Questões de Concurso
Sobre psicologia institucional em psicologia
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I.A perspectiva crítica desloca a análise do fracasso escolar do indivíduo para as relações produzidas no cotidiano da instituição de ensino.
II.A atuação do psicólogo na escola inclui a participação no projeto pedagógico e a problematização das práticas de avaliação e de encaminhamento.
III.A queixa escolar formulada pelo professor delimita o objeto do trabalho psicológico, que se organiza em torno da avaliação do estudante indicado.
Está correto o que se afirma em:
Com base na literatura sobre morte no contexto hospitalar, é correto afirmar que
Considerando as diretrizes de manejo e as ações emergenciais preconizadas no texto para mitigar esse risco no ambiente de internação, cabe ao profissional de Psicologia:
Um estudante do ensino fundamental apresenta baixo rendimento escolar e dificuldades de concentração em sala de aula. Antes de qualquer encaminhamento, a equipe pedagógica solicita a participação do psicólogo escolar para compreender melhor a situação, considerando o contexto da sala de aula, a relação do estudante com os colegas e professores, e as informações trazidas pela família.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base na situação descrita e na atuação do psicólogo escolar diante de dificuldades no processo de escolarização.
( ) A compreensão da situação deve considerar múltiplos fatores, incluindo aspectos pedagógicos, institucionais e relacionais, e não apenas características individuais do estudante.
( ) A atuação do psicólogo escolar, nesse caso, deve priorizar a aplicação de testes psicológicos ao estudante como principal estratégia para identificar a causa da dificuldade.
( ) A dificuldade de escolarização deve ser atribuída, prioritariamente, a fatores familiares, cabendo à escola apenas encaminhar o caso a outros serviços.
( ) O diálogo com os professores e a equipe pedagógica é parte importante do trabalho do psicólogo escolar na compreensão da situação apresentada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo relativas à atuação do psicólogo no âmbito da psicologia social e institucional.
1. As instituições produzem normas, papéis e relações de poder que influenciam diretamente o comportamento e a identidade dos sujeitos que nelas atuam.
2. A cultura institucional é fixa e imutável, não sendo passível de transformação a partir da atuação dos sujeitos que compõem a instituição.
3. A análise institucional deve considerar tanto as relações formais quanto as relações informais estabelecidas entre os sujeitos e os grupos.
4. Os processos de identidade e pertencimento dos sujeitos são atravessados pelas relações de poder estabelecidas nos grupos e instituições em que estão inseridos.
5. A cultura institucional é constituída exclusivamente pelas normas formais estabelecidas pela direção da instituição, sem influência das práticas cotidianas dos sujeitos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I. A contribuição da psicologia no PPP deve pautar-se na mediação das relações interpessoais e na análise dos determinantes institucionais que interferem no processo de escolarização, visando à democratização das práticas educativas.
II. A atuação psicológica deve articular-se com o corpo docente para a construção de estratégias de enfrentamento às violências e preconceitos no ambiente escolar, integrando a dimensão subjetiva ao planejamento pedagógico coletivo.
III. No âmbito do PPP, cabe ao psicólogo a identificação precoce de transtornos do neurodesenvolvimento e o encaminhamento compulsório de alunos com baixo rendimento para diagnóstico clínico, garantindo a homogeneidade das turmas.
IV. A dimensão avaliativa do psicólogo no PPP restringe-se ao mapeamento de competências socioemocionais individuais, utilizando instrumentos psicométricos padronizados para classificar o perfil de adaptabilidade dos estudantes.
Estão corretas apenas as assertivas:
I. O diagnóstico psicopedagógico permite descrever, classificar e explicar o comportamento do sujeito no contexto de aprendizagem.
II. A intervenção psicopedagógica deve ater-se ao atendimento clínico individual, sem relação com o processo escolar.
III. O psicopedagogo pode contribuir na elaboração e reelaboração de estratégias avaliativas e de recuperação.
IV. Na compreensão da aprendizagem, também devem ser consideradas as dimensões biológica, cognitiva e social.
Está CORRETO o que se afirma: