Questões de Psicologia - Psicologia Social para Concurso - Página 9

Q4117730

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Orientador Educacional |

Q4117730 Psicologia

Na orientação vocacional contemporânea, a leitura crítica do contexto socioeconômico e cultural amplia a compreensão das trajetórias. Considerando essa abordagem e o papel do orientador educacional, a intervenção profissional deve

A

subordinar o projeto vocacional às demandas imediatas do mercado de trabalho regional.

B

articular dados do contexto socioeconômico às dimensões subjetivas da escolha, evitando determinismos psicométricos.

C

priorizar instrumentos de medição e avaliação da inteligência como eixo central do processo decisório.

D

tratar a escolha profissional como resultado da motivação individual do estudante.

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Q4108096

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar |

Q4108096 Psicologia

Na obra Representações sociais: investigações em psicologia social, de Serge Moscovici, no Capítulo 1, “O fenômeno das representações sociais”, o autor afirma que as representações possuem precisamente duas funções. Assinale a alternativa que indica corretamente essas duas funções.

A

Classificam estímulos, sinais ou mensagens; são descritivas, pois dependem da escolha consciente dos indivíduos.

B

Convencionalizam objetos, pessoas ou acontecimentos; são prescritivas, impondo-se com força irresistível.

C

Individualizam objetos, grupos ou acontecimentos; são reflexivas, pois suspendem as tradições do pensamento.

D

Deslocam estímulos, signos ou mensagens; são explicativas, subordinando-se à decisão racional do sujeito.

E

Neutralizam pessoas, objetos ou acontecimentos; são analíticas, afastando as categorias partilhadas pelo grupo.

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Q4108086

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar |

Q4108086 Psicologia

Na obra Ignacio Martín-Baró em diálogo: contribuições para os estudos latino-americanos, organizada por Marilene Proença Rebello de Souza, Alayde Maria Pinto Digiovanni, Ronilda Iyakemi Ribeiro, Renato Batista da Silva e Nilson de Jesus Oliveira Leite Junior, no Capítulo 1, “Ignacio Martín-Baró e América Latina: trajetória de um grupo de estudos sobre o pensamento e as lutas latino-americanas”, os autores do capítulo afirmam que Martín-Baró apresenta três grandes tarefas para a Psicologia latino-americana, orientadas pela busca por concretizar a libertação das maiorias populares. Assinale a alternativa que enuncia corretamente essas três grandes tarefas.

A

Recuperação da memória coletiva; crítica da ideologia política; valorização da cultura institucional.

B

Reconstrução da ciência psicológica; neutralização dos conflitos sociais; formação adaptativa dos sujeitos.

C

Revisão dos conceitos clínicos; psicologização da experiência social; integração das maiorias ao status quo.

D

Preservação da ordem comunitária; superação das lutas populares; fortalecimento do consenso social.

E

Recuperação da memória histórica; desideologização da experiência cotidiana; resgate das virtudes populares.

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Q4106294

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |

Q4106294 Psicologia

No contexto escolar, o Psicólogo Educacional é chamado a acompanhar estudantes que apresentam dificuldades de participação, conflitos recorrentes e baixa identificação com as atividades escolares. Em vez de interpretar essas manifestações como traços individuais fixos, o profissional propõe analisar as relações estabelecidas na escola, os vínculos familiares, as experiências de reconhecimento ou exclusão, as condições sociais e os sentidos que os proprios estudantes atribuem à aprendizagem. Essa Íorma de compreensão está relacionada à ideia de que a subjetividade:

A

Corresponde ao conjunto de características emocionais estáveis do sujeito, definidas antes de sua inserção nos espaços sociais.

B

Constitui-se nas relações sociais, históricas e culturais, articulando experiências individuais, vínculos, linguagem e processos institucionais.

C

Desenvolve-se como expressão interna da personalidade, pouco influenciada pelas condições escolares, familiares e comunitárias.

D

Resulta da adaptação do estudante às normas institucionais, sendo Íortalecida quando conflitos e diferenças são reduzidos no ambiente escolar.

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Q4106293

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |

Q4106293 Psicologia

Na Psicologia Escolar e Assistencial, quando o psicologo atua com estudantes, famílias e equipes escolares em situação de vulnerabilidade, sua intervenção deve buscar a ampliação do acesso a direitos, a articulação com políticas públicas e o fortalecimento de vínculos. Essa perspectiva se aproxima de uma prática voltada à ___________ e não à mera correção individual de comportamentos.
Qual alternativa preenche, CORRETAIVENTE, a lacuna acima?

