Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 404

Q3877815

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877815 Linguística

Abordagens contemporâneas de alfabetização de crianças indígenas têm problematizado concepções universalistas de ensino da leitura e da escrita, propondo práticas pedagógicas situadas sociocultural e linguisticamente.
À luz dessas abordagens, é correto afirmar que a alfabetização indígena

A

articula conhecimentos ancestrais, oralidade, práticas culturais e línguas indígenas como constitutivos do processo alfabetizador.

B

tem como prioridade a aprendizagem da escrita alfabética como condição sine qua non para a valorização da oralidade.

C

pressupõe a substituição gradual dos saberes comunitários por conteúdos escolares burocraticamente formalizados.

D

concebe o bilinguismo como etapa transitória a ser superada pela escolarização em língua oficial.

E

trata a escrita como tecnologia neutra, responsável primordial por representar as cosmologias e os modos indígenas de produzir conhecimento.

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Q3877814

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877814 Linguística

Estratégias corretas e eficazes de fortalecimento das línguas indígenas pressupõem, de forma integrada,

A

a documentação linguística realizada prioritariamente por especialistas externos à comunidade.

B

o uso cotidiano da língua, o protagonismo comunitário e o apoio de políticas públicas.

C

a padronização gramatical e ortográfica como condição prévia ao uso social da língua.

D

a substituição da oralidade por práticas escolares letradas formais.

E

o alinhamento das línguas indígenas às diretrizes do Estado para o Português Brasileiro.

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Q3877813

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877813 Linguística

É correto afirmar que a ideologia do monolinguismo, historicamente promovida pelos Estados Nacionais modernos, exerceu papel central nos processos de enfraquecimento e desaparecimento das línguas indígenas porque

A

reconheceu formalmente a diversidade linguística, mas falhou na implementação de políticas educacionais adequadas às comunidades multilíngues.

B

atribuiu às próprias comunidades indígenas a responsabilidade exclusiva pela manutenção de suas línguas, eximindo o Estado de qualquer dever de proteção.

C

restringiu o uso das línguas indígenas aos domínios ritualísticos e religiosos, salvaguardando sua vitalidade cultural.

D

sustentou a ideia de que a aprendizagem e o domínio de uma língua hegemônica exigiriam o abandono progressivo da língua materna, naturalizando práticas de substituição linguística e de violência simbólica.

E

promoveu o bilinguismo estratégico como mecanismo de integração nacional, ainda que com limitações administrativas.

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Q3877812

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877812 Linguística

No contexto das sociedades indígenas no Brasil, a diversidade linguística desempenha papel estruturante na organização social e na produção de sentidos coletivos.
Levando isso em consideração, é correto afirmar que as línguas indígenas

A

expressam cosmologias próprias, que orientam formas específicas de organização social, política e cultural.

B

constituem elementos simbólicos residuais, incoerentes com as práticas sociais contemporâneas.

C

são marcadores identitários acessórios diante da centralidade do território.

D

tendem a se aglutinar ao português, compondo uma única língua nacional.

E

dificultam a articulação política entre povos distintos por impedirem a construção de identidades coletivas.

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Q3877811

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877811 Linguística

É correto afirmar que a garantia de direitos linguísticos indígenas no Brasil contemporâneo está diretamente associada

A

ao controle burocrático exercido por órgãos indigenistas, como a FUNAI.

B

à incorporação gradual das línguas indígenas à língua portuguesa.

C

à neutralização das diferenças culturais no espaço público e ao combate ao racismo.

D

ao encorajamento de diversos setores da educação a políticas linguísticas monolíngues.

E

à atuação de movimentos sociais indígenas e à organização política coletiva.

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Q3877810

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877810 Literatura

No contexto da produção cultural indígena contemporânea no Brasil, a literatura tem assumido um papel que ultrapassa a dimensão estritamente estética.
Nesse sentido, é correto afirmar que a literatura indígena contemporânea

A

tem como prioridade a preservação folclórica de tradições orais ameaçadas.

B

reproduz modelos narrativos do cânone literário ocidental como estratégia de afirmação.

