Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional

Foram encontradas 274 questões

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: SESA-BA Prova: IDCAP - 2025 - SESA-BA - Terapeuta Ocupacional |
Q3488599 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional tem um papel importante na inclusão social e educacional, garantindo acessibilidade e autonomia. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A terapia ocupacional pode contribuir para a adaptação de materiais e métodos pedagógicos para alunos com deficiência.

(__)A inclusão escolar deve ser feita sem qualquer tipo de adaptação curricular, pois todos os alunos devem seguir o mesmo padrão de ensino.

(__)O terapeuta ocupacional pode atuar no treinamento de professores para lidar com a diversidade na sala de aula.

(__)A inclusão de pessoas com deficiência deve considerar não apenas o acesso à escola, mas também a participação efetiva nas atividades.

A sequência correta é:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: SESA-BA Prova: IDCAP - 2025 - SESA-BA - Terapeuta Ocupacional |
Q3488598 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional desempenha um papel essencial na inclusão escolar, garantindo a adaptação e acessibilidade dos alunos. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A terapia ocupacional pode auxiliar na adaptação de mobiliários e materiais escolares para alunos com deficiência.

(__)O terapeuta ocupacional pode trabalhar com professores para desenvolver estratégias pedagógicas inclusivas.

(__)A inclusão escolar deve ser feita sem adaptações, pois todos os alunos devem seguir a mesma metodologia de ensino.

(__)Tecnologias assistivas podem ser utilizadas na escola para melhorar a acessibilidade dos alunos com deficiência.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3455912 Terapia Ocupacional
A inclusão escolar é sabidamente uma estratégia importante para a promoção da inclusão social de crianças e adolescentes com deficiência intelectual ou distúrbios globais de desenvolvimento. Com ______ , iniciaram-se as discussões sobre a educação inclusiva, que apresentou a possibilidade de que todas as pessoas pudessem aprender de forma coletiva, em ambientes comuns a todos, ainda que não da mesma maneira. Tal proposta deu lugar a uma perspectiva de intervenção ampliada para a comunidade escolar, na qual o alvo das ações da terapia ocupacional passou a ser o coletivo, ou seja, todos os atores sociais que compõem o cotidiano escolar e não apenas a pessoa com deficiência.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Alternativas
Q3435585 Terapia Ocupacional

Em 2018, o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional publicou a Resolução nº 500, que reconhece e disciplina a especialidade de terapia ocupacional no contexto escolar. São diversas as áreas de atuação deste profissional no contexto da escola. Assim, as atividades orientadas para mobilidade funcional, cuidados pessoais, comunicação funcional, atividades expressivas e administração de dispositivos ambientais estão na área:

Alternativas
Q3435584 Terapia Ocupacional

As crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA têm sido uma presença cada vez mais constante nas escolas em função das políticas de inclusão que a educação especial brasileira tem colocado em prática. Este transtorno é caracterizado por um distúrbio do (a): 

Alternativas
Q3435583 Terapia Ocupacional

A inserção do terapeuta ocupacional no campo da educação deu-se por meio das práticas em educação especial, voltadas para intervenções terapêuticas planejadas a partir de diagnósticos clínicos e psicopedagógicos. Hoje, esta realidade mudou e este profissional atua:

Alternativas
Q3435582 Terapia Ocupacional

Ao longo das últimas décadas, vem se aprimorando no Brasil a Política Nacional de Educação Especial. São várias as legislações que regulamentam e apresentam diretrizes de como os gestores da educação devem conduzir esse processo primando pela inclusão de forma irrestrita. Em 2008, foi publicada a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que, segundo Mantoan (2008), representou um marco importante por defender uma:


Fonte: MANTOAN, M. T. E. et al. Colóquio: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Revista Inclusão Social, v. 4, p. 18-32, 2008.

Alternativas
Q3391567 Terapia Ocupacional

Observe a figura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão

(Ropoli et.al. (2010). BRASIL. MEC. A Educação especial na perspectiva da inclusão escolar: escola comum inclusiva)


A figura refere-se a um recurso da tecnologia assistiva que é produzido com um arame revestido, no qual os dedos e a caneta são encaixados. O objetivo desse recurso é estabilizar ou auxiliar nos movimentos de pessoas com deficiência física nas atividades em que utilizam lápis, caneta ou pincel.