A

emancipação.

B

judicialização.

C

normatização.

D

medicalização.

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Q4106292

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |

Q4106292 Psicologia

No campo da Psicologia Escolar e Assistencial, a atuação do Psicologo em situações de vulnerabilidade social deve articular promoção de direitos, fortalecimento de vínculos e enfrentamento de processos de exclusão. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. A escuta psicológica deve considerar a historia do sujeito e as condições concretas que afetam sua permanência e participação na escola.
II. O trabalho intersetorial pode envolver educação, assistência social, saúde, conselho tutelar e demais serviços da rede de proteção.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas II está correta.

B

Apenas I está correta.

C

I e II estão incorretas.

D

I e II estão corretas.

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Q4106288

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |

Q4106288 Psicologia

Em uma escola, dois estudantes apresentam conflitos recorrentes em sala de aula, com episodios de provocação, acusações mútuas e dificuldade de diálogo. O Psicologo Educacional propõe uma intervenção mediada. Sobre a resolução de conflitos nesse contexto, analise as assertivas:
I. A resolução de conflitos deve favorecer a escuta, a responsabilização e a construção de alternativas, evitando respostas centradas em punição imediata.
II. A mediação de conflitos exige que o Psicologo defina previamente quem está certo, para orientar a equipe escolar na aplicação da medida disciplinar.
III. A intervenção deve considerar o conflito como fenômeno relacional e institucional, podendo envolver estudantes, professores, famílias e equipe escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I, I e III estão corretas.

B

Apenas II está incorreta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II e III estão incorretas.

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Q4104505

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104505 Psicologia

Assinale a alternativa correta. Sobre o fenômeno da estereotipia, conforme compreendido por Henri Tajfel, é correto afirmar que:

A

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a redução de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a ampliação das mesmas diferenças dentro desses grupos.

B

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a supressão de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a generalização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

C

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a neutralização de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a estabilização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

D

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é o deslocamento de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a equiparação das mesmas diferenças dentro desses grupos.

E

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é o exagero de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a minimização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

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Q4104504

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104504 Psicologia

Em Representações sociais: investigações em psicologia social, Serge Moscovici afirma: “a primeira mantém a memória em movimento e a memória é dirigida para dentro, está sempre colocando e tirando objetos, pessoas e acontecimentos, que ela classifica de acordo com um tipo e os rotula com um nome. A segunda, sendo mais ou menos direcionada para fora, tira daí conceitos e imagens para juntá-los e reproduzi-los no mundo exterior” (MOSCOVICI, 2015, p. 78). Considerando os dois conceitos aos quais o autor se refere nesse trecho, assinale a alternativa correta.

A

A primeira é a ancoragem; a segunda é a objetivação.

B

A primeira é a classificação; a segunda é a nomeação.

C

A primeira é a familiarização; a segunda é a comunicação.

D

A primeira é a prescrição; a segunda é a convencionalização.

E

A primeira é a percepção; a segunda é a simbolização.

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Q4104486

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104486 Psicologia

Em Psicologia e políticas públicas: percursos, desafios e descaminhos, no capítulo “Psicologia nas Políticas Públicas: percursos e outros rumos”, Aline Daniele Hoepers e Camila Motta Paiva associam os desafios da Psicologia nas políticas públicas às tarefas urgentes destacadas por Martín-Baró para a Psicologia Latino-Americana. Sobre tais tarefas e neste contexto de discussão, assinale a alternativa correta.

A

Faz-se indispensável recuperar a memória histórica, isto é, evocar, da história coletiva, aspectos úteis à formação técnica e cidadã; potencializar as virtudes institucionais, vivas nas práticas profissionais; e construir estratégias que cooperem para a conscientização da experiência cotidiana; e construir, em conjunto com as pessoas, estratégias que cooperem para a desideologização da experiência cotidiana.

B

Faz-se indispensável recuperar a memória social, isto é, evocar, da história coletiva, aspectos eficazes para defender os interesses das classes populares; potencializar os saberes científicos, vivos nas práticas institucionais; e construir estratégias que favoreçam a reorganização da experiência cotidiana; e construir, em conjunto com as pessoas, estratégias que cooperem para a desideologização da experiência cotidiana.

C

Faz-se indispensável recuperar a memória dos indivíduos, isto é, evocar, da experiência peculiar, aspectos eficazes para defender os interesses das classes vulneráveis; potencializar as práticas dos povos, presentes nas tradições e saberes comunitários; e construir estratégias que cooperem para a politização da experiência cotidiana; e construir, em conjunto com as pessoas, estratégias que cooperem para a desideologização da experiência cotidiana.