C

atua como agência de autoafirmação étnica e de expressão política dos povos indígenas.

D

alegoriza as formas tradicionais de organização política indígena a fim de transformá-las.

E

prioriza leitores escolarizados, na busca por firmarse no cenário intelectual brasileiro.

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Q3877809

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877809 Linguística

Algumas propostas de escolarização dirigidas a povos indígenas partem do pressuposto de que a integração à sociedade nacional exige a reorganização profunda das práticas linguísticas e culturais desses povos, assimilando-os aos paradigmas hegemônicos vigentes.
A esse respeito, é correto afirmar que essas propostas se aproximam da perspectiva do multiculturalismo

A

liberal, pois promovem a convivência equilibrada entre línguas e culturas em situação de contato.

B

conservador, pois se orientam pela substituição gradual das línguas e referências culturais indígenas por outras, majoritárias.

C

crítico, pois asseguram a autonomia pedagógica das comunidades indígenas na definição de seus projetos escolares.

D

liberal, pois valorizam a diversidade linguística como princípio estruturante da escolarização.

E

crítico, pois reconhecem a centralidade dos saberes tradicionais como fundamento do currículo escolar.

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Q3877808

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877808 Pedagogia

No que se refere à avaliação na Educação Escolar Indígena, é correto afirmar que a Resolução CNE/CEB nº 05/2012 estabelece que ela deve

A

priorizar exclusivamente indicadores quantitativos de desempenho.

B

ser definida de forma padronizada pelos sistemas nacionais de avaliação.

C

fortalecer a promoção da igualdade no ambiente escolar.

D

considerar aspectos qualitativos, processuais, participativos e dialógicos.

E

ter como foco central a comparação entre escolas indígenas e não-indígenas.

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Q3877807

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877807 Linguística

A perda de uma língua indígena não se restringe a um fenômeno linguístico isolado, mas envolve implicações sociopolíticas e culturais mais amplas.
Nesse sentido, é correto afirmar que tal processo está diretamente associado

A

à substituição funcional de um código linguístico por outro mais eficaz em contextos de comunicação abrangente.

B

ao enfraquecimento de formas próprias de produzir conhecimento, de construir memórias coletivas e de exercer a autodeterminação dos povos indígenas.

C

à interrupção de práticas comunicativas locais, com impactos irrelevantes sobre os modos de vida das comunidades envolvidas.

D

a um processo reversível mediante a introdução de políticas linguísticas e educacionais baseadas na intuição gramatical dos primeiros falantes.

E

a consequências predominantemente simbólicas, com repercussões nulas em relação às estruturas sociais e políticas das comunidades.

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Q3877806

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877806 Linguística

No contexto dos debates contemporâneos sobre diversidade linguística, é correto afirmar que a expressão “língua indígena” se refere, principalmente,

A

a uma categoria política e histórica atribuída a línguas faladas por povos submetidos a processos de colonização e subalternização.

B

a línguas que se caracterizam pela predominância da oralidade e pela ausência da escrita.

C

a um conjunto de línguas primitivas que compartilham as mesmas características gramaticais.

D

a línguas faladas exclusivamente em contextos rituais e tradicionais de povos não-brancos.

E

a línguas que se encontram necessariamente em risco iminente de extinção.

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Q3877805

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877805 Pedagogia

Com base na Resolução CNE/CEB nº 05/2012, é correto afirmar que a profissionalização de professores indígenas deve ser promovida, entre outras medidas, por meio de

A

criação da categoria de professor indígena como carreira específica do magistério público.

B

contratação temporária prioritária, em razão das especificidades culturais das comunidades indígenas.

C

formação condicionada a cursos de licenciatura convencionais ofertados pelas redes estaduais.

D

atuação restrita à docência, sendo vedado o exercício de funções de gestão educacional.

E

comprovação de notório saber linguístico para ingresso no magistério indígena.

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Q3877804

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877804 Linguística

É correto afirmar que a ideia de que determinados países ou sociedades seriam naturalmente monolíngues sustenta-se, sobretudo, em

A

evidências cognitivas sobre limites da aprendizagem linguística.

B

propriedades estruturais superiores de algumas línguas.

