Questões de Psicologia - Psicologia Institucional para Concurso

Q4257583

Ano: 2025 Banca: FAPTO Órgão: Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB Prova: FAPTO - 2025 - Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB - Psicopedagogo (Secretaria de Educação) |

Q4257583 Psicologia

O trabalho preventivo na Psicopedagogia Institucional caracteriza-se por adotar

A

estratégias que objetivam evitar o surgimento de dificuldades de aprendizagem.

B

estratégias de análise de diagnósticos médicos, para possíveis intervenções individuais.

C

ações de intervenções terapêuticas de caráter clínico, voltadas ao tratamento individual.

D

ações de intervenção exclusivo às crianças com deficiência ou transtornos de aprendizagem.

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Q4254820

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |

Q4254820 Psicologia

A orientação familiar constitui uma prática importante no campo da Psicologia, especialmente em contextos clínicos, educacionais e institucionais. Levando em consideração seus objetivos e fundamentos, é correto afirmar que

A

a orientação familiar tem como um de seus objetivos orientar a família quanto às dinâmicas relacionais que atravessam a queixa apresentada.

B

substitui o processo psicoterápico individual dos membros da família.

C

tem como foco exclusivo a correção de comportamentos considerados inadequados.

D

desconsidera o contexto sociocultural no qual a família está inserida.

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Q4254818

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |

Q4254818 Psicologia

No contexto da Psicologia da Educação, a compreensão das dificuldades escolares ultrapassa explicações individualizantes. Com base nessa abordagem, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) As dificuldades escolares devem exclusivamente serem compreendidas apenas como expressão de transtornos individuais.
( ) O psicólogo escolar deve atuar exatamente igual ao profissional clínico, sem adaptar a sua prática ao contexto.
( ) A atuação do psicólogo escolar pode envolver também a análise das dimensões pedagógicas e relacionais da escola.
( ) A queixa escolar pode também ser analisada a partir das relações estabelecidas no contexto institucional.

A

F – F – V – V.

B

V – V – F – V.

C

F – F – V – F.

D

V – F – F – V.

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Q4252588

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Psicopedagogo - Edital nº 1 |

Q4252588 Psicologia

A respeito das possibilidades e dos objetivos da intervenção psicopedagógica institucional nos diferentes contextos de atuação e segundo Nádia Bossa (2011), assinale a alternativa correta.

A

Na atuação em empresas e Organizações Não Governamentais (ONGs), a intervenção psicopedagógica deve focar no diagnóstico individual e na aplicação de testes psicológicos padronizados junto aos funcionários que apresentam baixo rendimento.

B

No contexto hospitalar ou comunitário, a intervenção visa a criar espaços de escuta, facilitação da aprendizagem e ressignificação de saberes, atuando na prevenção de bloqueios de aprendizagem e nas relações interpessoais.

C

A intervenção institucional no espaço escolar deve ficar restrita à mediação de conflitos disciplinares e ao encaminhamento dos alunos para avaliação médica especializada.

D

O psicopedagogo institucional deve atuar de forma autônoma e isolada da equipe multidisciplinar, considerando a especificidade técnica e exclusiva do olhar psicopedagógico.

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Q4245341

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Psicólogo |

Q4245341 Psicologia

A partir dos estudos do Institucionalismo, pode-se analisar que as comunidades, na condição de protagonistas de seus problemas, necessidades, interesses, desejos e demandas, tenham condições de enunciar, compreender e desenvolver um pensamento e um vocabulário próprios que lhes permitam conhecer acerca de sua vida. Este é um dos objetivos básicos do Institucionalismo conhecido como:

A

Autogestão.

B

Auto-organização.

C

Autonomia comunitária

D

Suposto básico social.

E

Auto-análise.

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Q4240308

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Psicologia |

Q4240308 Psicologia

No que diz respeito às perspectivas atuais da psicologia escolar, considerado o contexto da violência no ambiente escolar, julgue o item subsecutivo.

A expressão "violência às escolas" é uma referência ao fenômeno das agressões que têm como objetivo atingir a comunidade escolar, excluídos do alvo dessa violência o locus e a estrutura física das escolas.

Certo

Errado

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Q4237124

Ano: 2025 Banca: FEAS de Curitiba - PR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: FEAS de Curitiba - PR - 2025 - Prefeitura de Curitiba - PR - Residência Multiprofissional - Psicologia em Saúde da Família |

Q4237124 Psicologia

A intervenção psicossocial como área de estudo surgiu na segunda metade do século XIX, na interface da Psicologia Clínica e Psicologia Social, possui características como o caráter científico, unindo pesquisa à ação; preocupação em gerar mudança e desenvolvimento; foco em grupos, instituições e comunidades; ação sobre os problemas atuais da sociedade e necessidades psicossociais de grupos, instituições e/ou comunidades; intervenção focada; caráter predominantemente preventivo; leva em conta o contexto social e cultural e inclui a diversidade do grupo, instituição e/ou comunidade (Neiva, 2010). Considerando diagnóstico e intervenção psicossociais analise as afirmativas abaixo e indique V (Verdadeiro) ou F (Falso) em cada uma. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) São etapas do diagnóstico e intervenção psicossociais: delimitação da intervenção, desenvolvimento da intervenção, avaliação da intervenção e devolução e divulgação dos resultados.
( ) Todos os primeiros contatos já conduzem a uma impressão preliminar de caráter diagnóstico, para o qual se deve conhecer também a história da instituição e – pelo menos – os grandes delineamentos de suas características.
( ) Para que haja um bom diagnóstico psicossocial e posterior intervenção é fundamental a aplicação de testes psicológicos tais como Rorschach, Zulliger ou HTP (House-Tree- Person Test).
( ) O diagnóstico e intervenção psicossocial deve considerar a heterogeidadade da demanda, analisar as necessidades prioritárias e ser realizada em conjunto com a equipe institucional.

A

F – V – F – V.

B

V – V – V – V.

C

V – V – F – V.

D

V – V – V – F.

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Q4233678

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4233678 Psicologia

A Psicologia Hospitalar, assim como a Psicoterapia, tem seu instrumental teórico de atuação calcado na área clínica.'' Apesar dessa convergência, haverá pontos de divergência que mostram os limites de atuação do psicólogo no contexto hospitalar, bem como questões. Acerca da psicologia hospitalar, julgue as afirmativas abaixo.

I. A Psicologia Hospitalar tem como objetivo principal a minimização do sofrimento provocado pela hospitalização.
II. A Psicologia Hospitalar possui setting terapêutico definido e preciso.
III. O fato de atuar em uma instituição, o psicólogo, tem que ter bastante claros os limites institucionais de sua atuação.
IV. Diferente do paciente do consultório que mantém seu direito de opção pelo tratamento, o doente hospitalizado tem sua vontade aplacada; sua intimidade, invadida; seu mundo de relações, rompido, deixa de ser sujeito, sendo um objeto da prática médico-hospitalar.

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:

A

I, II e IV

B

I e II

C

I, III e IV

D

II, III e IV

E

I, II, III e IV

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Q4232998

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232998 Psicologia

Uma Secretaria Municipal de Educação implantou equipes multiprofissionais compostas por psicólogos e assistentes sociais para atuar nas escolas da rede pública. Após o primeiro ano de funcionamento, foi solicitado um plano de ação voltado à melhoria do clima escolar, fortalecimento dos vínculos entre família e escola, promoção da saúde mental, prevenção da violência e redução da evasão escolar. Considerando a Lei nº 13.935/2019 e os pressupostos contemporâneos da Psicologia Escolar, assinale a alternativa que apresenta a proposta mais coerente.

A

Priorizar exclusivamente avaliações psicológicas individuais dos estudantes com baixo rendimento escolar.

B

Direcionar as ações apenas aos estudantes com deficiência, por constituírem o principal público da Psicologia Escolar.

C

Organizar intervenções institucionais, interdisciplinares, preventivas e participativas, articulando escola, famílias, comunidade e demais políticas públicas.

D

Concentrar a atuação na emissão de documentos psicológicos para encaminhamento aos serviços especializados.

E

Limitar as ações ao atendimento das demandas encaminhadas pela direção escolar, evitando intervenções coletivas.

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Q4232987

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232987 Psicologia

No debate contemporâneo sobre medicalização da educação, diferentes autores da Psicologia Escolar têm problematizado práticas que individualizam problemas produzidos por fatores institucionais e sociais. Nesse contexto, assinale a alternativa incorreta.

A

A medicalização pode reduzir problemas educacionais complexos a supostos déficits individuais.

B

A análise das práticas pedagógicas e das condições institucionais constitui estratégia importante para compreender a queixa escolar.

C

A prescrição medicamentosa deve ser compreendida como principal estratégia de enfrentamento das dificuldades escolares identificadas pela equipe pedagógica.

D

A Psicologia Escolar crítica propõe ampliar a compreensão dos processos educativos para além da responsabilização exclusiva do estudante.

E

A compreensão das relações sociais presentes na escola favorece intervenções preventivas e institucionais.

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Q4232984

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232984 Psicologia

Uma professora do 4º ano encaminhou ao psicólogo escolar uma estudante de 10 anos, afirmando que "ela certamente possui dislexia", pois apresenta lentidão na leitura, evita ler em voz alta e demonstra insegurança durante atividades escritas. Em reunião, a família informou que a criança mudou recentemente de cidade, passou por duas trocas de escola no mesmo ano e vivencia conflitos decorrentes da separação dos pais. Considerando a perspectiva crítica da Psicologia Escolar, assinale a alternativa que representa a conduta mais adequada.

A

Confirmar a hipótese diagnóstica apresentada pela professora, uma vez que os sintomas descritos são suficientes para caracterizar a dislexia.

B

Informar que apenas o neurologista pode analisar dificuldades de aprendizagem, não cabendo qualquer atuação do psicólogo escolar.

C

Compreender a queixa escolar em sua multideterminação, investigando fatores pedagógicos, institucionais, familiares, emocionais e do desenvolvimento antes de formular conclusões.

D

Solicitar exclusivamente avaliação neuropsicológica, pois aspectos familiares não interferem significativamente na aprendizagem.

E

Recomendar adaptação curricular permanente antes da realização de qualquer processo avaliativo.

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Q4229451

Ano: 2026 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Cruzmaltina - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2026 - Prefeitura de Cruzmaltina - PR - Psicólogo |

Q4229451 Psicologia

A direção de um hospital pede ao psicólogo que “trate os funcionários resistentes” após uma mudança no fluxo de trabalho. Na perspectiva da Psicologia Institucional de José Bleger, a primeira condução consiste em:

A

analisar a demanda manifesta e a latente, as normas, os vínculos e as contradições institucionais antes de pactuar objetivos e métodos de intervenção.

B

avaliar os trabalhadores indicados pela chefia, mapear dificuldades individuais e propor acompanhamento clínico antes de discutir mudanças na organização do trabalho hospitalar.

C

organizar encontros motivacionais com as equipes, melhorar a adesão à nova rotina e examinar o funcionamento institucional depois da redução dos conflitos observados.

D

esclarecer a nova rotina, reforçar a hierarquia formal e encaminhar para atendimento psicológico os trabalhadores que mantiverem oposição às decisões adotadas pela gestão.

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Q4224743

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde Mental - Psicologia |

Q4224743 Psicologia

CANTELE, J.; ARPINI, D. M.; ROSO (2012) sinalizam que supervisão institucional faz-se necessária devido a várias questões, dentre elas qual a que não devemos incluir dentre esses aspectos:

A

as discussões dos casos clínicos

B

a rede.

C

a gestão

D

as internações psiquiátricas

E

a política pública

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Q4222511

Ano: 2022 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2022 - USP - Psicologia |

Q4222511 Psicologia

Segundo Spink (2013), a formação básica do psicólogo privilegia a

A

busca de dados que permitam melhor localizar o psicólogo e seu cliente na dinâmica social e/ou institucional.

B

compreensão da organização social mais ampla, incluindo as especificidades de classe.

C

atuação clínica, centrada no indivíduo e localizada no consultório, sem prepará-lo para a atuação no contexto institucional.

D

compreensão das determinações sociais mais amplas que afetam a relação profissional do psicólogo com seu cliente.

E

ampliação de seu enfoque, incorporando na atuação profissional as relações vividas pelo conjunto dos atores institucionais

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Q4221321

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Psicologia |

Q4221321 Psicologia

Segundo Moretto, no livro organizado por Kamers, Marcon e Moretto (2016), quando a(o) psicóloga(a) é solicitada(o) a implantar projetos e/ou serviços de assistência psicológica na instituição de saúde, como resultado da articulação entre “vertente clínica” e “vertente institucional”, o primeiro passo a ser dado pela(o) psicóloga(o) é

A

realizar a interlocução com os demais profissionais de saúde. Em uma instituição, é inviável implantar projetos sem uma consulta interdisciplinar, mesmo que estes se refiram à área de Psicologia.

B

recusar-se a realizar tal tarefa, pois esta não cabe ao psicólogo de uma instituição de saúde. Seu trabalho deve ser voltado para a clínica, o diagnóstico e o tratamento.

C

elaborar e aplicar uma pesquisa de clima organizacional, a fim de reunir informações sobre o ambiente interno e assim poder promover melhorias na instituição.

D

promover uma avaliação institucional, ou seja, o diagnóstico da realidade e das demandas institucionais, o que já é, em alguns casos, interventivo.

