Questões de Psicologia - Psicologia Social para Concurso - Página 10

Q4089005

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO OMNI Órgão: Prefeitura de Candói - PR Prova: INSTITUTO OMNI - 2026 - Prefeitura de Candói - PR - Psicólogo |

Q4089005 Psicologia

O planejamento de intervenções psicossociais em contextos de vulnerabilidade social deve transitar de um modelo tutelar para uma perspectiva de autonomia. Ao identificar necessidades em uma determinada clientela, a estratégia central e estruturante de intervenção que melhor se alinha aos princípios da clínica ampliada é:

A

A construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) que integrem os recursos da rede intersetorial e a subjetividade do usuário.

B

A aplicação de protocolos padronizados de atendimento, visando a neutralidade técnica e a redução de custos operacionais.

C

O isolamento das demandas psicossociais das questões macroestruturais para evitar a politização do sofrimento psíquico.

D

A transferência da responsabilidade do cuidado integral para a família, limitando a atuação do profissional ao diagnóstico clínico.

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Q4087744

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087744 Psicologia

No contexto da realização de um processo de orientação profissional em grupo, com alunos do ensino médio, para fins de análise, destacam-se a fala de três alunos nas suas apresentações iniciais. Daniel verbaliza o desejo em cursar graduação em Direito para ajudar pessoas, a começar pela sua mãe, que trabalha como diarista para sustentar a família sozinha. Rebeca refere o sonho de cursar Medicina porque os seus pais são médicos, além disso, ela destaca o status social e o retorno financeiro da profissão. Mariana afirma gostar muito de animais e que tem muitos de estimação, por esse motivo, quer cursar Medicina Veterinária. Diante dessas informações, assinale a alternativa correta.

A

No processo de orientação profissional, o foco da intervenção deve se ater à relação entre as aptidões do orientando e as atribuições da profissão de interesse. No caso de Daniel, por exemplo, a aplicação de um teste vocacional será determinante para identificar se o seu perfil se aproxima da atuação de advogado (quanto às afinidades com a atividade de leitura e boa comunicação/oratória).

B

Na abordagem sócio-histórica, não é possível conceber que haja de fato um processo de escolha, no sentido subjetivo, pois as condições subjetivas, além das objetivas, do sujeito são predeterminadas, como no caso de Rebeca, para quem os interesses e as possibilidades concretas da realização de um curso com status social e expectativa de retorno financeiro já compõem o seu ambiente familiar e social.

C

A perspectiva psicossocial emerge no cenário brasileiro como uma crítica à tradição da psicometria, priorizando aspectos subjetivos no processo de orientação e escolha profissional. Desse modo, priorizam-se o uso de testes psicológicos e a abordagem voltada para os aspectos emocionais, como no caso de Mariana, em que o foco do processo será caracterizado pela investigação da sua personalidade, considerando a sua verbalização de gostar de animais na relação com o interesse pelo curso de Medicina Veterinária.

D

A perspectiva psicossocial compreende o sujeito na sua complexidade, valorizando os aspectos subjetivos da sua realidade. Nesse sentido, o processo de escolha profissional se atém aos aspectos subjetivos do sujeito (seus interesses pessoais, suas habilidades, seus conhecimentos e suas experiências). No caso de Daniel, Rebeca e Mariana, a intervenção deve ser definida pelo processo de autoconhecimento que garanta a livre escolha profissional, mais satisfatória para cada um deles.

E

Na abordagem sócio-histórica, a compreensão dialética do processo de orientação profissional se dirige à busca pelas contradições dos significados imediatamente percebidos pelos sujeitos no seu contexto social e histórico. No caso de Daniel, por exemplo, para além da apreensão da sua justificativa para escolher o curso de Direito, o processo deve se dirigir ao desvelamento das suas necessidades e dos seus motivos, em direção aos sentidos.

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Q4087730

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087730 Psicologia

Considerando os pressupostos, as possibilidades e as implicações da atuação na perspectiva das intervenções psicossociais, assinale a alternativa correta.

A

As intervenções psicossociais objetivam a ruptura da ideologia fatalista dos indivíduos e, consequentemente, a superação das relações de desigualdades sociais. Desse modo, a Psicologia desempenha um papel fundamental na conscientização da população atendida.

B

Considerando a possibilidade de atuação em diferentes contextos (assistência social, educação, serviços comunitários, entre outros) é recomendável à Psicologia adaptar técnicas e instrumentos clínicos para as intervenções psicossociais.

C

Quanto às dimensões epistemológicas e metodológica da Psicologia, a abordagem psicossocial apreende o sujeito nas suas singularidades, tendo como principal instrumento/recurso de intervenção a relação psicoterapêutica com o objetivo de auxiliar esse sujeito na construção de recursos de enfrentamento e no fortalecimento da sua resiliência.

D

Nas intervenções psicossociais com famílias, sobretudo em situações nas quais a demanda inclui a mediação de conflitos, há técnicas e instrumentos especialmente apropriados, como é o caso da abordagem da Comunicação Não Violenta, do Genograma e da Constelação Familiar

E

A perspectiva psicossocial implica em uma mudança radical da práxis. Quando situada em contexto institucional de políticas públicas, as suas dimensões ética e política implicam, inclusive, na explicitação das contradições presentes no âmbito programático.

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Q4087372

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |

Q4087372 Psicologia

Pedro é solteiro, tem 29 anos, é engenheiro eletrônico, mora com os pais e uma irmã mais velha. Seus pais são alemães e há 30 anos moram no Brasil. Apesar de sua descendência alemã e sua estruturação genética, apenas sua irmã viveu por alguns anos no país. Porém, Pedro desenvolveu sua personalidade e apresenta características próprias e singulares da sua individualidade. Procurou ajuda terapêutica, pois não consegue entender sua família e relata certa dificuldade em lidar com pequenos conflitos que acontecem com frequência devido não aceitarem sua maneira de pensar, de se expressar, suas regras, ou seu espaço pessoal. Pedro relata a constante implicância e imposições de situações desnecessárias. Mediante o relato, o psicólogo identifica um fator que exerce forte influência nesse contexto e irá trabalhar mais suas técnicas e intervenções para favorecer e ampliar esse entendimento. Analisando a situação descrita, qual fator está exercendo forte influência nesse conflito familiar?

A

As relações entre as diferentes culturas.

B

A inveja da irmã ter morado em outro país.

C

A falta de uma referência familiar mais sólida.

D

A dependência familiar por ainda morar com os pais.

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Q4087370

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |

Q4087370 Psicologia

A timidez ou o sentimento de retração em situações sociais podem acometer inúmeras pessoas e de modo geral representam um aspecto da personalidade; porém, se ao longo da vida, trazerem prejuízos significativos em áreas importantes do funcionamento, um diagnóstico específico tende a ser considerado. A fobia social ou o transtorno de ansiedade social, por exemplo, trazem características incapacitantes em suas diversas formas de apresentação e estão atribuídas a situações específicas. Assinale a afirmativa que configura a situação específica do transtorno mencionado.

A

A relação familiar.

B

A interação social.

C

O trauma na infância.

D

O relacionamento amoroso.

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Q4087364

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo |

Q4087364 Psicologia

A psicologia social tem por interesse a compreensão dos pensamentos, sentimentos, comportamentos do indivíduo além de sua interação social. Entende-se que o Brasil é um país diversificado em vários sentidos e, com isso, a necessidade de uma tradução cultural, pois nem tudo o que é estudado em teorias generalistas pode ser aplicado à realidade do país pois o brasileiro se comportar de uma forma e não de outra depende de vários fatores. Exemplo disso são as normas sociais onde um indivíduo supostamente deve realizar determinada situação por conta do que foi estabelecido, isso se configura como especificidade cultural, descrita como comportamentos próprios que, em decorrência do seu significado em cada cultura, pode ou não ser suscetível de uma sanção por ordem social. O estudo dessa norma é importante para a psicologia social no país que são identificados, por exemplo, através de comportamentos específicos e culturais como:

I. A utilização de vestidos de noivas coloridos.
II. O luto que é demonstrado através da cor preta.
III. Não pedir licença para entrar na casa de alguém.
IV. Durante a socialização é aprendido que arrotar à mesa é um gesto de má educação.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I e II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

I, III e IV.

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Q4086151

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Anhanguera - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Anhanguera - GO - Psicólogo |

Q4086151 Psicologia

A violência nas escolas não é assunto recente, entretanto observa-se uma mudança de paradigma na forma de abordar o problema. Sobretudo com o advento da Lei 13.663/2018, que obriga as escolas a promoverem a cultura da paz e medidas de conscientização, prevenção e combate a diversos tipos de violência, como o bullying. Em relação a esse problema, leia as asserções abaixo.
I. Pode causar dor e angústia, normalmente executados dentro de uma relação desigual de poder, e visam à humilhação a outro. Nesse sentido, pode levar à desmotivação, introversão e timidez, contribuindo para o fracasso escolar.
II. O bullying, lamentavelmente, pode emergir de práticas banalizadas dentro da escola, às vezes com a participação de docentes e funcionários administrativos, em que o hábito de apelidar e fazer chacota de colegas já não é visto como uma prática reprovável.
III. O fenômeno do assédio escolar é bastante conhecido e normal nas escolas, portanto não há nenhuma necessidade de intervenção por parte dos educadores, familiares e comunidade.
IV. O Centro de Referência Especializado em Atenção Social tem um importante papel para fomentar o acesso a direitos e estimular a reflexão sobre possibilidades de construção de novos papéis sociais e culturais da sociedade, dessa forma ações comunitárias e palestras podem ajudar a orientar, esclarecer e prevenir o problema.
Marque a alternativa correta:

A

As asserções I, II e III estão corretas.

B

As asserções I, II e IV estão corretas.

C

As asserções I, III e IV estão corretas.

D

As asserções I, II, III e IV estão corretas.

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Q4084750

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084750 Psicologia

Segundo o documento “Referências técnicas para atuação de emergências e desastres”, psicólogas(os) na gestão integral de riscos, do Conselho Federal de Psicologia (2021), sobre a atuação do psicólogo nesse contexto, é correto afirmar que:

A

as ações voltadas para a população que foi exposta a estressores severos durante um desastre precisam ter uma perspectiva a curto e médio prazo.

B

considera-se que a Psicologia, presente em algumas políticas públicas, deve, também, estar incorporada às equipes da Defesa Social, como profissional que organiza linhas de cuidado e mobilização comunitária, escuta, acolhe e atua na defesa dos trabalhadores envolvidos no desastre.

C

o trabalho do psicólogo nesse cenário possui um maior foco no acompanhamento após o desastre, uma vez que o trabalho preventivo torna-se inviável.

D

as estratégias de intervenção em desastres devem estar articuladas às características de um determinado local e/ou de uma comunidade.

E

destaca-se a importância da realização de ações integradas nos níveis municipal, e federal, por meio da articulação dos serviços do NAPS, CAPS e SUS.

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Q4084749

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084749 Psicologia

Considerando a importância da linguagem atribuída por Vygotsky, assinale a opção INCORRETA.

A

A cultura fornece os sistemas simbólicos de representação e suas significações, que se convertem em organizadores do pensamento, ou seja, instrumentos aptos para representar a realidade.

B

Internalização é a reconstrução interna de uma operação externa.

C

O elemento fundamental da linguagem é a palavra, ela codifica nossa experiência.

D

A principal função da palavra é o seu papel designativo, de referência objetal, função de representação, de substituição do objeto.

E

O sentido da palavra é construído coletivamente, o significado é mais pessoal, reflete situações vividas, vivências afetivas do sujeito.

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Q4084727

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084727 Psicologia

Para Romano (1999), dois termos estão presentes e são imprescindíveis em todas as ações modernas em busca de consenso:

A

equipe e comunicação.

B

equipe e diálogo.

C

comunicação e multiprofissional.

D

diálogo e resiliência.

E

equipe e multiprofissional.

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Q4082365

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q4082365 Psicologia

Para um vegetal, o meio ambiente é o local físico onde se encontra fixado; para um animal livre, o meio, além de mais amplo, pode ser mais estável, uma vez que pode, quase sempre, buscar um local que lhe ofereça condições mais favoráveis (BRANCO; ROCHA, 1980; BEGON; TOWNSEND; HARPER, 2007). No entanto, ao adentrarmos na esfera humana, a noção de meio ambiente adquire outro sentido, pois para o Homo sapiens o meio ambiente é mais passível de mudanças convenientes (GOODE, 1904). É a nossa espécie a que mais desenvolveu (e desenvolve) a capacidade de deslocamento e a construção de abrigos e refúgios, alterando o meio em que vive para atender às suas necessidades biológicas, como também aquelas correspondentes aos conceitos de conforto, em nível individual, e de desenvolvimento, em nível coletivo (BRANCO, 1995).

Diferentemente dos demais animais, desenvolvemos um comportamento simbólico, isto é, uma linguagem abstrata de sinais e símbolos. É devido a essa capacidade que construímos mundos mentais para nos relacionarmos e para poder atuar sobre a realidade externa e sobre o meio ambiente. Por meio dessa linguagem, estruturamos também o mundo em um número ilimitado de categorias. Apesar de sermos dotados de órgãos sensoriais, igualmente aos demais primatas, temos a capacidade de elaborarmos símbolos e atribuir significados aos fenômenos e objetos que nos cercam (TUAN, 1983). E essa é uma das mais importantes e complexas capacidades humanas.

