Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional

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Q4108202 Terapia Ocupacional
Historicamente, a Terapia Ocupacional adentrou a educação por meio da: 
Alternativas
Q4108197 Terapia Ocupacional
“A saúde mental infantojuvenil é dinâmica e resultado da relação complexa entre os recursos e habilidades pessoais, fatores contextuais, e determinantes sociais, que, na dimensão do cotidiano, estão diretamente implicados na possibilidade de participação, função, reconhecimento, e enfrentamento de desafios. Entre outras, envolve-se a possibilidade de experienciar prazer, frustração, afeto, motivação, e pró-atividade, implicados nas descobertas e aprendizados genuínos da infância e adolescência”.

O conceito descrito acima tem sido utilizado como referência nas pesquisas e atividades extensionistas de um grupo de pesquisadores ligados à qual universidade brasileira?
Alternativas
Q3989080 Terapia Ocupacional
A atuação do terapeuta ocupacional no contexto escolar poderá abranger o gerenciamento de serviços, o ensino, a pesquisa e a extensão visando à formação e o aperfeiçoamento das competências e habilidades profissionais. Considerando este raciocínio, assinale ação que não corresponde a uma prática de desempenho ocupacional do estudante.
Alternativas
Q3438735 Terapia Ocupacional
No âmbito da promoção da saúde do escolar, o Terapeuta Ocupacional pode atuar:
I.Oferecendo suporte aos educadores e alunos para sensibilização, adaptações curriculares e qualificação da atenção.
II.Inibindo a troca de experiências entre os educadores.
III. Proporcionando sugestões para adequação de ambientes e atividades escolares.
É correto o que se afirmar em: 
Alternativas
Q3438725 Terapia Ocupacional
A atuação do Terapeuta Ocupacional no Contexto Escolar visa o desempenho ocupacional do estudante nos diversos espaços de aprendizagem, desenvolvendo as seguintes ações:
I.Colaborar nos processos de acesso, permanência e conclusão dos estudantes em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino.
II.Colaborar para a ampliação da evasão escolar.
III. Selecionar, capacitar e orientar os profissionais de apoio escolar.
É correto o que se afirmar em: 
Alternativas
Q3438724 Terapia Ocupacional
O Terapeuta Ocupacional especialista em Terapia Ocupacional no Contexto Escolar é o profissional com formação específica, seja em contextos de escolas Regular e/ou Especial, Salas Multifuncionais, em outros contextos _____________ e não formais em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Alternativas
Q3438723 Terapia Ocupacional
No exercício das atividades de ensino, na pesquisa e da produção científica, o Terapeuta Ocupacional norteará sua prática de ensino, sendo responsável por:
I.Intervenções e trabalhos acadêmicos executados por alunos sob sua supervisão.
II.Ações realizadas por residentes sob sua preceptoria.
III.Ações realizadas por outros estudantes da área da saúde que não se encontraram sob sua supervisão.
É correto o que se afirmar em:
Alternativas
Q3436569 Terapia Ocupacional
Quais são algumas das áreas de conhecimento envolvidas no exercício do Terapeuta Ocupacional Especialista no Contexto Escolar:
Alternativas
Q3436568 Terapia Ocupacional
O que engloba a formação profissional da especialidade "Terapia Ocupacional no Contexto Escolar”:
Alternativas
Q3436567 Terapia Ocupacional
Qual é uma das atribuições do terapeuta ocupacional especialista no Contexto Escolar:
Alternativas
Q3435953 Terapia Ocupacional
A seguir, analise as afirmações a respeito do papel do terapeuta ocupacional do contexto da Educação Especial:
I.Avalia a infraestrutura escolar, analisa e confecciona recursos de Tecnologia Assistiva.
II.Realiza a orientação exclusivamente para a criança que está sendo assistida.
III. Limita a realização de Atividades de Vida Diária pelas crianças com deficiência.
É correto o que se afirmar em:
Alternativas
Q3435952 Terapia Ocupacional
Barreiras são obstáculos que impedem ou prejudicam o desempenho do indivíduo nos lugares que frequenta. Em um ambiente escolar, essas barreiras podem ser:
I.Físicas: que prejudicam o acesso igualitário de crianças com deficiência
II.Longitudinais: relacionada à abordagem ao aluno e à atenção dispensada a ele no processo educativo.
III. Atitudinais: relacionadas às interações existentes no ambiente escolar.
É correto o que se afirmar em:
Alternativas
Q3435951 Terapia Ocupacional
Ao atender uma criança na escola que apresentava uma condição de paralisia cerebral, observa-se que ela tem dificuldades na articulação dos fonemas, o que pode afetar a estrutura da linguagem. Esta dificuldade na comunicação é denominada de:
Alternativas
Q3435950 Terapia Ocupacional
Considera-se aluno com deficiência física aquele que apresenta alterações musculares, ortopédicas, articulares ou neurológicas que podem prejudicar o seu desenvolvimento ___________ .
Alternativas
Q3431023 Terapia Ocupacional
A prática de Terapia Ocupacional na área da "Educação Especial" originou-se como uma extensão das intervenções clínicas realizadas em serviços de reabilitação, visando a padronização do comportamento, da funcionalidade motora e do progresso cognitivo. Qual é o foco principal do paradigma da inclusão social das pessoas com deficiências?
Alternativas
Q3426800 Terapia Ocupacional
Na busca por informações necessárias para a intervenção da Terapia Ocupacional no contexto escolar, alguns pontos se destacam, tais como os descritos em qual alternativa? 
Alternativas
Q3416841 Terapia Ocupacional

Leias as afirmativas a seguir sobre à Tecnologia Assistiva:


I. A utilização da Tecnologia Assistiva na educação tornas as pessoas com deficiência dependentes de terceiros para realizar as atividades escolares.


II. Utilização Tecnologia Assistiva é uma das estratégias fundamentais para a remoção de barreiras existentes na vida da pessoa com deficiência.


III. A inclusão de alunos com deficiência na rede regular de ensino requer que a escola prepare alguns funcionários que fazem parte da instituição escolar.


É correto o que se afirmar em:

Alternativas
Q3416828 Terapia Ocupacional

Considera-se atendimento educacional especializado o conjunto de __________________, ________________ e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular (Decreto n. º 6.571, 2008).


Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Alternativas
Q3410682 Terapia Ocupacional
De acordo com a Resolução CNE/CBE nº 2, de 11 de setembro de 2001, como o Terapeuta Ocupacional pode ser incorporado na educação inclusiva?
Alternativas
Q3405658 Terapia Ocupacional
Um adolescente de 15 anos, com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é acompanhado por uma terapeuta ocupacional na escola. Ele apresenta dificuldade em organizar tarefas escolares e frequentemente se distrai durante as atividades. Qual intervenção é mais adequada no contexto escolar para favorecer o desenvolvimento do adolescente?
Alternativas
Respostas
141: A
142: D
143: A
144: D
145: D
146: C
147: C
148: D
149: A
150: B
151: A
152: C
153: D
154: D
155: A
156: A
157: B
158: A
159: A
160: B