Questões de Concurso para Prefeitura

Q4215396

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215396 Música

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais __________ diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.

A

geográficos

B

classificatórios

C

sonoros

D

espirituais

E

mecânicos

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Q4215395

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215395 Educação Artística

O ensino de Arte na escola deve favorecer a ampliação do repertório artístico e o desenvolvimento da autonomia dos alunos. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação. II. A ampliação do repertório artístico dos alunos deve ocorrer por meio unicamente da experiência de desenho livre. III. A autonomia nas práticas artísticas se restringe à reprodução de modelos e técnicas fixas.
Assinale a alternativa correta:

A

I e III apenas.

B

I apenas.

C

II e III apenas.

D

I e II apenas.

E

III apenas.

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Q4215394

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215394 Educação Artística

A Dança é uma linguagem artística que integra corpo, cultura e expressão. Assinale a alternativa correta.

A

A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.

B

A Dança deve ser compreendida apenas como atividade física, sem relação com o pensamento e as emoções.

C

O aprendizado da Dança deve priorizar a repetição de passos e técnicas, sem envolvimento emocional.

D

A criação coreográfica na escola deve limitar-se à observação de apresentações profissionais.

E

O ensino de Dança está desvinculado da cultura e da sensibilidade corporal dos estudantes.

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Q4215393

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215393 Educação Artística

O ensino de Arte no Ensino Fundamental deve contemplar diversas linguagens e práticas expressivas. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O componente curricular Arte está centrado nas linguagens das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro.

( ) As linguagens artísticas articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas.

( ) O processo de aprendizagem em Arte exclui a manifestação da sensibilidade, da intuição e das emoções.

Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

F – F – V

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Q4215392

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215392 Educação Artística

As práticas artísticas contemporâneas envolvem a integração de diferentes linguagens e dimensões sociais. Sobre o papel dessas práticas no contexto escolar, assinale a alternativa correta.

A

A prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais.

B

O trabalho artístico deve priorizar apenas o produto final, e não o processo de criação.

C

As produções artísticas dos alunos devem ocorrer somente em eventos anuais e previamente planejados.

D

As ações artísticas dos alunos não precisam envolver diálogo com os professores.

E

O aprendizado artístico deve restringir-se à apreciação de obras já consagradas, sem incluir a criação.

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Q4215391

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215391 Artes Visuais

As linguagens artísticas contemporâneas expressam novas formas de comunicação e de interação com o público. Nesse contexto, as Intervenções Urbanas representam um importante movimento no cenário artístico brasileiro. Analise as afirmativas abaixo:
I – As Intervenções Urbanas nasceram como resistência artística ao regime militar atuando na brecha, nos interstícios do sistema. II – Com o tempo, as Intervenções Urbanas foram assumindo outras questões, mas sempre provocativas e tirando o público de uma zona de conforto.
Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II complementa a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As duas asserções são falsas.

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Q4215390

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215390 Artes Visuais

O Maneirismo foi o primeiro estilo artístico europeu presente no Brasil durante o Período Colonial. Sobre suas características e influências, analise as afirmativas a seguir.
I. Os jesuítas não tiveram nenhuma importância, pois não trouxeram nenhuma influência estética. II. As construções maneiristas no Brasil destacavam-se pela simplicidade e por volumes arquitetônicos retangulares. III. As fachadas apresentavam linhas verticais e horizontais, com pouca ênfase nas torres.
Assinale a alternativa correta.

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

E

III apenas.

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Q4215389

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215389 Educação Artística

O ensino de Arte deve contemplar três dimensões fundamentais: expressão, fruição e reflexão. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. ( ) A fruição refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. ( ) A reflexão relaciona-se apenas à observação estética das obras, sem necessidade de construir argumentos ou ponderações.
Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

F – F – V

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Q4215388

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215388 Artes Cênicas

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a __________.

A

classificação

B

emoção

C

geografia

D

espiritualidade

E

avaliação

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Q4215385

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215385 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018) estabelece as competências gerais da educação básica. Analise as competências abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. ( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. ( ) Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. ( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

A

V – F – F– F

B

V – V – F– F

C

V – V – V – V

D

F – F – F– V

E

F – F – F – F

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Q4215382

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215382 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise os itens a seguir com base no Estatuto da Criança e Adolescente (Lei nº 8.069/1990) e assinale a alternativa INCORRETA.

A

O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

B

Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

C

A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o seu caráter educativo.

D

O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observado o aspecto do respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

E

O aspecto da capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho deve ser observado no direito à profissionalização e à proteção no trabalho do adolescente.

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Q4215381

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215381 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996). O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

acesso público e gratuito ao ensino fundamental apenas para os que estiverem na idade própria.

B

vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental onde houver vaga, independentemente da distância de sua residência, a toda criança a partir do dia em que completar 7 (sete) anos de idade.

C

alfabetização inicial na educação básica para obter alguns direitos e objetivos de aprendizagem, e capacitação para a leitura como requisito dispensável.

D

educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

E

As relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortaleçam o papel do aluno e que criem espaços individuais de desenvolvimento somente do discente.

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Q4215379

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215379 Pedagogia

É um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva:

A

A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial.

B

A homogeneidade humana como valor a ser reconhecido e promovido pela educação.

C

A garantia, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.

D

O combate à acessibilidade e ao desenvolvimento de tecnologias da educação ao público da educação especial.

E

A consolidação do trabalho individual como estratégia para a atenção limitada ao público da educação especial.

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Q4215258

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215258 Matemática

Em uma receita de cobertura, o padeiro precisa substituir 250 mL de leite por medida em xícara padrão utilizada na cozinha. Assinale a equivalência aproximada correta para essa unidade de medida:

A

1/2 xícara de chá.

B

1/4 xícara de chá.

C

2 xícaras de chá.

D

1 xícara de chá.

E

2 1/2 xícaras de chá.

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Q4215254

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215254 Nutrição

Os alimentos são classificados em construtores, energéticos e reguladores de acordo com:

A

O tempo de validade e condições de armazenamento.

B

A origem vegetal, animal ou mineral do produto.

C

A função que desempenham no organismo humano.

D

O método de preparo e técnica de cocção utilizada.

E

O custo de aquisição no mercado regional.

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Q4215251

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215251 Agropecuária

Durante o recebimento da matéria-prima em uma padaria, a ação que deve ser realizada imediatamente para garantir a rastreabilidade e a qualidade do produto é:

A

Provocar uma amostra do lote.

B

Lavar as embalagens externas.

C

Verificar o prazo de validade e as condições do produto.

D

Estocar diretamente no armazém.

E

Realizar o descongelamento parcial.

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Q4215087

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |

Q4215087 Pedagogia

Na Educação Infantil, a relação entre cuidar e educar pressupõe que:

A

o educar tenha prioridade absoluta sobre o cuidar.

B

o cuidar seja responsabilidade exclusiva da família.

C

o cuidado se restrinja às rotinas de higiene e alimentação.

D

a educação ocorra separadamente das práticas de cuidado.

E

ambos constituam dimensões indissociáveis do trabalho pedagógico.

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Q4215086

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |

Q4215086 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação caracteriza-se fundamentalmente por:

A

classificação das crianças por níveis de desempenho.

B

acompanhamento contínuo do desenvolvimento.

C

atribuição de conceitos numéricos semestrais.

D

aplicação de provas periódicas padronizadas.

E

seleção para progressão entre etapas.

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Q4215085

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |

Q4215085 Pedagogia

Na organização pedagógica da Educação Infantil, o espaço deve ser concebido como:

A

local exclusivo para atividades dirigidas.

B

ambiente neutro destinado apenas à circulação.

C

recurso auxiliar sem função pedagógica específica.

D

elemento organizador das interações e aprendizagens.

E

estrutura fixa sem possibilidade de reorganização.

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Q4215084

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |

Q4215084 Pedagogia

Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a criança é compreendida prioritariamente como:

A

objeto de proteção assistencial.

B

receptora de estímulos condicionados.

C

aprendiz dependente da instrução direta.

D

sujeito passivo de transmissão de conteúdos.

E

agente ativo de seu próprio desenvolvimento.

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