Questões de Concurso
Sobre treinamento e desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 705 questões
Q838637
Psicologia
Treinamento, segundo Chiavenato, é um meio de
desenvolver competências nas pessoas para que se
tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim
de contribuir melhor para os objetivos organizacionais
e se tornarem cada vez mais valiosas. Assim, o
treinamento é uma fonte de lucratividade ao permitir
que as pessoas contribuam efetivamente para os
resultados do negócio. Com a realização do
treinamento, funcionário e empresa ganham com a
aprendizagem que irão adquirir durante este
processo. O treinamento dentro de uma organização
percorre um processo cíclico e contínuo que compõe
quatro etapas. As etapas do treinamento são:
Q838626
Psicologia
Para se realizar um diagnóstico de necessidades de
treinamento desenvolve-se uma pesquisa em três
níveis: análise organizacional, análise das tarefas e
análise
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-BA
Prova:
CESPE - 2017 - TRE-BA - Analista Judiciário – Psicologia |
Q835656
Psicologia
Na avaliação de programas de treinamento, a avaliação de
impacto mede
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-BA
Prova:
CESPE - 2017 - TRE-BA - Analista Judiciário – Psicologia |
Q835652
Psicologia
O processo de gerar novo conhecimento transformando
conhecimento tácito em outro conhecimento tácito denomina-se
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-BA
Prova:
CESPE - 2017 - TRE-BA - Analista Judiciário – Psicologia |
Q835651
Psicologia
Uma das condições necessárias para o estabelecimento
de um contexto capacitante, essencial para o desenvolvimento
dos colaboradores e para a aprendizagem organizacional,
consiste no fortalecimento da
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794451
Psicologia
De acordo com Kirkpatrick (2010), o instrumento utilizado para medir o nível de satisfação da audiência com o
treinamento recebido, por meio da opinião dos participantes, objetivando avaliar diversos aspectos do curso,
como instalação, ambiente físico, recursos utilizados, conteúdo teórico ou prático, desempenho dos
palestrantes, duração, entre outras características, é denominada de avaliação
Q791041
Psicologia
Leia o seguinte trecho de artigo de revisão e responda à
pergunta que se segue. Um dos modelos consolidados para avaliação de programas
de treinamento [...], de Kirkpatrick (1993), [...] avalia as rea-
ções, o aprendizado, a mudança de comportamento observá-
vel e os resultados do treinamento. Segundo o modelo, as reações
dos treinandos revelam o quanto o treinamento foi
bem aceito pelo grupo, avaliam as condições de infraestrutura
e se houve algum fato relevante a comentar no tocante à
qualidade percebida do treinamento. A avaliação de aprendizado
se importa em demonstrar quanto do treinamento foi
apreendido pelo treinando, quanto dos conteúdos transmitidos
se incorporaram ao seu conjunto de saberes. [...]”
SCORSOLINI-COMIN, F.; INOCENTE, D. F; MIURA, I. K. Avaliação de programas de
treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e
perspectivas. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, v.11, n.1, p. 37-53, 2011.
(Adaptado). Esta forma descrita de avaliação de treinamentos
denomina-se Modelo
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HUJB – UFCG) |
Q787630
Psicologia
Analise as assertivas e assinale a alternativa
que aponta as corretas.
A utilização dos testes psicológicos na
organização ocorre no processo de seleção
de pessoal e no auxílio ao desenvolvimento
profissional. No entanto, na escolha dos
testes psicológicos, deve-se considerar os
seguintes aspectos:
I. se os testes apresentam condições de validade científica. II. se eles oferecem condições de sensibilidade, ou seja, adequado ao profissional que será examinado. III. se os testes são de fácil interpretação, dando rapidez no processo. IV. se eles são precisos, ou seja, coerentes entre si e constantes na medida.
I. se os testes apresentam condições de validade científica. II. se eles oferecem condições de sensibilidade, ou seja, adequado ao profissional que será examinado. III. se os testes são de fácil interpretação, dando rapidez no processo. IV. se eles são precisos, ou seja, coerentes entre si e constantes na medida.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HUJB – UFCG) |
Q787627
Psicologia
Sonia, psicóloga organizacional da empresa
X, iniciou um programa na organização
composto por quatro etapas. Primeiramente,
o diagnóstico, realizando uma análise
organizacional; em seguida, fez o desenho
do programa, que, ao terminar; iniciou
a implementação por meio de técnicas;
finalizando com a avaliação na busca de
obtenção de dados concretos. Esse programa
que Sonia iniciou na organização condiz com
Ano: 2017
Banca:
IADES
Órgão:
FHB - DF
Prova:
IADES - 2017 - Fundação Hemocentro de Brasília - DF - Psicologia |
Q786941
Psicologia
Quanto os processos de aprendizagem nas empresas, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
CONSULPLAN - 2017 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q785305
Psicologia
Diane Krumm, em seu livro Psicologia do Trabalho: Uma introdução à Psicologia Industrial/organizacional, revela que
podem ser considerados alguns princípios tópicos de estudo da Psicologia Organizacional atual; analise-os.
I. Questões legais e sociais tais como decisões judiciais, padrões de segurança e emprego justo.
II. Recrutamento e retenção de empregados, juntamente com o estudo das necessidades futuras de recursos humanos.
III. Análise das necessidades de treinamento e avaliação dos programas de treinamento.
IV. Cultura organizacional (a “personalidade” da organização).
V. Forma física, saúde e estresse.
VI. Efeito de novas tecnologias sobre o local de trabalho e sobre os empregados.
VII. Necessidades futuras e desafios enfrentados pelas organizações.
VIII. Internacionalização e crescente diversidade do local de trabalho.
Estão corretas as alternativas
Ano: 2017
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
CONSULPLAN - 2017 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q785292
Psicologia
A psicologia organizacional caracteriza-se pela aplicação da teoria e da metodologia psicológica aos problemas das
organizações e aos problemas de grupos e de indivíduos em ambientes organizacionais. Dentro da psicologia
organizacional existem relevantes áreas de especialização. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras
e F para as falsas.
( ) Psicologia de pessoal é a área que lida com recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação do
desempenho e análise de cargos de pessoal. Geralmente, os psicólogos dessa área trabalham em departamento de
recursos humanos.
( ) Psicologia organizacional propriamente dita: o foco recai nas influências do grupo sobre os empregados
considerados individualmente. O empregado considerado individualmente ainda é de interesse, mas o principal
tema de estudo é a influência que o grupo exerce sobre ele. Os psicólogos desta área podem estar interessados na
estrutura da organização, nos padrões de comunicação, no efeito da diversidade entre os empregados, no clima e
na cultura organizacional e nas tomadas de decisão em grupo. O psicólogo que trabalha nessa área, muitas vezes,
atua como consultor que se incorpora a uma organização para um determinado projeto, em vez de ser empregado
permanentemente, tal como seria um membro do RH.
( ) A terceira área de especialização é a engenharia dos fatores humanos ou ergonomia, que focaliza a interação entre
o ser humano e a máquina no ambiente de trabalho. Essa área pode incluir o local de trabalho e o design de
equipamentos, bem como problemas como programas de segurança. A utilização cada vez maior da tecnologia,
como o computador, aumentou a necessidade de psicólogos organizacionais treinados em fatores humanos.
Frequentemente o profissional que atua nessa área tem conhecimento tanto em engenharia quanto em psicologia.
A sequência está correta em
Ano: 2017
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
CONSULPLAN - 2017 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q785291
Psicologia
Treinamento organizacional geralmente se refere à educação prática para o domínio de uma habilidade ou um cargo.
Sobre treinamento, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 11ª Região (AM e RR)
Prova:
FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q783882
Psicologia
A avaliação é o terceiro e último subsistema de Treinamento e Desenvolvimento. Entre os aspectos a serem definidos em uma
avaliação, está sua categoria, se
Ano: 2017
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 11ª Região (AM e RR)
Prova:
FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q783881
Psicologia
De acordo com Goldstein (1991), a análise das necessidades de treinamento é caracterizada pelo diagnóstico em três níveis.
Essa abordagem deixa evidente que é preciso considerar não apenas o público-alvo das ações de capacitação e o tipo de treinamento
que as pessoas necessitam, mas também a
Ano: 2017
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José do Cerrito - SC
Prova:
IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Psicólogo |
Q776048
Psicologia
Sobre Treinamento e desenvolvimento, é correto
afirmar, EXCETO:
Q775739
Psicologia
Além da preocupação com informação, habilidades, atitudes e conceitos, o treinamento está sendo
fortemente inclinado a desenvolver certas competências desejadas pelas organizações. O treinamento
constitui o núcleo de esforço contínuo desenhado para melhorar as competências das pessoas e,
consequentemente, o desempenho organizacional.
Assinale a alternativa que apresenta as quatro etapas do processo descrito em ordem cronológica.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2017 - EBSERH - Psicólogo Organizacional (HUGG-UNIRIO) |
Q774393
Psicologia
Sobre a responsabilidade pelo desenvolvimento de
cada pessoa, Lacombe (2002, p. 393) considera que:
I. Cada pessoa é responsável por deu próprio
desenvolvimento.
II. Se o funcionário tem interesse em desenvolver
competências para determinada função, ele terá
oportunidade, a qual será oferecida pela empresa.
III. As organizações agem como facilitadoras desse
desenvolvimento, mas a iniciativa deve ser tomada pelo
funcionário e desenvolver novas competências.
IV. As organizações estão incumbidas desse
desenvolvimento, sendo estas as responsáveis em
tomar a iniciativa e desenvolver novas competências
em seus colaboradores.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2017 - EBSERH - Psicólogo Organizacional (HUGG-UNIRIO) |
Q774392
Psicologia
____________ é específico para jovens, de nível
superior que terão cargos de responsabilidade maior
na empresa. Pode ser de curta duração ou pode
levar até meses. Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2017 - EBSERH - Psicólogo Organizacional (HUGG-UNIRIO) |
Q774391
Psicologia
Treinamento significa ”o preparo da pessoa para o
cargo”. Já a dimensão de desenvolvimento se aproxima
mais da educação que é o preparo da pessoa “da
vida, para a vida e pela vida” (Chiavenato 1999, p. 20).
Assim, treinamento é uma ação de recursos humanos
pontual e desenvolvimento é uma ação mais voltada
para o futuro do trabalhador dentro da organização.
Nesse sentido, leia a seguir alguns dos métodos de
treinamento existentes.
I. É aquele que ocorre no dia a dia, com a realização de
tarefas rotineiras e orientação da chefa, por meio de
feedbacks.
II. É composto por cursos, palestras e seminários para a
capacitação dos funcionários e é realizado fora do local
de trabalho.
III. É aberto ao público, tendo como uma de suas vantagens
o contato com colegas de outras empresas e a troca de
experiências além de realizar networking.
Assinale a alternativa correta quanto ao treinamento
tipo “on the job”.
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