Assinale a alternativa que apresenta a denominação correta do recurso.

Alternativas
Q3383331 Terapia Ocupacional
Sobre o desenvolvimento das habilidades sociais e comunicativas em crianças com TEA, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3325976 Terapia Ocupacional
Os serviços de Terapia Ocupacional vinculados às escolas destinam-se a capacitar o estudante a participar e beneficiar-se de um currículo que o prepare para a educação continuada, o trabalho e a vida independente. Sobre esse tema, analisar os itens.

I. A atuação nas escolas concentra-se no estudante, no currículo, no ambiente e nas situações em que o desempenho escolar do estudante é esperado ou desejado tanto no meio humano quanto não humano.
II. Para encaminhamento para a atenção em Terapia Ocupacional no contexto escolar, é importante que o professor aponte o foco do currículo em sala de aula; informe sobre o desempenho do estudante no currículo e quais foram as tentativas para aumentar sua participação e os resultados.
III. Na relação com os pais, é importante identificar o que desejam que a criança e/ou adolescente alcance durante o ano letivo, quais os aspectos que mais os preocupam em relação ao rendimento na escola/na realização das tarefas e, ainda, o que gosta de fazer em seu tempo livre ou em casa.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3324726 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa correta. Segundo Rocha, Luiz e Zulian (2003), a inserção do terapeuta ocupacional em contextos escolares é:
Alternativas
Q3280130 Terapia Ocupacional
São estratégias para apoiar alunos com deficiências motoras:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Terapia Ocupacional |
Q3254549 Terapia Ocupacional
O nome do teste que avalia a participação de crianças e jovens em atividades cotidianas, barreiras ambientais e facilitadores nos contextos domiciliar, escolar e comunitário é
Alternativas
Q3236739 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma ação que pode ser realizada por terapeutas ocupacionais no processo de inclusão escolar de crianças com com prometimento intelectual e/ou afetivo, com o objetivo de adaptar o ambiente educacional e promover a participação ativa dos alunos.
Alternativas
Q3174576 Terapia Ocupacional
Em relação à intervenção terapêutica ocupacional com adolescente de 14 anos com Síndrome de Down, apresentando déficit cognitivo moderado, dificuldades na regulação comportamental em ambiente escolar, baixa participação em atividades sociais com pares e expectativas familiares focadas exclusivamente em atividades acadêmicas, analise a correlação entre desenvolvimento ocupacional e transição para vida adulta:
Alternativas
Q3174565 Terapia Ocupacional
Um jovem de 19 anos com deficiência visual total utiliza um leitor de tela para acessar conteúdos digitais na universidade. Quais recursos de acessibilidade devem ser implementados nos materiais didáticos digitais para garantir a acessibilidade e o aprendizado desse aluno?
Alternativas
Q3163641 Terapia Ocupacional
No contexto da educação, a Terapia Ocupacional utiliza abordagens específicas para inclusão escolar. Sobre essas práticas, marque a alternativa correta:  
Alternativas
Q3157698 Terapia Ocupacional
Na intervenção com crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), qual estratégia de terapia ocupacional é mais eficaz para melhorar o desempenho escolar e o comportamento?
Alternativas
Q3157676 Terapia Ocupacional
O desenvolvimento humano é um foco central na Terapia Ocupacional, e diferentes teorias explicam como as habilidades cognitivas e psicossociais evoluem ao longo da vida. No contexto de uma intervenção com um paciente adolescente em transição para a vida adulta, o terapeuta ocupacional pode aplicar a Teoria Psicossocial de Erik Erikson para entender melhor os desafios enfrentados. Considerando a teoria de Erikson e suas implicações para a prática terapêutica, avalie as afirmações a seguir e escolha a mais adequada:
Alternativas
Q3156595 Terapia Ocupacional
Na implementação do Matched Assistive Technology to Child Assessment (MATCH) para criança com paralisia cerebral discinética usuária de comunicação alternativa, o principal preditor de abandono do dispositivo de alta tecnologia no ambiente escolar é:
Alternativas
Respostas
121: C
122: E
123: E
124: B
125: B
126: C
127: E
128: D
129: C
130: A
131: E
132: C
133: C
134: B
135: D
136: B
137: A
138: E
139: E
140: D