C

processos históricos e ideológicos associados à construção do Estado-nação.

D

necessidades comunicativas universais.

E

consensos científicos amplamente aceitos na linguística contemporânea.

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Q3877803

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877803 Linguística

Em contextos de formação de professores indígenas, o contato linguístico entre línguas indígenas e a língua portuguesa incide diretamente sobre a elaboração e o uso de materiais didáticos.
Considerando essa relação, é correto afirmar que

A

o material didático indígena tem como função principal facilitar a transição para o uso estratégico da língua dominante.

B

a elaboração de materiais didáticos para a população indígena exige do professor decisões linguísticas que envolvem usos, registros e formas de escrita das línguas em contato.

C

a padronização ortográfica das línguas indígenas elimina conflitos ideológicos de ordens diversas no ambiente escolar.

D

a produção de materiais didáticos é uma atribuição técnica paralela à formação docente indígena.

E

a produção de material didático deve priorizar exclusivamente a língua portuguesa, dado seu maior alcance social.

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Q3877802

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877802 Linguística

No debate contemporâneo sobre revitalização e fortalecimento das línguas indígenas, observa-se corretamente que as iniciativas mais recorrentes e eficazes têm se caracterizado por

A

ações predominantemente estatais, estruturadas a partir de modelos centralizados de planejamento linguístico, com participação comunitária residual.

B

projetos conduzidos majoritariamente por universidades e centros de pesquisa, responsáveis pela definição das estratégias linguísticas a serem adotadas pelas comunidades.

C

protagonismo das próprias comunidades indígenas na formulação e execução das ações, ainda que frequentemente enfrentem limitações de apoio institucional e de políticas públicas contínuas.

D

substituição progressiva das práticas linguísticas comunitárias por atividades escolares formais, mais adequadas à preservação linguística.

E

adoção de políticas monolíngues inclusivas, orientadas pela integração das línguas indígenas às línguas nacionais dominantes.

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Q3877801

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877801 Pedagogia

Ao analisar formas tradicionais de organização do ensino e da aprendizagem em sociedades indígenas, observa-se uma lógica pedagógica que se distancia dos modelos escolares ocidentais.
Nessa lógica, é correto afirmar que o processo educativo se caracteriza, principalmente, por

A

segmentar o ensino em tempos e espaços exclusivos, definidos por rotinas institucionais.

B

centralizar a transmissão do conhecimento em agentes formalmente reconhecidos como docentes interculturais.

C

privilegiar a explicitação verbal de procedimentos e conhecimentos como método principal.

D

articular o aprender e o ensinar às práticas cotidianas e à vida coletiva da comunidade.

E

organizar a aprendizagem a partir de currículos sequenciais e avaliações padronizadas.

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Q3877800

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877800 Pedagogia

É correto afirmar que a distinção entre processos educativos tradicionais e escolarização formal, em contextos indígenas, fundamenta-se na ideia de que

A

a escolarização formal substitui integralmente os modos tradicionais de transmissão de conhecimento.

B

ambos se organizam a partir de currículos oficiais definidos pelo Estado.

C

os processos tradicionais se caracterizam pela centralidade da escrita e da avaliação somativa.

D

a escolarização formal reproduz integralmente as práticas educativas comunitárias.

E

os processos tradicionais de socialização antecedem historicamente a escola e não dependem de saberes escolares institucionalizados.

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Q3877786

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UNIPAMPA Prova: Instituto Access - 2026 - UNIPAMPA - Técnico em Contabilidade |

Q3877786 Direito Financeiro

A Lei Complementar nº 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal − LRF) disciplina as condições para a realização de transferências voluntárias entre entes federativos e estabelece sanções em caso de descumprimento de limites fiscais, bem como exceções legalmente previstas. À luz dos arts. 23 e 25 da LRF, assinale a alternativa correta.

A

Nos termos do art. 23 da LRF, o descumprimento do limite de despesa com pessoal implica, de forma automática e exclusiva, a suspensão de todas as transferências voluntárias ao ente que exceder o limite.

