Questões de Concurso
Comentadas sobre serviço social na educação em serviço social
Foram encontradas 1.293 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Assistente Social |
Q3829250
Serviço Social
Os indicadores sociais são instrumentos essenciais para
o diagnóstico da realidade escolar e o planejamento de
políticas públicas de enfrentamento às desigualdades
educacionais. Assinale a alternativa correta que define o
Coeficiente de Gini, um indicador frequentemente
utilizado para analisar a desigualdade de renda que
impacta a permanência escolar.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Assistente Social |
Q3799663
Serviço Social
A inclusão do Serviço Social nas redes públicas de
educação básica, formalizada pela Lei nº 13.935/2019,
abriu um campo de atuação relevante para o assistente
social. Este profissional integra a equipe multiprofissional
para atender às necessidades dos estudantes e
fortalecer o processo de ensino-aprendizagem.
Considerando este contexto, assinale a alternativa
correta sobre a atuação do assistente social na política
de educação.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Assistente Social |
Q4113124
Serviço Social
É um desafio enfrentado pelos assistentes sociais na
educação, descrito na publicação “Subsídios para a
Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”:
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Assistente Social |
Q4113123
Serviço Social
Considerando a publicação “Subsídios para a Atuação de
Assistentes Sociais na Política de Educação do conjunto
CFESS/CRESS”, pode‑se afirmar que é uma das funções
dos assistentes sociais no âmbito escolar:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111199
Serviço Social
O trabalho em rede e a interdisciplinaridade são
estratégias centrais para o enfrentamento das complexas
expressões da questão social que se manifestam na
escola. A articulação entre a escola e o Sistema de
Garantia de Direitos (SGD) é vital para a proteção
integral. Nesse cenário, assinale a alternativa correta
sobre a dinâmica do trabalho em rede e a atuação do
Assistente Social.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111197
Serviço Social
A 'Questão Social' é a base de fundação e o objeto de
intervenção do Serviço Social. Na contemporaneidade,
suas expressões se manifestam intensamente no chão
da escola, refletindo as contradições entre capital e
trabalho. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a
compreensão da Questão Social na educação.
I. A Questão Social na escola deve ser compreendida não como problemas individuais ou morais dos alunos, mas como reflexo das desigualdades estruturais da sociedade capitalista, que geram pobreza, violência e exclusão.
II. As expressões da questão social, como o trabalho infantil e a violência doméstica, são externas à escola e não devem interferir no currículo ou no planejamento escolar, que deve focar exclusivamente no conteúdo acadêmico.
III. O enfrentamento da Questão Social na educação exige a articulação da política educacional com as demais políticas de seguridade social, reconhecendo que a educação sozinha não resolve as desigualdades estruturais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I. A Questão Social na escola deve ser compreendida não como problemas individuais ou morais dos alunos, mas como reflexo das desigualdades estruturais da sociedade capitalista, que geram pobreza, violência e exclusão.
II. As expressões da questão social, como o trabalho infantil e a violência doméstica, são externas à escola e não devem interferir no currículo ou no planejamento escolar, que deve focar exclusivamente no conteúdo acadêmico.
III. O enfrentamento da Questão Social na educação exige a articulação da política educacional com as demais políticas de seguridade social, reconhecendo que a educação sozinha não resolve as desigualdades estruturais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111196
Serviço Social
A compreensão da família no âmbito da política
educacional exige do Assistente Social uma análise
crítica que supere visões idealizadas e culpabilizantes. A
família contemporânea apresenta diversas configurações
e é atravessada pelas desigualdades sociais. Acerca da
abordagem do Serviço Social junto às famílias na escola,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__) O trabalho social deve reconhecer a diversidade de arranjos familiares (monoparentais, homoafetivos, extensos), evitando impor o modelo nuclear burguês como o único padrão de normalidade e saúde.
(__) A intervenção deve pautar-se no familismo, transferindo para a família a responsabilidade integral pelo sucesso escolar e pela proteção social, desonerando o Estado de suas obrigações.
(__) As famílias devem ser compreendidas como espaços de proteção, mas também de possíveis violações de direitos e conflitos, necessitando de suporte da rede de proteção social e não apenas de cobranças.
(__) O fracasso escolar deve ser tratado primariamente como negligência familiar, cabendo ao assistente social a função de advertir os pais sobre suas falhas morais na educação dos filhos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O trabalho social deve reconhecer a diversidade de arranjos familiares (monoparentais, homoafetivos, extensos), evitando impor o modelo nuclear burguês como o único padrão de normalidade e saúde.