Fonte: Job Antonio Garcia Ribeiro; Osmar Cavassan. As Quatro Dimensões da Relação Homem - Meio Ambiente. Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 8, n. 2, 2013.

Diante do texto e da relação existente entre os seres vivos e o ambiente, sabe-se que existem aspectos psicológicos ou características comuns à percepção humana que nos permitem perceber o mundo que nos cerca. Abaixo está a descrição de um deles, marque a alternativa a qual ele se refere.

A

Egocentrismo.

B

Percepção escalar.

C

Linguagem simbólica.

D

Segmentação.

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Q4079309

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Psicólogo |

Q4079309 Psicologia

Avalie as afirmações sobre a crescente demanda por atendimento às pessoas que passam por tentativa de suicídio, apesar de apenas uma em cada três pessoas procurarem o serviço médico hospitalar (FREITAS, BORGES; 2017). A procura por este recurso é implicada pela(o)
I - gravidade da lesão autoprovocada e risco de morte. II - dificuldade do acesso ao serviço de educação e saúde. III - confiança do usuário no sistema. IV - estigma das pessoas em relação ao seu comportamento. V - medo de ser criminalizado.

Está correto apenas o que se afirma em

A

II, III, IV e V.

B

I, III, IV e V.

C

I, II e III.

D

I e III.

E

II, IV e V.

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Q4076522

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |

Q4076522 Psicologia

Na atuação do psicólogo em equipes multidisciplinares e na ação comunitária, assinale a alternativa correta.

A

A intervenção ganha densidade quando articula demanda coletiva, leitura do território e participação dos atores, preservando a especificidade técnica do psicólogo.

B

A interdisciplinaridade se consolida quando cada área mantém objetivos próprios e soma resultados ao final, reduzindo interferências durante o percurso.

C

O trabalho comunitário alcança maior precisão quando toma o território como cenário e concentra a análise nas características intrapsíquicas dos participantes.

D

As práticas grupais amadurecem quando a homogeneidade clínica organiza o grupo, ainda que a demanda central seja institucional ou comunitária.

E

A ação integrada se fortalece quando o psicólogo centraliza a coordenação técnica das demais áreas para uniformizar linguagem e decisão.

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Q4073514

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073514 Psicologia

Segundo Lima (2020), a definição mais frequentemente utilizada para o preconceito, em Psicologia Social, foi formulada por Gordon Allport.
Segundo este teórico, o preconceito é uma

A

avaliação prévia, de caráter neutro, formulada a respeito de uma pessoa.

B

atitude de reserva, dirigida a pessoas que pertencem a grupos perigosos e hostis.

C

crença simplificada e generalizada sobre um grupo qualquer de pessoas.

D

antipatia dirigida a pessoas ou grupos, baseada em uma generalização falha e inflexível.

E

“atitude em contexto”, contingenciada pelas normas sócio-históricas vigentes.

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Q4073513

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073513 Psicologia

De acordo com a apresentação de Tróccoli, em Torres e Neiva (2022), a cognição social

A

refere-se aos processos cognitivos por meio dos quais as pessoas explicam e se orientam no ambiente físico no qual estão inseridas.

B

pode ser definida como o “pensar” do indivíduo sobre si mesmo e sobre os outros, mas envolve também sentimentos e comportamentos.

C

possibilita uma compreensão imediata e automática sobre as pessoas e sobre si mesmo, sem dar margem para erros de avaliação e julgamento.

D

é muito efetiva para a compreensão de padrões de comportamento muito simples, mas falha inequivocamente na avaliação de personalidades complexas.

E

atinge sua máxima eficiência, no sentido da sobrevivência da espécie e do sucesso reprodutivo, quando se sustenta em processos cognitivos muito simples.

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Q4073512

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073512 Psicologia

Pessoas que jogam compulsivamente agem como se pudessem prever ou controlar eventos casuais e tendem a interpretar seus fracassos no jogo como “quase acertos” ou “obra do acaso”.
Esse fenômeno, como enfatiza Myers (2014), é denominado

A

pensamento contrafactual.

B

viés de confirmação.

C

heurística.

D

profecia autorrealizadora.

E

ilusão de controle.

