantearse interrogantes que hubieran podido pasar desapercibidos. Con esta herramienta podrá perfeccionar su plan y sacar el máximo rendimiento al esfuerzo de reflexión y de materialización de su proyecto.
Crea tu plan de negocio. Internet: http://www.mcu.es. Consultado en 20/3/2010 (con adaptaciones).
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems siguientes y elija la opción correcta.
I – La aplicación Web de que trata el texto no puede del todo resolver las dudas de los emprendedores.
II – Seis empresas tuvieron mucho éxito en varios sectores, y eso ha incentivado a que más emprendedores busquen ayuda del proyecto del Ministerio de Cultura.
III – La herramienta “Crea tu plan de negocio” es, de hecho, la mejor solución para la creación de nuevas empresas.
La secuencia correcta es:

Acerca das leis de Newton, assinale a opção INCORRETA.

Do ponto de vista estratégico, o Ciclo de Shewart ou Deming tem foco na melhoria contínua de processos e é composto de tipos de metas. Compõem o ciclo as metas

Considerando os gráficos de controle do Controle Estatístico de Processos (CEP), NÃO faz parte desses gráficos

Ainda de acordo com o Código Florestal, relacione a primeira coluna à segunda e, em seguida, assinale a opção correta. 
1 – Reserva Legal 2 – Área de Preservação Permanente 3 – Utilidade Pública 4 – Amazônia Legal 5 – Interesse Social
( ) Área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, excetuada a de preservação permanente, necessária ao uso sustentável dos recursos naturais, à conservação e reabilitação dos processos ecológicos e à conservação da biodiversidade.   ( ) Área destinada a obras, planos ou projetos previstos em resolução do Conama, atividades de segurança nacional e proteção sanitária.   ( ) Área coberta, ou não, por vegetação nativa, com função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora; proteger o solo; e assegurar o bem-estar das populações humanas. 
( ) Área dos Estados do Acre, Pará, Amazonas, Roraima, Rondônia, Amapá e Mato Grosso e, ainda, de regiões situadas em parte dos estados do Tocantins, Goiás e Maranhão. 
( ) Área de ocorrência de atividades imprescindíveis à proteção da integridade da vegetação nativa, tais como: prevenção e controle do fogo, da erosão, da erradicação de invasores e proteção de plantios com espécies nativas, conforme resolução do Conama. 
A sequência correta é:

Considerando a Estrutura Regimental do Ministério da Cultura, aprovada pelo Decreto n.º 6.835/2009, assinale a opção que apresenta as competências da Secretaria de Cidadania Cultural.

Quanto aos recursos do Fundo Nacional da Cultura, sua regulamentação prevê que poderão ser utilizados, observado o disposto no plano anual do Pronac, da seguinte forma:

O Pronac desenvolve-se mediante a realização de programas, projetos e ações culturais que concretizem os princípios da Constituição Federal de 1988 e que atendam às fnalidades de captar e canalizar recursos para a cultura. Nesse contexto, assinale a opção correta.

As normas do Pronac defnem que os programas, projetos e ações culturais aprovados serão acompanhados e avaliados tecnicamente pelos órgãos competentes do Ministério da Cultura. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

A Portaria n.º 128/2009 do Ministério da Cultura dispõe acerca do credenciamento de programadoras de canais compostos por obras cinematográfcas e audiovisuais brasileiras de produção independente. Assinale a opção que apresenta requisito para a defnição de uma obra cinematográfca e audiovisual como brasileira.

Quanto às competências da Diretoria de Programas e Projetos Audiovisuais do Ministério da Cultura, assinale a opção correta

Acerca das competências da Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura, assinale a opção correta.

Nos termos da lei n.º 9.649/1998, que dispõe acerca da organização da Presidência da República e dos Ministérios, assinale a opção que indica exclusivamente áreas de competência do Ministério da Cultura.

O Ministério da Cultura dispõe de Representações Regionais na sua estrutura organizacional para representá-lo e participar da implementação e do acompanhamento das políticas culturais nas respectivas áreas de jurisdição. Entre essas Representações Regionais, estão:

A Lei Rouanet faculta a opção pela aplicação de parcelas do imposto sobre a renda, a título de doações ou patrocínios, tanto no apoio direto a projetos culturais apresentados por pessoas físicas ou pessoas jurídicas de natureza cultural, como através de contribuições ao Fundo Nacional da Cultura.

Nesse contexto, as doações e os patrocínios na produção cultural atenderão, entre outros, aos seguintes segmentos:

A coordenação e a supervisão das atividades das Representações Regionais, órgãos descentralizados da estrutura organizacional do Ministério da Cultura, são competências da: