Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar para Concurso

Sobre a síndrome de Asperger, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.


( ) As crianças com síndrome de Asperger apresentam desenvolvimento cognitivo normal e intelectual e pouco atraso da fala.
( ) Pouca habilidade social levando à inadequação comportamental e dificuldade nas relações humanas.
( ) Frequentemente apresentam interesses peculiares com diálogos intermináveis sobre assuntos preferidos.


Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Sobre alguns dos critérios descritos para o diagnóstico de TDAH, assinale a alternativa INCORRETA. 

O brincar é, sem dúvida, o meio pelo qual as crianças vivenciam uma variedade de experiências em diferentes situações e para diversos propósitos, sendo esta uma atividade cotidiana necessária para qualquer indivíduo em desenvolvimento.
(Rodrigues & Alburquerque, 2020, p. 28.)

Sobre o uso do brincar como recurso terapêutico da terapia ocupacional, analise as afirmativas a seguir.

I. As ocupações são influenciadas diretamente pela interação de fatores do brincar, como suas habilidades e padrões de desempenho na laborterapia, bem como pelo contexto e ambiente em que ocorrem.
II. O brincar é considerado como uma ocupação humana, termo que se refere às atividades que as pessoas se envolvem cotidianamente e que são fundamentais para a identidade e senso de competência de uma pessoa, grupo ou população, tendo valor e significado particular para este.
III. Utiliza-se o brincar em respeito à essência da criança, abordando-a pelo que ela é, sem levar em consideração que, no futuro, ela será um adulto.
IV. O brincar pode favorecer o prazer da ação e o desenvolvimento da capacidade de agir da criança, levando à autonomia e um sentimento de bem-estar.

Está correto o que se afirma apenas em

O Terapeuta Ocupacional para elaborar um plano terapêutico assertivo necessita realizar uma avaliação minuciosa, e para tal faz uso de testes estandardizados. Nas disfunções de integração sensorial há testes para serem aplicados em crianças em idade escolar, sobre o tema, marque a alternativa correta:

Considere que um jovem de 14 anos de idade se esforçava na escola, mas, durante anos, ele teve um desempenho escolar ruim e constantemente ouvia dos professores e dos pais frases como “basta se esforçar mais”, “você é inteligente”, “desenvolva seu potencial” e o garoto desenvolveu um sentimento de que seu desempenho escolar e suas capacidades mentais não eram bons o suficiente.
Considerando os princípios de aprendizagem e as mudanças de comportamento, analise as afirmativas a seguir, relativas à atuação do profissional terapeuta ocupacional em consonância com as teorias que embasam suas ações.

I. O terapeuta ocupacional poderia fazer com que esse jovem identificasse situações problemáticas específicas e estratégias para abordar essas dificuldades, estabelecer metas mensuráveis e desenvolver mecanismo para determinar o quão bem atingiu suas metas. Base teórica: Teoria cognitivo social.
II. O terapeuta ocupacional poderia solicitar que o jovem fizesse o autoexame e a avaliação pessoal com tarefas desafiadoras, mas não impossíveis, e que transfira o aprendizado para outras situações enfatizando a realização pessoal. Base teórica: Teoria da autoeficácia.
III. O terapeuta ocupacional poderia promover a análise e a ordenação dos comportamentos, do simples para o complexo, com mensuração do progresso experimentado pelo jovem à medida que realiza comportamentos com maior número de etapas por meio de modelagem e de recompensas. Base teórica:

Teoria construtivista. Estão corretas as afirmativas