D

Faz-se indispensável recuperar a memória política, isto é, evocar, da história coletiva, aspectos eficazes para defender os interesses das maiorias populares; potencializar as virtudes dos grupos, presentes nas tradições comunitárias; e construir, junto às instituições, estratégias que cooperem para a democratização da experiência cotidiana; e construir, em conjunto com as pessoas, estratégias que cooperem para a desideologização da experiência cotidiana.

E

Faz-se indispensável recuperar a memória histórica, isto é, evocar, da histórica coletiva, aspectos que foram eficazes para defender os interesses das classes oprimidas e que podem ser úteis para os objetivos de luta atuais e futuros; potencializar as virtudes dos povos, que estão vivas nas tradições e saberes populares; e construir, em conjunto com as pessoas, estratégias que cooperem para a desideologização da experiência cotidiana.

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Q4100616

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Psicólogo |

Q4100616 Psicologia

Relativamente às diretrizes ético-políticas, aos desafios metodológicos e à prática intersetorial que balizam a atuação do psicólogo no âmbito do serviço público, analise as afirmativas a seguir:
I. Em contextos de vulnerabilidade social, as práticas do psicólogo devem priorizar o ajustamento comportamental e a redução de danos imediatos, em detrimento de uma abordagem focada na garantia de direitos.
II. No serviço público, a prática da escuta qualificada atua como eixo norteador para o reconhecimento da alteridade e para a cogestão do cuidado.
III. A atuação interdisciplinar favorece a compreensão ampliada das demandas e a construção de respostas mais efetivas no serviço público.
Está CORRETO o que se afirma em

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e lll, apenas.

D

I e ll, apenas.

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Q4100611

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Psicólogo |

Q4100611 Psicologia

No que concerne à dinâmica de grupo e aos processos grupais na prática psicológica, analise as partes que seguem:
(1^a parte): Em termos de evolução grupal, espera-se que um grupo maduro atinja um estado de harmonia permanente, em que as contradições deixem de existir.
(2^a parte): Em grupos terapêuticos ou operativos, a quebra de papéis rigidamente estereotipados é um indicador de movimento e saúde grupal.
(3^a parte):Na dinâmica grupal, as resistências à mudança costumam se manifestar através do apego a estereótipos e da recusa em assumir novos papéis.
Pode-se afirmar que:

A

Apenas a 2^a parte está correta.

B

Apenas a 1^ae a 2^a partes estão corretas.

C

Apenas a 2^a e a 3^a partes estão corretas.

D

Todas as partes estão corretas.

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Q4098723

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098723 Psicologia

Considerando a literatura científica da área e as experiências dos trabalhos em grupo na psicologia da educação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Entre as possibilidades de atuação do psicólogo da educação, estão: ações voltadas para o apoio à construção de organizações coletivas dos alunos (como os grêmios estudantis) e projetos de orientação profissional. Sobre esta última, corroborando as contribuições da psicologia sócio-histórica, entre os elementos pertinentes à intervenção, estão: o significado da escolha profissional, a organização e as relações da categoria trabalho.

B

A intervenção por meio de grupos voltada para o acompanhamento e o suporte dos ingressos na universidade é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação. Inicialmente, é recomendada a construção coletiva que norteará a dinâmica do trabalho, e se destaca a potencialidade do uso da arte como recurso gerador das reflexões e das discussões desenvolvidas ao longo do processo, convergente aos pressupostos da psicologia histórico-cultural.

C

Considerando a proposta de oficinas em dinâmica de grupo no contexto da educação, trata-se de uma abordagem clínica voltada para o psicodiagnóstico no qual o coordenador exerce um papel ativo e de direcionamento do trabalho, de modo que, ao propor o trabalho em grupo aos participantes, apresenta a eles o planejamento – a partir do diagnóstico inicial – com a definição da demanda, do foco e dos temas geradores.

D

No enfrentamento à violência de gênero, a realização de oficinas na perspectiva feminista é uma possibilidade de atuação do psicólogo da educação em instituições universitárias. Ressaltase, ainda, que a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) prevê o destaque nos currículos em todos os níveis de ensino de conteúdos relativos à equidade de gênero, raça/etnia e ao problema da violência doméstica como uma das medidas integradas de prevenção.

E

O enfrentamento ao racismo está previsto nas diretrizes e bases da educação nacional por meio da Lei nº 11.645/2008, a qual trata da obrigatoriedade da temática de “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” na rede de ensino, com destaque às áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Acrescenta-se a possibilidade de intervenções na modalidade de grupos consoante à perspectiva antirracista.

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Q4098714

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098714 Psicologia

Sobre o tema aposentadoria, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No desenvolvimento de programas de preparação para a aposentadoria (PPA), são temas pertinentes ao planejamento da intervenção: as relações familiares, a construção de projeto de vida, as concepções de saúde mental, o processo de envelhecimento e o cenário previdenciário brasileiro.

B

A preparação para a aposentaria, além de ser objeto das intervenções no contexto do trabalho, também é considerada uma questão inerente ao campo da saúde mental e está prevista no Estatuto da Pessoa Idosa.

C

Entre os fatores implicados nas condições de saúde de trabalhadores, aposentados e idosos, estão: condição socioeconômica, nível de escolaridade, gênero e raça.

D

A desvalorização e o preconceito a pessoas idosas estão diretamente relacionados aos valores da sociedade capitalista quanto à sua lógica da produtividade, isto é, da valorização do trabalho produtivo em relação a outras atividades.

E

Os programas de preparação para a aposentadoria (PPA) são estratégias importantes na valorização desse novo momento de vida e no acolhimento de suas angústias. Nesse processo, a atuação dos psicólogos deve ocorrer por meio de intervenções individuais.

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Q4092444

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taiúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Psicólogo |

Q4092444 Psicologia

A atuação da psicologia em programas comunitários estrutura-se por métodos que privilegiam o diagnóstico participativo e a construção coletiva de intervenções no território. Conforme diretrizes recentes da Ministério da Saúde do Brasil, destaca-se o método que envolve a participação ativa da comunidade na identificação de problemas e na elaboração de soluções compartilhadas. Trata-se de:

A

Atendimento ambulatorial.

B

Intervenção hospitalar.

C

Terapia individual.

D

Planejamento participativo.

E

Abordagem medicamentosa.

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Q4089006

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO OMNI Órgão: Prefeitura de Candói - PR Prova: INSTITUTO OMNI - 2026 - Prefeitura de Candói - PR - Psicólogo |

Q4089006 Psicologia

O conceito de territorialização nas intervenções psicossociais refere-se:

A

À organização técnico-administrativa dos serviços a partir de critérios demográficos, priorizando a distribuição proporcional da demanda atendida.

B

À delimitação geográfica de atuação para impedir que usuários de diferentes bairros compartilhem o mesmo equipamento público.

C

À análise crítica das relações entre sujeitos, instituições e contextos socioterritoriais, considerando aspectos históricos, culturais e políticos na construção das práticas de cuidado.

D

À padronização das intervenções psicossociais com base em protocolos universais, visando garantir homogeneidade no atendimento em diferentes territórios.

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Q4089005

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO OMNI Órgão: Prefeitura de Candói - PR Prova: INSTITUTO OMNI - 2026 - Prefeitura de Candói - PR - Psicólogo |

Q4089005 Psicologia

O planejamento de intervenções psicossociais em contextos de vulnerabilidade social deve transitar de um modelo tutelar para uma perspectiva de autonomia. Ao identificar necessidades em uma determinada clientela, a estratégia central e estruturante de intervenção que melhor se alinha aos princípios da clínica ampliada é:

A

A construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) que integrem os recursos da rede intersetorial e a subjetividade do usuário.

B

A aplicação de protocolos padronizados de atendimento, visando a neutralidade técnica e a redução de custos operacionais.

C

O isolamento das demandas psicossociais das questões macroestruturais para evitar a politização do sofrimento psíquico.

D

A transferência da responsabilidade do cuidado integral para a família, limitando a atuação do profissional ao diagnóstico clínico.

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Q4087744

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087744 Psicologia

No contexto da realização de um processo de orientação profissional em grupo, com alunos do ensino médio, para fins de análise, destacam-se a fala de três alunos nas suas apresentações iniciais. Daniel verbaliza o desejo em cursar graduação em Direito para ajudar pessoas, a começar pela sua mãe, que trabalha como diarista para sustentar a família sozinha. Rebeca refere o sonho de cursar Medicina porque os seus pais são médicos, além disso, ela destaca o status social e o retorno financeiro da profissão. Mariana afirma gostar muito de animais e que tem muitos de estimação, por esse motivo, quer cursar Medicina Veterinária. Diante dessas informações, assinale a alternativa correta.

A

No processo de orientação profissional, o foco da intervenção deve se ater à relação entre as aptidões do orientando e as atribuições da profissão de interesse. No caso de Daniel, por exemplo, a aplicação de um teste vocacional será determinante para identificar se o seu perfil se aproxima da atuação de advogado (quanto às afinidades com a atividade de leitura e boa comunicação/oratória).

B

Na abordagem sócio-histórica, não é possível conceber que haja de fato um processo de escolha, no sentido subjetivo, pois as condições subjetivas, além das objetivas, do sujeito são predeterminadas, como no caso de Rebeca, para quem os interesses e as possibilidades concretas da realização de um curso com status social e expectativa de retorno financeiro já compõem o seu ambiente familiar e social.

C

A perspectiva psicossocial emerge no cenário brasileiro como uma crítica à tradição da psicometria, priorizando aspectos subjetivos no processo de orientação e escolha profissional. Desse modo, priorizam-se o uso de testes psicológicos e a abordagem voltada para os aspectos emocionais, como no caso de Mariana, em que o foco do processo será caracterizado pela investigação da sua personalidade, considerando a sua verbalização de gostar de animais na relação com o interesse pelo curso de Medicina Veterinária.

D

A perspectiva psicossocial compreende o sujeito na sua complexidade, valorizando os aspectos subjetivos da sua realidade. Nesse sentido, o processo de escolha profissional se atém aos aspectos subjetivos do sujeito (seus interesses pessoais, suas habilidades, seus conhecimentos e suas experiências). No caso de Daniel, Rebeca e Mariana, a intervenção deve ser definida pelo processo de autoconhecimento que garanta a livre escolha profissional, mais satisfatória para cada um deles.

E

Na abordagem sócio-histórica, a compreensão dialética do processo de orientação profissional se dirige à busca pelas contradições dos significados imediatamente percebidos pelos sujeitos no seu contexto social e histórico. No caso de Daniel, por exemplo, para além da apreensão da sua justificativa para escolher o curso de Direito, o processo deve se dirigir ao desvelamento das suas necessidades e dos seus motivos, em direção aos sentidos.

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Q4087730

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087730 Psicologia

Considerando os pressupostos, as possibilidades e as implicações da atuação na perspectiva das intervenções psicossociais, assinale a alternativa correta.

A

As intervenções psicossociais objetivam a ruptura da ideologia fatalista dos indivíduos e, consequentemente, a superação das relações de desigualdades sociais. Desse modo, a Psicologia desempenha um papel fundamental na conscientização da população atendida.

B

Considerando a possibilidade de atuação em diferentes contextos (assistência social, educação, serviços comunitários, entre outros) é recomendável à Psicologia adaptar técnicas e instrumentos clínicos para as intervenções psicossociais.

C

Quanto às dimensões epistemológicas e metodológica da Psicologia, a abordagem psicossocial apreende o sujeito nas suas singularidades, tendo como principal instrumento/recurso de intervenção a relação psicoterapêutica com o objetivo de auxiliar esse sujeito na construção de recursos de enfrentamento e no fortalecimento da sua resiliência.

D

Nas intervenções psicossociais com famílias, sobretudo em situações nas quais a demanda inclui a mediação de conflitos, há técnicas e instrumentos especialmente apropriados, como é o caso da abordagem da Comunicação Não Violenta, do Genograma e da Constelação Familiar

E

A perspectiva psicossocial implica em uma mudança radical da práxis. Quando situada em contexto institucional de políticas públicas, as suas dimensões ética e política implicam, inclusive, na explicitação das contradições presentes no âmbito programático.

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Q4084750

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084750 Psicologia

Segundo o documento “Referências técnicas para atuação de emergências e desastres”, psicólogas(os) na gestão integral de riscos, do Conselho Federal de Psicologia (2021), sobre a atuação do psicólogo nesse contexto, é correto afirmar que:

A

as ações voltadas para a população que foi exposta a estressores severos durante um desastre precisam ter uma perspectiva a curto e médio prazo.

B

considera-se que a Psicologia, presente em algumas políticas públicas, deve, também, estar incorporada às equipes da Defesa Social, como profissional que organiza linhas de cuidado e mobilização comunitária, escuta, acolhe e atua na defesa dos trabalhadores envolvidos no desastre.

C

o trabalho do psicólogo nesse cenário possui um maior foco no acompanhamento após o desastre, uma vez que o trabalho preventivo torna-se inviável.

D

as estratégias de intervenção em desastres devem estar articuladas às características de um determinado local e/ou de uma comunidade.

E

destaca-se a importância da realização de ações integradas nos níveis municipal, e federal, por meio da articulação dos serviços do NAPS, CAPS e SUS.

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Questões de Concurso Sobre psicologia social em psicologia

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