Questões Prefeitura de Serraria - PB 2026 para Inspetor de Alunos

Q3951938

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951938 Português

Pesquisas afirmam que, até o momento, não há evidências sólidas de que mudanças hormonais ao longo do ciclo mensal afetem a frequência do choro, dada a diferença entre os sexos e fatores como gravidez e envelhecimento.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c74wxnw1gxeo. adaptado.adaptado)
Considerando os mecanismos de coesão textual empregados no período, assinale a alternativa CORRETA.

A

A expressão "até o momento" funciona como marcador temporal que contribui para a coesão textual ao situar, no tempo, o alcance provisório da afirmação apresentada.

B

O conectivo "que", ao introduzir a oração "que mudanças hormonais... afetem a frequência do choro", exerce função de coesão sequencial ao articular orações coordenadas de valor explicativo.

C

A enumeração final "gravidez e envelhecimento" constitui mecanismo de coesão por sinonímia, uma vez que ambos os termos possuem equivalência semântica no contexto da frase.

D

A locução "dada a diferença entre os sexos" atua como elemento de coesão referencial, retomando diretamente o termo "pesquisas" por meio de substituição lexical explicativa.

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Q3951939

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951939 Português

Embora muitos animais chorem alto quando filhotes para sinalizar sofrimento, eles não possuem as vias cerebrais necessárias para produzir lágrimas em resposta a emoções complexas.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c74wxnw1 gxeo.adaptado.adaptado)
Considerando o emprego das classes de palavras no período, assinale a alternativa CORRETA.

A

"Quando" atua como um advérbio temporal, modificando diretamente o verbo "chorem" e indicando circunstância de tempo ligada ao processo verbal.

B

"Para" desempenha função de conjunção subordinativa final, estabelecendo relação de finalidade entre duas orações de mesmo núcleo verbo-nominal.

C

"Embora" exerce função de conjunção subordinativa concessiva, introduzindo oração que cria relação de concessão em relação à oração principal.

D

"Em resposta a" constitui uma locução conjuntiva, responsável por introduzir oração subordinada explicativa associada ao verbo "produzir".

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Q3951940

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951940 Português

O neuroticismo está relacionado "à" depressão e "à" ansiedade, o que pode explicar essa relação.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c74wxnw1gxeo. adaptado.adaptado)
Em relação aos sinais indicativos de crase destacados na frase, assinale a alternativa CORRETA.

A

A crase ocorre por analogia sintática com construções femininas recorrentes na língua, em especial com locuções de valor adjetivo, ainda que os substantivos "depressão" e "ansiedade" não admitam artigo definido no contexto apresentado.

B

Ocorre crase em ambos os casos porque o verbo "estar relacionado" exige preposição a, que se combina com o artigo feminino definido que acompanha os substantivos "depressão" e "ansiedade".

C

O uso da crase decorre do emprego de substantivos abstratos associados a estados emocionais, os quais, por apresentarem valor conceitual amplo, justificam a presença do acento grave por um critério predominantemente semântico.

D

O acento indicativo de crase é empregado por razão estilística, com a finalidade de estabelecer paralelismo formal entre os termos coordenados "depressão" e "ansiedade", conferindo maior equilíbrio expressivo ao período.

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Q3951941

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951941 Português

Homens choram, em média, entre zero e uma vez por mês, enquanto mulheres choram de quatro a cinco vezes no mesmo período.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c74wxnw1gxeo. adaptado.adaptado)
Considerando a sintaxe da oração, assinale a alternativa CORRETA.

A

A expressão "no mesmo período" atua como complemento nominal ligado ao substantivo "vezes", estabelecendo relação de especificação semântica indispensável ao núcleo nominal da expressão quantitativa.

B

A expressão "em média" exerce a função de complemento nominal do verbo "choram", integrando o núcleo verbal como termo sintaticamente exigido pela transitividade do predicado e responsável por completar o sentido essencial do verbo.

C

A oração introduzida por "enquanto" estabelece relação de coordenação, articulando duas orações coordenadas sindéticas que exprimem simultaneidade temporal entre os enunciados.

D

O segmento "entre zero e uma vez por mês" desempenha função de objeto direto do verbo "choram", completando-lhe o sentido lexical ao indicar o resultado quantitativo da ação verbal expressa no predicado.

Q3951942

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951942 Noções de Informática

No Microsoft Excel, a formatação condicional é uma ferramenta que aplica um formato específico a uma célula (como cor de fundo ou cor da fonte) com base em uma condição ou critério, permitindo que dados sejam automaticamente destacados conforme regras predefinidas. Um gerente de estoque pode usar essa ferramenta para destacar automaticamente produtos com quantidade abaixo do mínimo, facilitando a identificação de itens que necessitam reposição.
Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre a aplicação da formatação condicional no Microsoft Excel:
(__) É possível aplicar mais de uma regra de formatação condicional a um mesmo intervalo de células.
(__) Uma regra de formatação condicional pode ser baseada em uma fórmula, por exemplo, =A1>B1.
(__) Uma vez aplicada, a formatação condicional é estática e não se atualiza se os valores das células forem alterados.
(__) É possível usar barras de dados e escalas de cor para visualizar os valores de um intervalo de células.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:

A

F, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, V.

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Q3951943

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951943 Sistemas Operacionais

Um usuário avançado do Windows precisa gerenciar múltiplos programas em execução simultânea e deseja otimizar o desempenho do sistema. Para isso, ele necessita acessar uma ferramenta que permita visualizar processos em execução, monitorar o uso de recursos como CPU, memória e disco, além de encerrar programas que não estão respondendo adequadamente. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a ferramenta do Windows o usuário deve utilizar para realizar essas operações de monitoramento e gerenciamento de processos.

A

Configurações do Sistema.

B

Desfragmentador de Disco.

C

Gerenciador de Tarefas.

D

Painel de Controle.

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Q3951944

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951944 Segurança da Informação

Analise as seguintes proposições sobre backup e recuperação de dados, considerando as estratégias de proteção de informações e as melhores práticas de segurança de dados:
I. O backup é um processo de cópia de dados que visa proteger informações contra perda acidental, corrupção ou ataques cibernéticos, sendo fundamental para a continuidade operacional de qualquer organização.
II. A estratégia de backup 3-2-1 recomenda manter três cópias dos dados, em dois tipos diferentes de mídia, com uma cópia armazenada em um local geograficamente distante.
III. Backups incrementais são mais rápidos que backups completos porque copiam apenas os dados que foram modificados desde o último backup.
Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3951945

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951945 Ética na Administração Pública

A imparcialidade e a moralidade administrativa exigem que o servidor evite situações que possam gerar favorecimento indevido, conflito de interesses ou uso distorcido da função pública. Considerando as vedações inerentes ao exercício do cargo, assinale a alternativa CORRETA ao afirmar o que é vedado ao servidor.

A

Utilizar sua posição funcional para obter vantagem pessoal ou beneficiar terceiros de forma indevida, ainda que não haja prejuízo financeiro direto à Administração.

B

Participar de atividades privadas regulares que não possuam qualquer relação com suas atribuições funcionais ou com decisões administrativas.

C

Exercer suas competências com discricionariedade técnica de maneira regular e fundamentada, desde que observados os limites legais, os parâmetros institucionais e a finalidade pública que orienta o ato administrativo.

D

Manter relações pessoais fora do ambiente de trabalho com cidadãos que eventualmente sejam usuários do serviço público prestado pelo órgão, desde que inexistente vínculo com atos decisórios de sua competência.

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Q3951946

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951946 Ética na Administração Pública

A ética pública contemporânea reconhece que a atuação do servidor influencia diretamente a credibilidade das instituições e a confiança da sociedade na Administração. Mesmo na ausência de prejuízo material, determinadas condutas podem comprometer a imagem institucional. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que indica a postura eticamente adequada do agente público.

A

Agir de modo a preservar a confiança da sociedade na Administração, evitando comportamentos que, ainda que legais, gerem descrédito institucional ou abalem a imagem do serviço público.

B

Considerar que a avaliação ética depende exclusivamente da intenção subjetiva do agente, independentemente dos efeitos institucionais gerados por sua conduta.

C

Limitar sua responsabilidade ética às situações que causem prejuízo financeiro direto, pois a imagem institucional não integra a esfera funcional do servidor.

D

Entender que a reputação da Administração é responsabilidade exclusiva dos gestores superiores, não se estendendo aos demais servidores públicos.

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Q3951947

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951947 Ética na Administração Pública

A função pública pressupõe compromisso permanente com valores institucionais e com a dignidade do serviço prestado à coletividade. Ao desempenhar suas atribuições, assinale a alternativa CORRETA que indica a conduta compatível com os deveres funcionais do servidor.

A

Substituir o interesse público pela conveniência administrativa imediata quando isso facilitar a execução das atividades internas do setor.

B

Priorizar interesses pessoais sempre que não houver prejuízo direto ao serviço ou violação expressa de norma administrativa específica.

C

Basear sua atuação exclusivamente em ordens superiores, ainda que a conduta determinada gere dúvida quanto à sua compatibilidade ética ou institucional.

D

Atuar com honestidade, lealdade e zelo pelo interesse público, evitando práticas que comprometam a dignidade da função ou a confiança da sociedade na Administração.

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Q3951948

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951948 Pedagogia

A disciplina e a organização escolar dependem de rotinas claras, previsibilidade de procedimentos e aplicação coerente das regras, evitando arbitrariedade. O Inspetor de Alunos contribui para o cumprimento de horários, organização de filas, deslocamentos e circulação, além de registrar ocorrências de indisciplina. Considere que uma escola tem problemas de dispersão em troca de aulas, com atrasos e tumulto em corredores. A gestão deseja reduzir incidentes sem adotar medidas punitivas desproporcionais.
Assinale a alternativa CORRETA como estratégia organizacional consistente.

A

Transferir a condução da rotina para os alunos líderes, substituindo presença ativa dos servidores no corredor.

B

Tolerar atrasos recorrentes sem registro, focando em evitar atritos durante o deslocamento.

C

Mudar a regra de circulação conforme a turma, para acomodar preferências e evitar reclamações pontuais.

D

Definir fluxo de deslocamento, pontos de apoio e sinalização interna, com orientação padronizada e registro.

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Q3951949

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951949 Pedagogia

A educação inclusiva pressupõe acesso e permanência com respeito às diferenças, sem práticas discriminatórias, e com adequações razoáveis quando indicadas. No ambiente escolar, pode haver situações de estudante com deficiência (PcD) necessitando apoio de acessibilidade e também situações envolvendo proteção de direitos de crianças e adolescentes. Com base exclusivamente na redação atual do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei Federal nº 8.069/1990), especialmente nos direitos à liberdade, ao respeito e à dignidade, avalie a conduta descrita e assinale a alternativa CORRETA.

A

Impedir circulação do aluno em determinados espaços escolares, priorizando rotina operacional sem ajuste de acessibilidade.

B

Restringir participação em atividades coletivas para reduzir incidentes, mantendo a medida sem registro formal.

C

Evitar exposição vexatória e garantir respeito à dignidade, registrando e encaminhando necessidades de apoio.

D

Divulgar detalhes da condição do aluno aos demais para "sensibilização", sem critério de necessidade institucional.

