Dentre as palavras, assinale aquela que tem acento gráfico indevido. 

Quanto aos tipos de orações, marque a alternativa incorreta. 

Aludindo-se à significação das palavras, marque onde temos antônimos. 

Tratando-se de frase optativa, marque a alternativa correta. 

Assinale a alternativa onde temos uma frase afirmativa. 

Marque a alternativa onde temos a ideia do verbo estar no tempo futuro. 

Quanto à classificação das palavras de acordo com a posição da sílaba tônica, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com o texto, pode-se compreender que a palavra “amarfanhado” significa: 

Ainda no texto, designe a alternativa, onde temos sequencialmente, monossílabo, dissílabo, trissílabo e polissílabo. 

Quanto à correta separação de sílabas, nas palavras do texto (travesseiro, primeiro, autoria), identifique a alternativa devida.

Considerando-se as ideias do texto, assinale a alternativa incorreta. 

A legislação educacional brasileira é composta por diversos documentos legais e normativos que definem desde a estruturação do sistema de ensino até o que deve ser ensinado nas escolas. Sobre o que tratam a Lei Federal no 9.394/1996 (LDB) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA. 

O Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência ofertado em Centro-Dia de Referência apoia tanto o indivíduo assistido quanto as suas famílias. Diante disso, analise as assertivas abaixo:

I. Presta atendimento, durante o dia, a jovens e adultos com deficiência em situação de dependência e risco social.

II. Realiza atividades que contribuem para aumentar a autonomia e evitar o isolamento social da pessoa com deficiência e do cuidador familiar.

III. O serviço atua de modo focado apenas no acolhimento institucional fechado (abrigo permanente), cortando os vínculos com as famílias.

IV. Oferta um conjunto variado de atividades de convivência grupal, cuidados pessoais e fortalecimento de vínculos comunitários.

Está CORRETO o que se afirma em:

O Programa BPC na Escola possuisua origem na intersetorialidade, articulando as políticas públicas de educação, saúde, assistência social e direitos humanos em torno do objetivo de elevar a inclusão educacional de pessoas com deficiência. O principal instrumento utilizado nesse processo para conhecer a realidade do público é o Questionário de Identificação de Barreiras.

Em relação a isso, assinale a alternativa CORRETA.

O lúdico, representado pelas brincadeiras, possui fundamental importância na Educação Infantil e no desenvolvimento integral da criança. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) O direito das crianças a brincar atua como uma forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.

( ) As crianças têm o direito de viver experiências prazerosas nas instituições, que devem incorporar de maneira integrada as funções de educar e cuidar.

( ) O ato de cuidar na escola exige distanciamento afetivo, para que não ocorra a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

 O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/1990) dita as diretrizes fundamentais para o público infanto-juvenil, em especial sobre a convivência familiar. Diante disso, analise o trecho abaixo:

A manutenção ou reintegração de criança ou adolescente à sua família natural terá ______ em relação a qualquer outra providência Legal. Já a adoção é medída ___ e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção na família de origem.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

 A Lei Brasileira de Inclusão (Lei no 13.146/2015) estabelece definições essenciais para a promoção da acessibilidade e a garantia de direitos na educação. Diante disso, analise o trecho abaixo:

O __________ universal é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação. Já o profissional de apoio escolar exerce atividades de alimentação, _____________ e locomoção do estudante com deficiência nas atividades escolares.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas: 

Os serviços de acolhimento para crianças e adolescentes devem nortear-se por princípios garantidores de direitos na proteção social de alta complexidade. Diante disso, analise as assertivas abaixo:
I. A medida de afastamento do convívio familiar tem caráter estritamente excepcional e provisório. II. Deve-se incentivar o desmembramento de grupos de irmãos para facilitar a inserção em famílias substitutas separadas. III. A permanência da criança em serviço de acolhimento não se prolongará por mais de dois anos, salvo comprovada necessidade. IV.A simples falta de recursos materiais da família constitui motivo legal e suficiente para afastar a criança do convívio familiar.
Está CORRETO o que se afirma em: 

 O convívio, o trato e o atendimento educacional às pessoas com deficiência no ambiente escolar exigem a compreensão de diretrizes claras para garantir a inclusão, a acessibilidade e o pleno desenvolvimento do estudante.

Com base na Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da pessoa com Deficiência) e na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA. 

O Ministério da Educação regulamenta o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A inclusão das temáticas raciais busca apenas mudar o foco etnocêntrico europeu por um foco puramente e unicamente africano.

( ) A relevância do estudo desses temas não se restringe à população negra, mas diz respeito a todos os brasileiros para a construção de uma nação democrática.

( ) A legislação exige que as escolas repensem as relações étnico-raciais e sociais no seu cotidiano e em seus procedimentos de ensino.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?