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Q4073511

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073511 Psicologia

Mariana, 35 anos de idade, 4 filhos, moradora de uma localidade na qual se identifica uma situação de extrema vulnerabilidade social e criminalidade, compareceu ao posto de saúde próximo de sua residência apresentando gastrite prolongada, formigamento nas extremidades do corpo e sensação de desgaste físico e emocional. A paciente foi encaminhada para avaliação da equipe multiprofissional de saúde.
Levando em consideração os conceitos de psicologia da saúde, atuação do psicólogo nos serviços de saúde (nível primário) e de estresse, é correto afirmar que

A

a atuação do psicólogo nesse contexto só pode ocorrer em nível secundário e terciário, visto que os sintomas já estão instalados, e o profissional da psicologia deve encaminhar a paciente para o hospital mais próximo.

B

os sintomas apresentados por Mariana condizem com a fase do estresse denominada exaustão, indicando que seu organismo está tentando retomar o seu equilíbrio, adaptar-se ou eliminar os sintomas adversos, situação que convoca uma atuação do psicólogo em nível primário.

C

a intervenção de equipe de saúde deve ser centralizada nos sintomas físicos referidos por Mariana e as questões sociais devem ser reportadas pela assistente social à prefeitura.

D

as condições de moradia e sociais podem ser a causa dos sintomas apresentados e o psicólogo poderia sugerir a Mariana a participação em grupos psicoeducativos, junto a outros membros da comunidade, como estratégia para fortalecimento do suporte social.

E

a gastrite prolongada deve ser a causa dos sintomas de estresse apresentados por Mariana e os profissionais devem apenas encaminhar a paciente para consulta com o gastroenterologista.

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Q4073509

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073509 Psicologia

Com base na concepção apresentada por Goffman (1963, em Giddens, 2012), o estigma é algo compreendido como

A

um processo de classificação social neutro, baseado majoritariamente em informações objetivas que permitem distinguir adequadamente grupos sociais.

B

fenômeno que surge principalmente de avaliações racionais e científicas elaboradas para orientar a aceitação social de determinados grupos.

C

uma relação social em que certos indivíduos ou grupos são desvalorizados, sendo essa desvalorização fundamentada em entendimentos completos e precisos sobre eles.

D

uma relação de desvalorização na qual determinados indivíduos são desqualificados para aceitação social plena, frequentemente com base em estereótipos ou percepções incorretas.

E

evento que ocorre condicionado a necessidade de inclusão permanente, como no caso de pessoas que nunca conseguem reintegrar-se à sociedade após uma doença estigmatizante.

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Q4073507

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Psicologia 3ª Série |

Q4073507 Psicologia

Bauman (2011) caracteriza o fenômeno da mixofobia no contexto da convivência urbana como

A

recusa consciente e racional de todo contato social, motivada exclusivamente pelo isolamento físico imposto pelas grandes cidades.

B

impulso de construir ilhas de similaridade e identidade em meio a um oceano de diversidade e diferença em relação ao estranho ou estrangeiro.

C

prática social recente, impulsionada principalmente pela moda e pela adoção automática de padrões de consumo globalizados.

D

desejo de ampliar a convivência com estrangeiros, reforçando a importância do diálogo e da conciliação como forma de promover integração urbana.

E

incapacidade psicológica individual de tomar decisões, levando o sujeito a seguir mecanicamente costumes sem valorar a diferença.

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Q4073400

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2026 - FAMERP - Vestibular - Processo de Transferência - Enfermagem 2ª Série |

Q4073400 Psicologia

Diversas variáveis psicológicas estão relacionadas com as condições de uma pessoa para enfrentar uma situação de adoecimento físico. Segundo Straub (2014), os estudos realizados sobre esse tema demonstram que

A

o autoengrandecimento, ou uma percepção inflada sobre os recursos pessoais para lidar com adversidades, indica prejuízos na saúde mental que comprometem a saúde física.

B

a busca por suporte social, durante o enfrentamento de situações de adoecimento, diminui o envolvimento pessoal dos pacientes com o seu tratamento.

C

a curiosidade em relação aos elementos e fatores envolvidos com seu processo de adoecimento aumenta os níveis de ansiedade e a angústia nos pacientes.

D

a sensação de controle e domínio que um paciente demonstra sobre a sua condição de adoecimento impede a sua vinculação com a equipe de saúde responsável pelos seus cuidados.

E

a presença de visões errôneas, mas positivas, sobre a sua condição de adoecimento, aplaca respostas fisiológicas negativas nos pacientes, promovendo sua saúde e longevidade.

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Questões de Concurso Sobre psicologia social em psicologia

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