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Q3951950

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951950 Pedagogia

O Inspetor de Alunos atua no suporte à rotina escolar, ao acompanhamento discente e à segurança, em articulação com a equipe gestora, secretaria e docentes. Para evitar desvio de função, sua atuação deve respeitar limites: pode orientar, prevenir riscos, registrar e encaminhar ocorrências, mas não define conteúdo pedagógico nem substitui instâncias decisórias previstas em normas internas. Considere quatro situações típicas do cotidiano escolar durante um turno letivo, envolvendo saúde do aluno, controle de acesso, convivência e limites de atuação frente ao trabalho docente.
Associe cada situação da Coluna I ao encaminhamento mais adequado da Coluna II, considerando atribuições compatíveis e fluxos institucionais.
Coluna I
1. Identificar aluno com mal-estar e comunicar a ocorrência aos responsáveis internos, providenciando encaminhamento conforme rotina da escola.
2. Receber visitante na entrada e orientar os procedimentos de identificação e autorização de acesso, conforme regras internas.
3. Presenciar conflito verbal em corredor com risco de escalada e adotar providências iniciais de contenção, acionando a equipe competente.
4. Diante de indisciplina em sala, evitar interferência na condução pedagógica da aula e encaminhar a situação pelos canais de gestão disciplinar previstos.
Coluna II
(__) Seguir protocolo de comunicação e encaminhamento, preservando registro.
(__) Aplicar procedimento de controle de acesso e direcionamento à secretaria/gestão.
(__) Intervir para cessar risco imediato e encaminhar para mediação/gestão, com relato objetivo.
(__) Evitar ingerência pedagógica e encaminhar o caso pela via de gestão disciplinar.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de associação dos itens acima, de cima para baixo:

A

1, 3, 2, 4.

B

2, 1, 4, 3.

C

3, 2, 1, 4.

D

1, 2, 3, 4.

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Q3951951

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951951 Pedagogia

A vigilância em intervalos e momentos de transição é atividade preventiva para reduzir conflitos, acidentes e uso inadequado de espaços. O Inspetor de Alunos atua com observação ativa, orientação e comunicação de ocorrências, mantendo postura profissional e evitando agravamento de ocorrências. Considere as proposições sobre atuação nos intervalos e classifique como Verdadeira (V) ou Falsa (F):
(__) A presença preventiva em pontos críticos pode reduzir incidentes ao antecipar situações de risco.
(__) O registro de ocorrências em intervalos deve focar em fatos, evitando conclusões sobre intenção dos alunos.
(__) A vigilância é dispensável quando há câmeras, pois o monitoramento substitui atuação presencial.
(__) A orientação de filas e circulação contribui para organização e segurança, sobretudo em horários de maior fluxo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

F, V, V, F.

D

V, F, V, V.

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Q3951952

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951952 Gestão de Pessoas

Relações humanas no trabalho envolvem cooperação, respeito, gestão de comunicação e entendimento de papéis, especialmente em equipes multidisciplinares como a escolar. O Inspetor de Alunos lida com pressões diárias e deve manter equilíbrio relacional com docentes, estudantes, famílias e gestores. Considere uma situação em que há conflito entre o Inspetor e professor sobre abordagem de indisciplina, com troca de mensagens em tom elevado. A gestão quer evitar agravamento do conflito e preservar clima organizacional. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Conduzir a rotina de maneira independente, reduzindo a interação com o professor para evitar novos atritos durante o trabalho.

B

Responder de forma irônica ou informal, buscando encerrar a situação rapidamente e demonstrar autoridade diante do conflito.

C

Levar o conflito para discussão em grupo de WhatsApp da escola, com o objetivo de obter apoio e alinhamento de outros servidores.

D

Priorizar diálogo institucional, alinhando papéis e fluxos, com comunicação respeitosa e foco no procedimento.

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Q3951953

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951953 Administração Pública

O regimento escolar organiza normas de funcionamento, convivência, direitos, deveres e procedimentos disciplinares, servindo como referência para decisões e encaminhamentos. O Inspetor de Alunos deve conhecer os fluxos regimentais para registrar ocorrências e orientar encaminhamentos, sem substituir a instância decisória prevista. Considere que um aluno descumpre norma de circulação em área restrita e há divergência entre servidores sobre a medida aplicável. A escola deseja reduzir decisões contraditórias e assegurar coerência.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Evitar registro formal, tratando como ajuste pontual para não gerar histórico administrativo do aluno.

B

Definir a medida com base na opinião do servidor do turno, evitando consulta ao regimento para agilizar.

C

Aplicar o fluxo do regimento, registrando o fato e encaminhando à instância competente para deliberação.

D

Adotar medida variável por turma, para reduzir reclamações e adequar a cada contexto do estudante.

