Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional
Foram encontradas 274 questões
Q3662511
Terapia Ocupacional
A psicomotricidade é uma ciência que estuda o ser humano através do corpo em movimento e sua relação com o mundo interno e externo. Ela se baseia na interdependência entre funções motoras, emocionais e cognitivas, destacando-se como um fator essencial para o desenvolvimento integral da criança. Segundo Le Boulch (1987), a psicomotricidade desempenha um papel fundamental no processo de aprendizagem escolar, pois interfere diretamente em habilidades como escrita, leitura e cálculo.
Distúrbios psicomotores, como instabilidade psicomotora, inibição psicomotora e lateralidade cruzada, podem comprometer o desempenho acadêmico. Crianças com dificuldades na organização espacial e temporal frequentemente apresentam problemas na compreensão de textos, na disposição gráfica daescrita e na resolução de operações matemáticas. Além disso, a coordenação motora fina é essencial para a grafia adequada, enquanto o desenvolvimento do esquema corporal impacta a consciência do próprio corpo no espaço, influenciando diretamente a postura e o traçado da escrita. Dessa forma, um desenvolvimento psicomotor adequado contribui para a construção de habilidades cognitivas e emocionais, tornando-se um fator essencial para a aprendizagem escolar.
A psicomotricidade é um fator determinante no desenvolvimento acadêmico da criança, pois influencia diversas habilidades essenciais para a aprendizagem. Considerando essa relação, assinale a alternativa CORRETA.
Distúrbios psicomotores, como instabilidade psicomotora, inibição psicomotora e lateralidade cruzada, podem comprometer o desempenho acadêmico. Crianças com dificuldades na organização espacial e temporal frequentemente apresentam problemas na compreensão de textos, na disposição gráfica daescrita e na resolução de operações matemáticas. Além disso, a coordenação motora fina é essencial para a grafia adequada, enquanto o desenvolvimento do esquema corporal impacta a consciência do próprio corpo no espaço, influenciando diretamente a postura e o traçado da escrita. Dessa forma, um desenvolvimento psicomotor adequado contribui para a construção de habilidades cognitivas e emocionais, tornando-se um fator essencial para a aprendizagem escolar.
A psicomotricidade é um fator determinante no desenvolvimento acadêmico da criança, pois influencia diversas habilidades essenciais para a aprendizagem. Considerando essa relação, assinale a alternativa CORRETA.
Q3662503
Terapia Ocupacional
A motricidade fina envolve movimentos precisos e controlados de pequenos grupos musculares, principalmente nas mãos e dedos. Essa habilidade é essencial para tarefas como escrita, abotoar roupase manipular pequenos objetos. O desenvolvimento da motricidade fina depende da maturação neuromotora e da prática constante de atividades que estimulem a destreza manual. Exercícios como modelagem com argila, encaixe de peças pequenas e o uso de pinças são eficazes para aprimorar essa habilidade.
Uma professora percebe que um aluno tem dificuldades para segurar corretamente o lápis e desenhar formas geométricas simples. Qual das atividades a seguir seria mais indicada para ajudá-lo a desenvolver essa habilidade?
Uma professora percebe que um aluno tem dificuldades para segurar corretamente o lápis e desenhar formas geométricas simples. Qual das atividades a seguir seria mais indicada para ajudá-lo a desenvolver essa habilidade?
Q3662498
Terapia Ocupacional
A organização temporal está relacionada à capacidade de planejar e ajustar movimentos dentro de uma sequência de tempo. Isso é fundamental em diversas atividades, como jogos esportivos, leitura, escrita e dança. Crianças com dificuldades nessa habilidade podem apresentar problemas para seguir ritmos esequências motoras, resultando em dificuldades no aprendizado acadêmico e motor. O treinamento dessa capacidade pode incluir atividades como a marcação de tempos musicais, jogos de reação rápidae exercícios com mudanças de ritmo.
Durante uma aula de dança, um aluno tem dificuldade para acompanhar os movimentos no ritmo da música. Qual intervenção seria mais eficaz para ajudá-lo?
Durante uma aula de dança, um aluno tem dificuldade para acompanhar os movimentos no ritmo da música. Qual intervenção seria mais eficaz para ajudá-lo?
Q3662494
Terapia Ocupacional
A lateralidade é um conceito essencial dentro da psicomotricidade, pois diz respeito à predominância de um dos lados do corpo na realização de atividades motoras. Esse fenômeno impacta diretamente a escrita, a coordenação e a eficiência dos movimentos. O desenvolvimento da lateralidade ocorre progressivamente na infância, sendo influenciado, tanto por fatores biológicos quanto ambientais. Quando uma criança apresenta dificuldades em copiar textos ou troca frequentemente as letras, isso pode estar associado a uma lateralidade indefinida ou cruzada. O trabalho com atividades específicas, como exercícios de coordenação bilateral e exploração sensório-motora, pode contribuir para melhorar esse aspecto do desenvolvimento motor.
A lateralidade é um fator importante na psicomotricidade, pois influencia a coordenação e o desempenho motor da criança. Com base no texto acima um aluno apresenta dificuldades para copiar textos do quadro, frequentemente trocando letras e demonstrando desorientação na escrita. Uma possível explicação para esse problema está na:
A lateralidade é um fator importante na psicomotricidade, pois influencia a coordenação e o desempenho motor da criança. Com base no texto acima um aluno apresenta dificuldades para copiar textos do quadro, frequentemente trocando letras e demonstrando desorientação na escrita. Uma possível explicação para esse problema está na:
Q3662493
Terapia Ocupacional
A psicomotricidade trabalha o esquema corporal, essencial para o desenvolvimento da consciência do próprio corpo.
Neste sentido, um professor percebe que uma criança tem dificuldade em imitar gestos simples, como levantar um braço ou tocar o pé. Para ajudá-la, ele deve aplicar atividades que desenvolvam:
Neste sentido, um professor percebe que uma criança tem dificuldade em imitar gestos simples, como levantar um braço ou tocar o pé. Para ajudá-la, ele deve aplicar atividades que desenvolvam:
Q3662103
Terapia Ocupacional
Sobre a educação inclusiva, marque a alternativa CORRETA.
Q3662102
Terapia Ocupacional
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), podemos afirmar:
Ano: 2025
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paramoti - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Terapeuta Ocupacional |
Q3649941
Terapia Ocupacional
Na elaboração do Projeto Terapêutico Singular para
pessoa com deficiência intelectual, priorizam-se
comunicação, participação e articulação intersetorial.
Marque a alternativa desalinhada a esse enfoque.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q3648847
Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional é um profissional que
emerge para contribuir na inclusão escolar de
crianças com comprometimento intelectual.
Nesse contexto é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q3648843
Terapia Ocupacional
A atuação da terapia ocupacional no uso da
tecnologia assistiva no contexto da educação
inclusiva é de extrema importância. Diante deste
contexto, avalie:
I. O uso da tecnologia assistiva, possui papel fundamental no processo de inclusão escolar, pois auxilia no desenvolvimento de suas habilidades, potencialidades, favorecendo suas ações de como estudar, brincar, interagir, comunicar.
II. A terapia ocupacional, se encontra diretamente ligada ao processo de inclusão social como um todo e, consequentemente, ao da educação inclusiva.
III. O trabalho da terapia ocupacional com a tecnologia assistida está vinculado na avaliação das necessidades da turma, no que diz respeito exclusivamente as habilidades físicas.
Estão corretas:
I. O uso da tecnologia assistiva, possui papel fundamental no processo de inclusão escolar, pois auxilia no desenvolvimento de suas habilidades, potencialidades, favorecendo suas ações de como estudar, brincar, interagir, comunicar.
II. A terapia ocupacional, se encontra diretamente ligada ao processo de inclusão social como um todo e, consequentemente, ao da educação inclusiva.
III. O trabalho da terapia ocupacional com a tecnologia assistida está vinculado na avaliação das necessidades da turma, no que diz respeito exclusivamente as habilidades físicas.
Estão corretas:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3646608
Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional indicou o uso de livros em braile para uma criança com deficiência visual em uma escola regular onde
trabalha. A indicação desta ação por este profissional pode ser considerada como:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3646607
Terapia Ocupacional
A educação é um dos campos de intervenção da terapia ocupacional, e o sujeito coletivo desta ação são os educadores, estudantes com
ou sem deficiência, equipamentos escolares, familiares e comunidade. Assim, assinale a alternativa em que está uma ação direcionada
para este último grupo.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3646603
Terapia Ocupacional
Em 2020, foi publicada no Brasil a Política Nacional de Educação Especial – PNEE, que teve como foco a equidade, a inclusão e o
aprendizado ao longo da vida. O público-alvo desta política são estudantes com:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3646602
Terapia Ocupacional
A inserção do terapeuta ocupacional no campo da educação se deu através das práticas em educação especial atendendo às crianças
com deficiências. A partir dos anos de 1990, a ação deste profissional desloca-se do indivíduo para a comunidade escolar influenciada
pela:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3584611
Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional como profissão, no Brasil, é uma profissão relativamente nova, sendo inserida por influência direta dos Estados
Unidos, que tinha como principal área de atuação a reabilitação dos acidentados durante os conflitos da Segunda Guerra Mundial.
Chegou ao Brasil na década de 1950, como um curso técnico em reabilitação. É CORRETO afirmar que seu reconhecimento no
contexto escolar ocorreu:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Terapia Ocupacional |
Q3579736
Terapia Ocupacional
Em relação ao Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação
(TDC), assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3565552
Terapia Ocupacional
Um terapeuta ocupacional de um serviço de saúde escolar avalia uma criança de 8 anos encaminhada por
dificuldades de atenção, caligrafia ilegível e isolamento
social durante o recreio. A avaliação inicial sugere uma
interação complexa entre diferentes fatores que
impactam seu desempenho ocupacional na escola. Para
formular um diagnóstico terapêutico ocupacional preciso,
o profissional precisa investigar sistematicamente os
múltiplos domínios do desempenho, incluindo as bases
cognitivas, motoras, sensoriais e psicossociais que
podem estar na raiz das dificuldades observadas. A
correta diferenciação e avaliação de cada um desses
domínios é crucial para a elaboração de um plano de
intervenção eficaz. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A avaliação do desempenho senso-perceptivo pode ser realizada por meio da aplicação do Perfil Sensorial, um instrumento padronizado que utiliza o relato de pais ou cuidadores para identificar os padrões de processamento sensorial da criança e seu impacto na participação em ocupações diárias.
(__)O desempenho neuropsicomotor da criança é mensurado primariamente pela aplicação da Escala de Inteligência Wechsler (WISC), que fornece um escore detalhado sobre o quociente de desenvolvimento motor, incluindo tônus muscular, equilíbrio e coordenação global.
(__)A avaliação do desempenho musculoesquelético abrange a análise da amplitude de movimento e força, enquanto a avaliação da praxia (planejamento motor) é um componente exclusivo do domínio psicomotor, mensurado por meio de testes de tempo de reação e agilidade manual.
(__)A avaliação do desempenho psicoafetivo e psicossocial utiliza métodos como a observação da criança em seus contextos naturais (ex: recreio), a análise do seu engajamento em atividades lúdicas e o uso de entrevistas para compreender sua auto-estima, tolerância à frustração e qualidade das interações sociais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A avaliação do desempenho senso-perceptivo pode ser realizada por meio da aplicação do Perfil Sensorial, um instrumento padronizado que utiliza o relato de pais ou cuidadores para identificar os padrões de processamento sensorial da criança e seu impacto na participação em ocupações diárias.
(__)O desempenho neuropsicomotor da criança é mensurado primariamente pela aplicação da Escala de Inteligência Wechsler (WISC), que fornece um escore detalhado sobre o quociente de desenvolvimento motor, incluindo tônus muscular, equilíbrio e coordenação global.
(__)A avaliação do desempenho musculoesquelético abrange a análise da amplitude de movimento e força, enquanto a avaliação da praxia (planejamento motor) é um componente exclusivo do domínio psicomotor, mensurado por meio de testes de tempo de reação e agilidade manual.
(__)A avaliação do desempenho psicoafetivo e psicossocial utiliza métodos como a observação da criança em seus contextos naturais (ex: recreio), a análise do seu engajamento em atividades lúdicas e o uso de entrevistas para compreender sua auto-estima, tolerância à frustração e qualidade das interações sociais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2019 |
Q3527102
Terapia Ocupacional
Texto associado
Considere o documento - Atendimento Educacional Especializado: deficiência física MEC (2007) - de autoria de Schirmer;
Browning; Bersch; Machado para responder à questão.
Pedro apresenta movimentos involuntários de cabeça e
membros e certa dificuldade para segurar o lápis/caneta
e escrever, devido a uma condição neurológica.
Nesse caso, a alternativa que seria a melhor solução para esse aluno é:
Nesse caso, a alternativa que seria a melhor solução para esse aluno é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2018 |
Q3526625
Terapia Ocupacional
No caso de alunos com graves comprometimentos
motores ou com doenças degenerativas, qual é o profissional responsável pelo Atendimento Educacional
Especializado?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2018 |
Q3526618
Terapia Ocupacional
_____________ é um dos ramos da Tecnologia
Assistiva e tem a função de avaliar, indicar e confeccionar
recursos que, dentre outros objetivos, buscam prevenção
de úlceras de pressão, melhora da função, atenção e
concentração, melhora das funções respiratória, oral e
digestiva.
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto é:
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto é:
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