Questões de Concurso Público Prefeitura de Paula Freitas - PR 2026 para Professor de Espanhol
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Lee las oraciones abajo:
I - Juan vive a lo grande.
II - Lo invierno pasado fue lluvioso.
III - El adorable profesor de Matemáticas se llama Enrique.
Los artículos están empleados correctamente en:
I - Los eventos de literacidad hacen referencia a todas las situaciones cotidianas en las que el lenguaje escrito posee un papel fundamental.
II - Según Street (2004) las prácticas de literacidad no son ni neutrales ni un simple asunto que concierne a la educación, éstas son múltiples, contradictorias e imbuidas de ideología.
III - Los Nuevos Estudios de Literacidad reconoce la importancia del contexto en la lectura y la escritura dentro de una perspectiva psicolingüística.
No fui a la ceremonia _________ estaba muy cansado.
Todo tiene su _________.
No comprendo _________ te pones nerviosa.
Los premios ________ competían no resultaban muy atractivos.
Que se (suprimir) _________ las doctrinas y deberes.
Que se (terminar) _________ las películas de acción.
Que se (destruir) __________ en el mundo los placeres.
Y que se (escribir) _________ hoy una última canción.
I - Dentro de la perspectiva interactiva, el modelo ascendente utiliza los conocimientos previos y el contexto para predecir y comprender el texto. Ya, el modelo descendente decodifica las letras y palabras para construir el significado.
II - La lectura ascendente y descendente son dos enfoques cognitivos opuestos que se utilizan simultáneamente para procesar y comprender un texto. La lectura ascendente extrae significado del texto y la lectura descendente atribuye significado al texto.
III - La perspectiva interactiva de lectura utiliza tanto las habilidades de decodificación de las letras y palabras para construir el significado global como el conocimiento previo del lector a fin de establecer las anticipaciones previas y comprender el texto.
I - En el grado comparativo, el adjetivo recibe una cuantificación que lo habilita para crear estructuras comparativas, que pueden ser de superioridad, inferioridad y de igualdad.
II - Los superlativos absolutos manifiestan un grado muy alto sin establecer comparación y se expresa con el adverbio muy o con el sufijo -ísimo.
III - Los superlativos absolutos pueden utilizar prefijos de realce, como archi-, hiper-, mega, requete-.