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Q3951954

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951954 Português

A comunicação interpessoal no ambiente escolar envolve clareza, escuta ativa e adequação do canal utilizado, especialmente em situações de tensão. O Inspetor de Alunos frequentemente precisa orientar estudantes e interagir com famílias, docentes e equipe gestora, sem ampliar conflitos ou gerar ruído de informação. Em ocorrências, recomenda-se comunicação objetiva, com foco em fatos verificáveis e encaminhamentos definidos.
Analise as alternativas abaixo e verifique a alternativa que substitui os itens (I) e (II) da frase: Uma comunicação profissional prioriza (I) e (II) ao relatar uma ocorrência escolar.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

(I) ironia e informalidade, (II) reduzir a tensão por meio de comentários descontraídos na hora

B

(I) objetividade e registro, (II) evitar interpretações pessoais sobre intenções dos envolvidos

C

(I) suposições e generalizações, (II) ampliar o relato para prevenir futuras ocorrências similares

D

(I) opiniões e impressões, (II) destacar aspectos subjetivos para fortalecer a decisão imediata

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Q3951955

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951955 Pedagogia

A gestão de conflitos no ambiente escolar exige atuação proporcional, foco na prevenção de escalada e encaminhamento aos responsáveis institucionais quando necessário. O Inspetor de Alunos pode atuar na contenção inicial do risco, na orientação e na comunicação do fato, respeitando limites funcionais e normas internas.
Considere um conflito entre estudantes no corredor, com elevação de tom e risco de agressão. Nessa situação, assinale a alternativa INCORRETA quanto à conduta do Inspetor.

A

Intervir para reduzir risco imediato, orientando separação e solicitando apoio conforme protocolo interno.

B

Comunicar a ocorrência pelos canais formais, preservando objetividade e evitando versões contraditórias.

C

Registrar fatos essenciais e encaminhar à equipe responsável pela medida educativa prevista no regimento.

D

Expor o estudante a constrangimento público para inibir novas ocorrências e reforçar autoridade do servidor.

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Q3951956

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951956 Pedagogia

A prevenção da violência e do bullying no ambiente escolar envolve a identificação de comportamentos reiterados de intimidação, a atuação preventiva dos profissionais e o encaminhamento institucional adequado das ocorrências. O Inspetor de Alunos, por acompanhar a rotina e a convivência diária, tem papel relevante na observação, no registro formal dos fatos e na comunicação à equipe responsável, respeitando direitos e limites funcionais. Considere uma situação em que há relatos recorrentes de intimidação verbal direcionada a um aluno durante os intervalos, com impactos em sua permanência e participação na rotina escolar.
Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA quanto à atuação compatível com a prevenção do bullying escolar.

A

Expor publicamente os envolvidos como forma de inibir novas ocorrências e reforçar regras de convivência.

B

Orientar que os próprios alunos envolvidos resolvam a situação diretamente, reduzindo a intervenção da escola.

C

Tratar os episódios como conflitos isolados entre alunos, evitando registro para não ampliar a situação.

D

Registrar os fatos observados, comunicar a gestão escolar e colaborar com medidas preventivas e educativas no âmbito institucional.

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Q3951957

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Inspetor de Alunos |

Q3951957 Pedagogia

O equilíbrio entre direitos e deveres dos alunos sustenta a convivência escolar e a aplicação de medidas disciplinares dentro do regimento. Direitos incluem respeito, integridade e condições adequadas para permanência, enquanto deveres envolvem cumprimento de normas, respeito à comunidade escolar e preservação do patrimônio. Em uma ocorrência de desrespeito verbal e recusa em seguir orientação, a escola deve agir com critérios e registro.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre a abordagem institucional.

A

Desconsiderar o fato por se tratar de conflito entre alunos, evitando formalização da ocorrência.

B

Adotar medida prevista no regimento, com registro formal e comunicação à equipe competente.

C

Enviar o aluno para casa por decisão do servidor presente, sem fluxo de autorização e registro.

D

Aplicar medida disciplinar por iniciativa própria, assumindo a decisão que compete à instância prevista no regimento.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Serraria - PB 2026 para Inspetor de Alunos

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