(__) A intervenção deve pautar-se no familismo, transferindo para a família a responsabilidade integral pelo sucesso escolar e pela proteção social, desonerando o Estado de suas obrigações.
(__) As famílias devem ser compreendidas como espaços de proteção, mas também de possíveis violações de direitos e conflitos, necessitando de suporte da rede de proteção social e não apenas de cobranças.
(__) O fracasso escolar deve ser tratado primariamente como negligência familiar, cabendo ao assistente social a função de advertir os pais sobre suas falhas morais na educação dos filhos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111195
Serviço Social
O sigilo profissional é um direito e um dever do
assistente social, fundamental para a construção do
vínculo de confiança com os usuários. No ambiente
escolar, a pressão institucional por informações sobre a
vida privada dos alunos e suas famílias é frequente.
Acerca do sigilo profissional na atuação escolar, marque
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) O assistente social deve socializar com a equipe pedagógica apenas as informações estritamente necessárias para a tomada de decisões que visem o benefício do aluno, resguardando os detalhes íntimos que não impactam no processo educativo.
(__) O sigilo profissional é absoluto e inviolável em qualquer circunstância, não podendo o assistente social revelar informações nem mesmo quando houver grave ameaça à vida ou à integridade física da criança ou adolescente.
(__) Em trabalhos multiprofissionais, o assistente social pode compartilhar informações sigilosas com outros profissionais da equipe, desde que estes também estejam sujeitos ao sigilo ético e que a quebra seja necessária para a intervenção conjunta.
(__) O prontuário técnico do aluno, contendo anotações do assistente social, deve ficar disponível na secretaria da escola para consulta livre de todos os professores e funcionários, visando facilitar o entendimento do caso.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O assistente social deve socializar com a equipe pedagógica apenas as informações estritamente necessárias para a tomada de decisões que visem o benefício do aluno, resguardando os detalhes íntimos que não impactam no processo educativo.
(__) O sigilo profissional é absoluto e inviolável em qualquer circunstância, não podendo o assistente social revelar informações nem mesmo quando houver grave ameaça à vida ou à integridade física da criança ou adolescente.
(__) Em trabalhos multiprofissionais, o assistente social pode compartilhar informações sigilosas com outros profissionais da equipe, desde que estes também estejam sujeitos ao sigilo ético e que a quebra seja necessária para a intervenção conjunta.
(__) O prontuário técnico do aluno, contendo anotações do assistente social, deve ficar disponível na secretaria da escola para consulta livre de todos os professores e funcionários, visando facilitar o entendimento do caso.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111194
Serviço Social
O Projeto Ético-Político do Serviço Social, consolidado a
partir da década de 1990, fundamenta-se na defesa
intransigente dos direitos humanos, na democracia e na
cidadania. Ao transpor esses fundamentos para a prática
profissional no âmbito da política de educação, o
assistente social depara-se com desafios que exigem
posicionamento crítico frente às demandas institucionais.
Acerca da materialização desse projeto ético-político no
cotidiano escolar, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__) A atuação deve romper com práticas conservadoras e assistencialistas, buscando a viabilização de direitos sociais e a democratização das informações, fortalecendo os conselhos escolares e a gestão democrática.
(__) O assistente social deve manter uma postura de neutralidade absoluta diante dos conflitos escolares, abstendo-se de emitir pareceres técnicos que possam confrontar a direção da escola, garantindo a harmonia institucional.
(__) A intervenção profissional deve privilegiar a dimensão socioeducativa, contribuindo para a análise da realidade social dos estudantes e combatendo preconceitos e discriminações no ambiente escolar.
(__) O foco da ação profissional deve ser o ajustamento comportamental do aluno às normas da escola, utilizando a visita domiciliar como instrumento de fiscalização e controle moral das famílias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A atuação deve romper com práticas conservadoras e assistencialistas, buscando a viabilização de direitos sociais e a democratização das informações, fortalecendo os conselhos escolares e a gestão democrática.
(__) O assistente social deve manter uma postura de neutralidade absoluta diante dos conflitos escolares, abstendo-se de emitir pareceres técnicos que possam confrontar a direção da escola, garantindo a harmonia institucional.
(__) A intervenção profissional deve privilegiar a dimensão socioeducativa, contribuindo para a análise da realidade social dos estudantes e combatendo preconceitos e discriminações no ambiente escolar.
(__) O foco da ação profissional deve ser o ajustamento comportamental do aluno às normas da escola, utilizando a visita domiciliar como instrumento de fiscalização e controle moral das famílias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Social - Educação |
Q4111193
Serviço Social
A instrumentalidade do Serviço Social é uma categoria
teórica fundamental que confere ao profissional a
capacidade de transformar suas intencionalidades em
respostas profissionais. Na área da educação, isso não
se resume ao uso de formulários ou técnicas
burocráticas, mas envolve a articulação entre as
dimensões teórico-metodológica, ético-política e
técnico-operativa. Nesse contexto, assinale a afirmativa
correta sobre a instrumentalidade do Assistente Social
na educação.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Assistente Social |
Q4091228
Serviço Social
Com base nas publicações do conjunto
CFESS/CRESS, sobre o Serviço Social e a Política
de Educação, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) As demandas apresentadas aos assistentes sociais em relação à educação vinculam-se a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais.
( ) A vinculação do Serviço Social com a Política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora, a partir de um padrão de escolarização necessário às condições de reprodução do capital em diferentes ciclos de expansão e de crise.
( ) A atuação do assistente social voltada para a garantia do acesso à educação escolarizada tem sido a marca principal da inserção dos assistentes sociais na Política de Educação.
( ) As demandas apresentadas aos assistentes sociais em relação à educação vinculam-se a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais.
( ) A vinculação do Serviço Social com a Política de Educação foi sendo forjada desde os primórdios da profissão como parte de um processo de requisições postas pelas classes dominantes quanto à formação técnica, intelectual e moral da classe trabalhadora, a partir de um padrão de escolarização necessário às condições de reprodução do capital em diferentes ciclos de expansão e de crise.
( ) A atuação do assistente social voltada para a garantia do acesso à educação escolarizada tem sido a marca principal da inserção dos assistentes sociais na Política de Educação.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Assistente Social |
Q4091226
Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Estudantil
(PNAES), instituída pela Lei nº 14.914/2024,
consolida a trajetória das ações de assistência
estudantil. Um dos programas estabelecidos na
PNAES é o Programa Milton Santos de Acesso ao
Ensino Superior (Promisaes), que tem como um
dos seus objetivos
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Assistente Social |
Q4091225
Serviço Social
As ações de assistência estudantil no ensino
superior no Brasil possuem uma trajetória marcada
por ações pontuais e fragmentadas, voltadas à
moradia e à alimentação. Nesse contexto,
atribuem-se funções e requisições aos assistentes
sociais para que os discentes tenham condições
de concluírem seus estudos.
Ainda que não seja a única ação dos assistentes sociais na permanência estudantil, sem dúvida, a ação mais conhecida e a que ocupa a maior parte do tempo é a
Ainda que não seja a única ação dos assistentes sociais na permanência estudantil, sem dúvida, a ação mais conhecida e a que ocupa a maior parte do tempo é a
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
Q3986406
Serviço Social
Sabrina atua como assistente social, em um
Instituto Federal, no Departamento de Assistência
Estudantil, e está realizando uma ação de
divulgação na comunidade sobre a Política de
Assistência Estudantil, seus objetivos e o público-alvo. Para essa ação, ela elaborou um folder com o
seguinte texto:
“A Política de Assistência Estudantil busca contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico, por meio de ações voltadas ao combate à repetência e à evasão escolar, desenvolvidas por programas que oferecem assistência a/ao: ...”
Após os dois pontos, Sabrina incluiu uma lista com as assistências ofertadas.
Considerando essas informações e que o folder foi elaborado corretamente, qual item NÃO constará na lista de assistências apresentadas no folder?
“A Política de Assistência Estudantil busca contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico, por meio de ações voltadas ao combate à repetência e à evasão escolar, desenvolvidas por programas que oferecem assistência a/ao: ...”
Após os dois pontos, Sabrina incluiu uma lista com as assistências ofertadas.
Considerando essas informações e que o folder foi elaborado corretamente, qual item NÃO constará na lista de assistências apresentadas no folder?