B

À luz do art. 23 da LRF, o excesso de despesa com pessoal acarreta exclusivamente restrições à contratação de operações de crédito, não produzindo efeitos sobre transferências voluntárias previstas em outros dispositivos legais.

C

Conforme o art. 25 da LRF, as transferências voluntárias ficam condicionadas ao cumprimento de requisitos fiscais, sendo vedadas quando o ente beneficiário estiver inadimplente, ressalvadas as exceções expressamente previstas em lei.

D

De acordo com o art. 25, § 3º, da LRF, as sanções que impedem transferências voluntárias são afastadas em qualquer hipótese de aplicação de recursos em políticas públicas prioritárias, independentemente da natureza da despesa.

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Q3877785

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UNIPAMPA Prova: Instituto Access - 2026 - UNIPAMPA - Técnico em Contabilidade |

Q3877785 Administração Financeira e Orçamentária

A classificação e os estágios da receita pública são fundamentais para o registro da arrecadação e controle financeiro. Analise as afirmativas a seguir sobre a Dívida Ativa e a classificação orçamentária:

I. A receita proveniente da arrecadação da Dívida Ativa Tributária é classificada orçamentariamente como "Receitas Correntes", independentemente de o tributo original ser um imposto ou uma taxa, pois os juros e multas incorporados possuem natureza corrente.

II. O estágio do "Lançamento" da receita pública é o ato da repartição competente que verifica a procedência do crédito fiscal e a pessoa que lhe é devedora e inscreve o débito desta, sendo obrigatório para todas as receitas, inclusive as arrecadadas por homologação antecipada.

III. As receitas de alienação de bens móveis e imóveis são classificadas como "Receitas de Capital", pois representam a conversão de um bem em espécie, não alterando o Patrimônio Líquido da entidade (fato permutativo), exceto por eventual ganho de capital.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e II, apenas.

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Q3877781

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UNIPAMPA Prova: Instituto Access - 2026 - UNIPAMPA - Técnico em Contabilidade |

Q3877781 Administração Financeira e Orçamentária

O regime de Suprimento de Fundos (Adiantamento) é uma exceção ao procedimento normal de execução da despesa pública, aplicável em casos específicos definidos em lei. Assinale a alternativa correta quanto às restrições e prazos para a concessão e aplicação desses recursos.

A

A despesa realizada via suprimento de fundos é considerada despesa extraorçamentária no momento da concessão, convertendo-se em orçamentária apenas após a aprovação da prestação de contas pelo ordenador de despesas.

B

O prazo máximo para aplicação do suprimento de fundos é de noventa dias, prorrogável por igual período, devendo a prestação de contas ocorrer até o encerramento do exercício financeiro, sem exceções.

C

É vedada a concessão de suprimento de fundos a servidor que esteja em alcance (não prestou contas de suprimento anterior no prazo) ou que seja responsável por dois suprimentos pendentes de prestação de contas.

D

O suprimento de fundos pode ser utilizado para despesas de qualquer natureza, inclusive para a aquisição de bens permanentes de valor elevado, desde que haja dotação orçamentária disponível na rubrica de investimentos.

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Q3877779

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UNIPAMPA Prova: Instituto Access - 2026 - UNIPAMPA - Técnico em Contabilidade |

Q3877779 Segurança da Informação

No âmbito da segurança digital, considerando noções relacionadas à proteção da informação, ao uso de criptografia, aos mecanismos de autenticação e às boas práticas para criação de senhas e proteção de dados, assinale a alternativa correta:

A

A criptografia é utilizada para impedir o acesso não autorizado às informações, dispensando outros mecanismos de segurança, como autenticação e controle de acesso.

B

A proteção de dados digitais depende do comportamento do usuário final, não estando relacionada a políticas institucionais ou a mecanismos técnicos de segurança.

C

O uso de senhas curtas e de fácil memorização é recomendado quando o sistema adota conexão segura, pois a criptografia do tráfego elimina a necessidade de senhas complexas.

D

A autenticação tem por finalidade confirmar a identidade de um usuário ou sistema, podendo ser realizada por meio de fatores como algo que o usuário sabe, algo que ele possui ou alguma característica biométrica.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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