E

buscar auxílio junto ao psicólogo de RH da Instituição de Saúde, porque este possui conhecimentos específicos sobre a implantação de projetos.

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Q4221136

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Psicólogo Educacional |

Q4221136 Psicologia

Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, a BNCC e os princípios da educação inclusiva, a atuação do psicólogo educacional deve favorecer:

A

a adaptação passiva do estudante às exigências escolares, sem questionar práticas institucionais excludentes.

B

a construção de práticas pedagógicas e institucionais que promovam desenvolvimento integral, inclusão, proteção de direitos e respeito à diversidade.

C

a segregação de estudantes com deficiência em espaços separados, como forma prioritária de cuidado.

D

a substituição do trabalho pedagógico docente pela intervenção psicológica individual.

E

a responsabilização exclusiva da família pelas dificuldades de aprendizagem e comportamento.

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Q4221073

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221073 Psicologia

No contexto escolar, a atuação do assistente diante de situações de agressividade e conflitos entre alunos deve priorizar estratégias preventivas e educativas, alinhadas às boas práticas de manejo do comportamento. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada a ser adotada pelo assistente de alunos nesses casos.

A

Utilizar predominantemente medidas punitivas imediatas, com foco na contenção do comportamento agressivo, independentemente de ações educativas posteriores.

B

Atuar apenas quando os comportamentos agressivos já estiverem consolidados, uma vez que intervenções precoces não produzem efeitos significativos.

C

Encaminhar sistematicamente os alunos com comportamentos agressivos para atendimento externo, evitando intervenções no cotidiano escolar.

D

Desenvolver ações preventivas voltadas a todos os alunos e, quando necessário, intervenções direcionadas a grupos ou indivíduos, com ênfase no fortalecimento das habilidades sociais, no autocontrole emocional e na resolução de conflitos de forma não violenta.

E

Concentrar a atuação no rendimento acadêmico, pois dificuldades comportamentais não interferem nas relações sociais e no clima escolar.

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Q4219160

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Técnico - Psicólogo |

Q4219160 Psicologia

Com a influência do movimento institucionalista, as práticas grupais superam a sua dimensão técnica para alcançar uma dimensão política.

De acordo com essa perspectiva, assinale a opção que indica as potencialidades dessas práticas em serviços de saúde.

A

Possuem dimensão sócio-histórica e podem ampliar as relações de tutela nos serviços de saúde.

B

São o tratamento indicado pelos serviços públicos de saúde para aumentar a capacidade da demanda atendida.

C

Configuram-se como tratamento de melhor custo-efetividade e são acessíveis à população com poucos recursos financeiros.

D

Possibilitam a reabilitação psicossocial, embora sejam menos efetivas quando comparadas às técnicas clínicas individuais.

E

Caminham na direção contrária aos movimentos individualizantes e podem produzir a autonomia e a cidadania ativa.

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Q4219140

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Técnico - Psicólogo |

Q4219140 Psicologia

Sobre a Psicologia Institucional de Bleger, assinale a afirmativa correta.

A

Cada grupo é constituído por um conjunto de instituições que têm a tendência de se estabelecer como uma organização.

B

O instituído é uma dimensão do processo de institucionalização em que os sentidos e as ações ainda estão em movimento e constituição.

C

O instituinte representa a cristalização do processo de institucionalização em uma estrutura que já está estabelecida e estática.

D

O psicólogo institucional deve pensar em termos rizomáticos, nos quais as intervenções sejam horizontais, múltiplas e não hierárquicas.

E

O pensamento arbóreo tem um fundamento que funciona como a raiz, do qual pode resultar um pensamento inflexível e um modo sedentário de viver.

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Q4212328

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo |

Q4212328 Psicologia

Ao analisar as queixas escolares, o psicólogo considera as relações entre o indivíduo, o grupo e a instituição. Acerca dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A atuação do psicólogo escolar concentra-se na correção de supostos deficits individuais, conduzida em atendimentos individuais separados do cotidiano e das relações da instituição.

B

A análise das práticas escolares pertence ao setor de gestão da escola, ficando o psicólogo institucional responsável pelos atendimentos individuais.

C

A perspectiva institucional analisa o fracasso escolar considerando as relações e as práticas da escola, além da atribuição do problema ao estudante.

D

A perspectiva institucional atribui a causa do fracasso escolar às características individuais do estudante, tomadas como origem central do problema.

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Questões de Concurso Sobre psicologia institucional em psicologia

Foram encontradas 351 questões