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
Q3986398
Serviço Social
No âmbito da Política de Educação, o conjunto das
competências específicas dos assistentes sociais
se expressa em ações que devem articular as
diversas dimensões da atuação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta uma dessas
dimensões.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
Q3986392
Serviço Social
De acordo com as publicações do Conjunto
CFESS/CRESS, sobre a atuação de assistentes
sociais na política de educação, a principal marca
da inserção desses profissionais nessa política
tem sido a atuação voltada para a
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |
Q3927480
Serviço Social
Durante uma reunião pedagógica em uma escola pública localizada em região periférica urbana, a equipe multiprofissional
debateu a recorrente evasão escolar entre alunas adolescentes negras, moradoras da comunidade. A assistente social da
escola, ao analisar e realizar visitas domiciliares, identificou múltiplos fatores: responsabilidade precoce com o cuidado de
irmãos mais novos; ausência de equipamentos públicos no território; relatos de assédio no percurso até a escola; e baixa
expectativa familiar em relação à continuidade dos estudos pelas meninas. A partir desse caso, a profissional propôs uma
atuação articulada com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e o Conselho Tutelar, além de oficinas com
famílias e professores para problematizar as desigualdades de gênero e raça presentes no cotidiano escolar e familiar. Com
base nos fundamentos do serviço social e na análise crítica da questão social, trata-se da natureza da intervenção profissional
realizada pela assistente social:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |
Q3927478
Serviço Social
Durante um seminário de formação continuada, um grupo de assistentes sociais foi provocado a refletir sobre os desafios
ético-políticos no enfrentamento das múltiplas opressões presentes nas políticas públicas. Dentre os temas discutidos
estavam as relações de gênero, raça, etnia, sexualidade e diversidade. Uma das participantes sugeriu que tais dimensões
deveriam ser tratadas como pautas identitárias separadas da questão social, enquanto outros profissionais defenderam a
abordagem interseccional, baseada na crítica estrutural do capital. Com base no estudo crítico das relações entre questão
social, gênero, etnia e diversidade no serviço social brasileiro, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A desigualdade de gênero, raça e etnia deve ser compreendida como uma expressão secundária da questão social, subordinada à dinâmica de classe, sendo tratada preferencialmente como pauta identitária, e não como questão estrutural.
( ) A articulação entre a questão social e os marcadores sociais da diferença, como gênero, raça e etnia, impõe ao serviço social a necessidade de adotar uma abordagem interseccional em suas práticas profissionais.
( ) A noção de diversidade, embora incorporada em políticas públicas recentes, muitas vezes é capturada por discursos liberais que despolitizam os processos de exclusão, desviando o foco da crítica à estrutura de exploração capitalista.
( ) O racismo estrutural e o patriarcado não são considerados elementos centrais da questão social, uma vez que não derivam diretamente da exploração do trabalho no capitalismo.
( ) A atuação profissional crítica exige do assistente social a compreensão de que a opressão de raça, etnia, gênero e sexualidade está imbricada à lógica da acumulação capitalista e não deve ser tratada de forma fragmentada nas políticas sociais.
A sequência está correta em
( ) A desigualdade de gênero, raça e etnia deve ser compreendida como uma expressão secundária da questão social, subordinada à dinâmica de classe, sendo tratada preferencialmente como pauta identitária, e não como questão estrutural.
( ) A articulação entre a questão social e os marcadores sociais da diferença, como gênero, raça e etnia, impõe ao serviço social a necessidade de adotar uma abordagem interseccional em suas práticas profissionais.
( ) A noção de diversidade, embora incorporada em políticas públicas recentes, muitas vezes é capturada por discursos liberais que despolitizam os processos de exclusão, desviando o foco da crítica à estrutura de exploração capitalista.
( ) O racismo estrutural e o patriarcado não são considerados elementos centrais da questão social, uma vez que não derivam diretamente da exploração do trabalho no capitalismo.
( ) A atuação profissional crítica exige do assistente social a compreensão de que a opressão de raça, etnia, gênero e sexualidade está imbricada à lógica da acumulação capitalista e não deve ser tratada de forma fragmentada nas políticas sociais.
A sequência está correta em
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |
Q3927476
Serviço Social
A inserção do assistente social na política de educação pública tem sido debatida como forma de qualificar o atendimento às
demandas sociais presentes no ambiente escolar. Considerando as contribuições teóricas sobre esse processo, melhor expressa o
papel específico do assistente social na equipe multiprofissional da escola pública, de acordo com os fundamentos do serviço social:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |
Q3927473
Serviço Social
Em um debate sobre a gestão educacional, o vereador Tício critica a forma como a Secretaria Municipal de Educação organiza o
planejamento e as atividades nas escolas. Ele defende que a gestão deve ser um processo coletivo, mas afirma que a Lei Complementar nº 65/2020 não define claramente o que é “gestão escolar” e nem o que ela envolve. Considerando o caso hipotético
e o Estatuto do Magistério de Indaiatuba, assinale a afirmativa correta.
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