Questões de Concurso
Sobre treinamento e desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 695 questões
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Esporte |
Q1299690
Psicologia
A respeito do treinamento de habilidades psicológicas
(THP), julgue os itens subsequentes.
I. Refere-se à prática sistemática de habilidades mentais ou psicológicas, tais como a manutenção da concentração, a regulação dos níveis de ativação e o aumento da confiança. II. É semelhante ao treinamento mental que contém a prática de diversas habilidades mentais, como o estabelecimento de metas, a visualização, o controle da ativação etc. III. Os programas de THP tomam várias formas, mas, em geral, seguem uma estrutura de três fases distintas: educação; aquisição; e prática. IV. É diverso do treinamento mental quando este se refere somente às técnicas e às práticas de imaginação, planejadas e repetidas, de habilidades motoras, de técnicas e de táticas esportivas.
Assinale a alternativa correta.
I. Refere-se à prática sistemática de habilidades mentais ou psicológicas, tais como a manutenção da concentração, a regulação dos níveis de ativação e o aumento da confiança. II. É semelhante ao treinamento mental que contém a prática de diversas habilidades mentais, como o estabelecimento de metas, a visualização, o controle da ativação etc. III. Os programas de THP tomam várias formas, mas, em geral, seguem uma estrutura de três fases distintas: educação; aquisição; e prática. IV. É diverso do treinamento mental quando este se refere somente às técnicas e às práticas de imaginação, planejadas e repetidas, de habilidades motoras, de técnicas e de táticas esportivas.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Esporte |
Q1299688
Psicologia
A psicologia do esporte é definida por Williams e Straub
(1991:30) como a identificação e a compreensão de teorias
e técnicas psicológicas que podem ser aplicadas ao esporte
com o objetivo de maximizar o rendimento e o
desenvolvimento pessoal do atleta. Considerando dados
históricos da psicologia do esporte, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Esporte |
Q1299682
Psicologia
Julgue os próximos itens.
I. Consiste em um dado fornecido pelos aparelhos de
biofeedback a frequência cardíaca.
II. Consiste em um dado fornecido pelos aparelhos de biofeedback a corrente elétrica da pele (resposta galvânica [GRS]).
III. Consiste em um dado fornecido pelos aparelhos de
biofeedback a eletromiografia (EMG).
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |
Q1299383
Psicologia
O treinamento é uma das principais atividades da maioria
das grandes organizações, incluindo-se o Setor Público e o
setor privado, em todo o mundo. Conforme Spector (2004),
cinco etapas são necessárias para que os programas de
treinamento das organizações sejam eficazes, e cada etapa
obrigatoriamente deve ter como base a etapa que a
precede. A partir dessa informação, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |
Q1299379
Psicologia
Segundo Spector (2004), um programa de treinamento não
estará completo até que ele tenha sido avaliado e sua
eficácia tenha sido determinada. Nesse sentido, os critérios
de treinamento servem como um padrão por meio do qual
um treinamento pode ser avaliado. Com relação a esse
assunto, julgue os itens a seguir.
I. O critério chamado de “nível de treinamento” indica o que uma pessoa é capaz de fazer, ao final do treinamento, dentro do ambiente de treinamento em si, ao invés de no ambiente de trabalho. II. O critério chamado de “nível de desempenho” indica o desempenho da pessoa no trabalho, ou seja, refere-se ao nível de transferência do treinamento. III. O critério chamado de “nível de desempenho” refere-se estritamente ao que a pessoa aprendeu, enquanto o critério chamado de “nível de treinamento” se refere estritamente aos efeitos do treinamento no trabalho.
Assinale a alternativa correta.
I. O critério chamado de “nível de treinamento” indica o que uma pessoa é capaz de fazer, ao final do treinamento, dentro do ambiente de treinamento em si, ao invés de no ambiente de trabalho. II. O critério chamado de “nível de desempenho” indica o desempenho da pessoa no trabalho, ou seja, refere-se ao nível de transferência do treinamento. III. O critério chamado de “nível de desempenho” refere-se estritamente ao que a pessoa aprendeu, enquanto o critério chamado de “nível de treinamento” se refere estritamente aos efeitos do treinamento no trabalho.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |
Q1299371
Psicologia
Segundo Spector (2004), a maior parte dos treinamentos
organizacionais é conduzida na expectativa de que os
funcionários apliquem o que aprenderam no trabalho. E,
para que se planeje um programa eficiente para a mudança
do comportamento no trabalho, é necessário considerar os
fatores que afetam a transferência do treinamento e a
aprendizagem. Dentre os componentes que revelam sobre
a aprendizagem, destaca-se o feedback. A respeito desse
tema, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |
Q1298794
Psicologia
De acordo com Limongi‐França (2008), um programa para
treinamento sobre estresse e qualidade de vida com base na
abordagem biopsicossocial e organizacional (BPSO) não
possui o objetivo de
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |
Q1298789
Psicologia
Segundo Robbins (2005), empregados competentes não permanecem, necessariamente, competentes para sempre. As habilidades podem se deteriorar ou tornar‐se obsoletas, por isso as organizações investem em desenvolvimento de pessoas e em novas metodologias de treinamento. Considerando a perspectiva do autor sobre o método de treinamento no emprego, julgue os itens seguintes.
I A maioria dos treinamentos dá‐se no emprego.
II Essa preferência pode ser atribuída à simplicidade e, geralmente, ao custo mais baixo dos métodos de treinamento no emprego.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
FITO
Prova:
VUNESP - 2020 - FITO - Analista de Gestão - Recursos Humanos |
Q1293733
Psicologia
Sabe-se que o subsistema “desenvolver pessoas”, em
que se deixa o contingente de funcionários aptos a exercerem sua função e trabalharem no sentido de prestar
serviços e produzir com qualidade, tem dois grandes
estratos de aplicação: treinamento e desenvolvimento.
Mas existe um terceiro estrato que vincula as pessoas à
organização no sentido de se obter capacidade adaptativa
às necessidades de mudança, preparando as pessoas
para vislumbrarem as mudanças e se adaptarem a elas.
Esse estrato do subsistema tem o nome de
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
FITO
Prova:
VUNESP - 2020 - FITO - Analista de Gestão - Recursos Humanos |
Q1293732
Psicologia
O documento inicial preparado pela área de recursos
humanos para o treinamento (LNT) – que se constitui em
um diagnóstico do que é necessário, para quem, quando
e onde – tem como base dois tipos de indicadores: indicadores a priori (aquilo que mostrou a necessidade do treinamento) e indicadores a posteriori (aquilo que persiste
porque a necessidade não foi atendida).
Assinale a alternativa que contém um exemplo de indicador a priori.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
FITO
Prova:
VUNESP - 2020 - FITO - Analista de Gestão - Recursos Humanos |
Q1293726
Psicologia
Na atualidade, tem se tornado fato cada vez mais comum
a preocupação das organizações e instituições em converter seus funcionários e empregados em protagonistas
de seu próprio desenvolvimento – pessoal, técnico, e com
progressão de suas capacidades. Esse modelo de organização que está se concretizando recebe o nome de
Ano: 2018
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |
Q1290520
Psicologia
Kirkpatrick (1976) e Hamblin (1978) propuseram que um
modelo de avaliação de treinamento deveria seguir
alguns níveis. Esses níveis, que permanecem válidos
atualmente, corresponderiam a efeitos esperados de
treinamentos, abrangendo a satisfação dos participantes,
a aprendizagem, o desempenho no trabalho e as
mudanças nos processos organizacionais. Os aspectos
analisados nos diferentes níveis de avaliação referem-se
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
AVAREPREV-SP
Prova:
VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Supervisor de Recursos Humanos |
Q1276311
Psicologia
O role-playing ou desempenho de papel consiste em uma
técnica amplamente utilizada em treinamento de pessoal.
Os benefícios dessa técnica são:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
AVAREPREV-SP
Prova:
VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Supervisor de Recursos Humanos |
Q1276310
Psicologia
Numa modalidade de treinamento extensivamente utilizada, o treinamento em sala de aula, o perfil do instrutor
normalmente bem-sucedido deve possuir alguns traços:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
AVAREPREV-SP
Prova:
VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Supervisor de Recursos Humanos |
Q1276309
Psicologia
Para a elaboração de programas de treinamento, deve-se construir objetivos instrucionais que descrevem:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
AVAREPREV-SP
Prova:
VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Supervisor de Recursos Humanos |
Q1276308
Psicologia
Na condução de um levantamento de necessidades de
treinamento, deve-se considerar a
Q1258708
Psicologia
Segundo o Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) no campo da psicologia e das organizações de trabalho, é
correto afirmar:
Q1258706
Psicologia
Sobre os processos de treinamento e desenvolvimento nas organizações, considere as seguintes afirmativas:
1. Esses processos são ações organizacionais que utilizam a tecnologia instrucional na promoção do desenvolvimento
de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHAs) para suprir lacunas de desempenho no trabalho e preparar as
pessoas para novas funções.
2. Os elementos que compõem o sistema de avaliação são: avaliação de necessidades, planejamento e execução e
avaliação.
3. São fatores que interferem no processo de treinamento e desenvolvimento: nível de domínio do público-alvo relativo
a conhecimentos na área específica; motivação para participar; nota em pré-teste de conhecimentos; e características
demográficas do público.
4. Os resultados dos processos de treinamento e desenvolvimento e o retorno do investimento feito pela organização
são obtidos por meio do uso de instrumentos de avaliação.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Q1253973
Psicologia
Em relação à Psicologia organizacional,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
ACEP
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Prova:
ACEP - 2019 - Prefeitura de Aracati - CE - Psicólogo |
Q1247191
Psicologia
A Teoria Piagetiana pauta-se em aspectos importantes dentro do contexto organizacional, fundamentando a atuação do
psicólogo organizacional, quando:
Conheça nossos planos