Questões de Psicologia - Psicologia Institucional para Concurso - Página 2

Q4211283

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211283 Psicologia

Hoje em dia a atuação do psicólogo escolar e educacional nas escolas pode contemplar um conjunto de ações consideradas como “emergentes” em suas atividades profissionais. Marque a alternativa que NÃO se configura como uma prática emergente do psicólogo escolar e educacional:

A

Substituir o professor quando este faltar às suas aulas.

B

Colaborar no diagnóstico, análise e intervenção em nível institucional.

C

Participação no processo de seleção dos membros da equipe pedagógica e no processo de avaliação dos resultados do trabalho.

D

Contribuição para a coesão da equipe de direção pedagógica e para sua formação técnica.

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Q4209435

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Zabelê - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Zabelê - PB - Psicopedagogo Clínico |

Q4209435 Psicologia

Considerando a formação de professores como contexto de atuação da Psicopedagogia Institucional analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Os processos de formação têm de mobilizar recursos possíveis para lidarmos com as diferentes situações que ocorrem em um sistema complexo, tal como consideramos o contexto de uma educação inclusiva.
PORQUE
II- A formação com transmissão de conteúdos considerados “teóricos, técnicos, científicos” é suficiente para formar professores para as especificidades que costumam ocorrer nos processos de ensino-aprendizagem no contexto da inclusão.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q4204510

Ano: 2026 Banca: Bios Concursos Órgão: Prefeitura de Dormentes - PE Prova: Bios Concursos - 2026 - Prefeitura de Dormentes - PE - Psicólogo Escolar |

Q4204510 Psicologia

Segundo as Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (CFP, 2019), é papel da(o) psicóloga(o):

A

Produzir diagnósticos individuais que expliquem as causas do fracasso escolar.

B

Priorizar intervenções clínicas individuais em detrimento das ações coletivas e institucionais.

C

Substituir a família e os educadores na condução das estratégias de aprendizagem dos estudantes.

D

Atuar como mediador, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem e fortalecendo o papel do professor como agente principal desse processo.

E

Neutralizar conflitos escolares por meio da adaptação dos estudantes às normas previamente estabelecidas.

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Q4201592

Ano: 2022 Banca: FAUEL Órgão: Paranacidade - PR Prova: FAUEL - 2022 - Paranacidade - PR - Psicólogo do Trabalho |

Q4201592 Psicologia

Com relação ao conceito de cultura organizacional assinale a alternativa INCORRETA:

A

A cultura organizacional é o conjunto de hábitos e crenças, estabelecidos por normas, valores, atitudes e expectativas, compartilhados por todos os membros da organização.

B

A cultura organizacional representa as percepções dos dirigentes e colaboradores da organização e reflete a mentalidade que predomina na organização.

C

A cultura organizacional é feita apenas do momento presente da empresa, não tem elo com o passado, reúne no final apenas alguns membros da organização que acabam tendo o mesmo objetivo em comum.

D

A cultura organizacional é uma forma de interpretação da realidade organizacional e constitui uma modelagem para lidar com questões organizacionais, e por essa razão ela condiciona a administração das pessoas.

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Q4196750

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: UNIFESP Prova: Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4196750 Psicologia

De acordo com o glossário apresentado por Baremblitt (2002) no livro “Compêndio de análise institucional e outras correntes: teoria e prática”, a definição a seguir se refere a qual conceito do Institucionalismo?
“Processo de produção e reapropriação, acerca de um saber acerca de si mesmos, suas necessidades, desejos, demandas, problemas, soluções e limites. Esse saber se acha em geral apagado, desqualificado e subordinado pelos saberes científico-disciplinários, que não só estão em boa medida a serviço das entidades dominantes, como também operam com critérios de Verdade e Eficiência, que são imanentes aos valores de tais entidades.”

A

Atravessamento.

B

Clandestinidade.

C

Autoanálise.

D

Dissidência.

E

Encargo.

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Q4196727

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: UNIFESP Prova: Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4196727 Psicologia

Com base no texto "Compêndio de análise institucional e de outras correntes: teoria e prática", de Gregório Baremblitt (2002), qual é a principal diferença entre o instituinte e o instituído?

A

O instituinte é um resultado, enquanto o instituído é um processo.

B

O instituído é aquele que transmite uma característica dinâmica, enquanto o instituinte é a realidade.

C

O instituinte representa a função, enquanto o instituído representa o funcionamento.

D

O instituído é o efeito da atividade instituinte.

E

O instituinte cumpre um papel histórico como produção do instituído.

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Q4196726

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: UNIFESP Prova: Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4196726 Psicologia

De acordo com o texto "Compêndio de análise institucional e de outras correntes: teoria e prática", de Gregório Baremblitt (2002), as instituições são árvores de composições lógicas que, quando não estão enunciadas de maneira manifesta, podem ser

A

hábitos ou regularidades de comportamentos.

B

espaços que agregam apenas pessoas em vulnerabilidade social.

C

organizações formais sem a intervenção da subjetividade humana.

D

valores abstratos que não englobam a concretude das leis.

E

utopias sociais.

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Q4185355

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Psicólogo Escolar |

Q4185355 Psicologia

A compreensão dos processos grupais em instituições de ensino exige a análise das ansiedades básicas e dos papéis assumidos pelos membros durante a tarefa. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Segundo Enrique Pichon-Rivière, o grupo operativo define-se por ser um conjunto de pessoas com um objetivo comum, centrados em uma tarefa que integra o aprender a pensar.
(__)A ansiedade paranoide, ou medo da perda do objeto, e a ansiedade depressiva, ou medo do ataque, são os dois obstáculos fundamentais à mudança no processo grupal.
(__)O porta-voz é aquele membro que, em um determinado momento, denuncia o que está acontecendo no grupo, as fantasias que o movem e as ansiedades que o paralisam.
(__)A pré-tarefa é o estágio onde o grupo trabalha ativamente na elaboração do conhecimento, sem utilizar mecanismos de defesa para evitar o contato com o objeto de estudo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V

D

V, V, V, V.

E

V, F, V, F.

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Q4185238

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Psicólogo |

Q4185238 Psicologia

A atuação institucional do psicólogo exige a habilidade de circular entre os diferentes atores da comunidade escolar para promover a saúde das relações. No trabalho com professores, o psicólogo pode utilizar a análise institucional para desvelar o "não dito" e as resistências no cotidiano laboral. Assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo deve atuar como um fiscal da direção, relatando aos gestores quais professores apresentam comportamento resistente às novas diretrizes pedagógicas.

B

O treinamento comportamental de professores através de técnicas de reforço positivo é o único método eficaz para reduzir o estresse ocupacional na escola.

C

A mediação com gestores deve priorizar o isolamento do psicólogo em seu gabinete para garantir que sua autoridade técnica não seja questionada pela equipe.

D

A análise institucional busca compreender a dialética entre o instituído (normas fixas) e o instituinte (forças de mudança) nas práticas profissionais dos educadores.

E

trabalho com famílias deve restringir-se à aplicação de questionários de satisfação, evitando o diálogo sobre as condições socioeconômicas que afetam os alunos.

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Q4185231

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Psicólogo |

Q4185231 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar tem se deslocado de um modelo clínico-terapêutico para um modelo institucional e preventivo. Acerca das práticas contemporâneas nessa área, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A queixa escolar deve ser analisada como uma produção multideterminada, que envolve o aluno, a família, os métodos pedagógicos e o contexto institucional.
(__)A avaliação psicológica no contexto escolar visa primordialmente a identificação de déficits intelectuais para a segregação de alunos em classes especiais de ensino.
(__)O psicólogo deve mediar a relação professor-aluno, auxiliando o docente a compreender os processos de subjetivação que permeiam o ato de ensinar.
(__)Intervenções institucionais focam no diagnóstico de patologias individuais, desconsiderando as dinâmicas de poder e as políticas educacionais da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, V, F.

D

V, F, F, V.

E

V, V, F, V

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Q4183848

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SESAP-RN Prova: IDECAN - 2025 - SESAP-RN - Psicólogo |

Q4183848 Psicologia

A Psicologia Institucional tem como característica fundamental a intervenção psicológica com significado social, priorizando a promoção da saúde dentro das instituições. Nesse contexto, o papel do psicólogo vai além da atividade psicoterapêutica tradicional e se relaciona com a psico-higiene e a análise institucional. Considerando essas perspectivas, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo institucional deve focar sua atuação exclusivamente na cura de indivíduos doentes, pois sua principal função é garantir a eliminação dos transtornos psicológicos dentro da instituição.

B

A psico-higiene enfatiza a promoção da saúde em indivíduos já adoecidos, sendo um conceito equivalente ao da psicoterapia tradicional.

C

A análise institucional compreende a inserção do psicólogo como um agente neutro dentro das instituições, sem preocupações políticas ou sociais.

D

A Psicologia Institucional desconsidera a influência das relações sociais dentro das instituições, pois seu foco principal é a adaptação do indivíduo ao ambiente institucional preestabelecido.

E

O psicólogo institucional atua como agente de transformação e catalisador de conflitos, analisando a dinâmica da instituição e promovendo mudanças na relação entre sujeitos e organização.

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Q4177591

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |

Q4177591 Psicologia

Dadas as afirmativas sobre a Clínica da Atividade, proposta por Yves Clot,

I. Lida apenas com o que é visível e observável no trabalho.
II. Pressupõe que há um antagonismo entre o trabalho prescrito e o trabalho real.
III. Para compreender o ofício, é necessário levar em conta essas quatro dimensões: impessoal, interpessoal, transpessoal e pessoal.
IV. É tributária das teorias sócio-históricas da Psicologia e da Linguística soviética.

verifica-se que estão corretas

A

I e II, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4177589

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |

Q4177589 Psicologia

“[...] quando eu trabalho com certos profissionais de educação, com dispositivos de educação para jovens que recusam a escola, creio que posso dizer que sou muito influenciado pelo fato de pessoalmente achar que a escola é importante para o desenvolvimento pessoal e político dos indivíduos. O fato de o pesquisador achar que a escola é desejável, torna seu trabalho de análise particularmente complicado. Para nós, a instituição escolar não é um objeto frio. Tenho uma dificuldade muito grande de imaginar que um jovem possa estar em outro lugar que não na escola.”

MONCEAU, G. (2008). Implicação, sobreimplicação e implicação profissional. Fractal: revista de psicologia, 20(1), 19-26.

Na Análise Institucional, o nome do processo descrito no fragmento do texto é

A

implicação.

B

engajamento.

C

sobreimplicação.

D

implicações primárias.

E

implicações secundárias.

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Q4176872

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Psicopedagogo |

Q4176872 Psicologia

A atividade psicopedagógica tem como objetivos:
I. Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades. II. Contribuir para os processos de inclusão escolar e social. III. Realizar pesquisas científicas no campo da psicopedagogia. IV. Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem, com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q4176249

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176249 Psicologia

Como as funções preventivas na atuação do Psicólogo Escolar se caracterizam?

A

Pela estratégia de intervenção como, por exemplo, atendimento psicoterapêutico individual, aplicação de testes psicológicos para laudos psicológicos e grupo focal, com o objetivo de evitar o surgimento de comportamentos e posturas inadequadas por parte dos alunos que possam prejudicar o processo de ensino e aprendizagem.

B

De forma intencional, oportunizando reflexões críticas dos profissionais, com o objetivo de elucidar as concepções que sustentam as práticas e suas relações com o contexto escolar, provocando mudanças que se fizerem necessárias e corresponsabilizando a todos pelos avanços no processo educacional.

C

Por um conjunto de ações planejadas e constantemente avaliadas que visam a condicionar os profissionais e alunos da escola a corrigirem as práticas indesejáveis usando as seguintes estratégias: palestras, workshops, orientação do professor quanto à utilização da técnica da sala invertida, atendimentos psicoterapêuticos individuais, grupo focal e vivências.

D

Por um conjunto de técnicas específicas da Psicologia que permitam ao psicólogo analisar os perfis individuais dos atores da escola para que possa fazer um diagnóstico institucional da escola. Sendo assim, o profissional conseguirá prever comportamentos, hábitos e posturas inadequadas.

E

Por um conjunto de estratégias psicológicas compostas por práticas remediativas, já que o problema de comportamento inadequado no ambiente escolar está instalado desde a concepção de ensinoaprendizagem e as ações da Psicologia Escolar no Brasil são representadas pela vanguarda.

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Q4157771

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Silveiras - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Psicólogo Escolar |

Q4157771 Psicologia

Sobre as finalidades da Psicologia Escolar, assinale a alternativa incorreta:

A

Incentivar os educadores (incluídos os próprios psicólogos) para tomada de posições políticas em relação aos problemas sociais que afligem a todos;

B

Estimular a escolha deliberada e conscientemente assumida de uma atuação profissional sustentada por teorias psicológicas, cuja visão contemple o homem em suas múltiplas determinações e relações histórico-sociais

C

Propor uma concepção do fracasso escolar como um processo individual, sendo responsabilidades exclusiva dos alunos;

D

Buscar ser o mediador do processo reflexivo e não o solucionador de problemas.

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Q4138728

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138728 Psicologia

José Bleger, conhecido por propor a abordagem da Psico-higiene em Psicologia Institucional, entende que o modelo de enquadramento psicanalítico se estende à modalidade de observação que se leva a cabo, que não consiste somente num registro cuidadoso, detalhado e completo dos acontecimentos, mas sim numa indagação

A

associativa.

B

reativa.

C

objetiva.

D

conclusiva.

E

operativa.

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Q4132802

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132802 Psicologia

José Bleger (1922–1972) foi um importante psicanalista argentino que realizou estudos e reflexões sobre processos grupais e institucionais a partir de uma aproximação entre psicanálise e materialismo histórico.

Sobre o conjunto de proposições de José Bleger a respeito dos processos grupais e institucionais, é correto afirmar que

A

a identidade que um indivíduo ou um grupo tem ou espera ter, baseia-se necessariamente em uma movimentação ou eliminação dos estados sincréticos ou não discriminados da personalidade ou do grupo.

B

os psicólogos não devem administrar diretamente seus recursos teóricos e técnicos por não terem formação adequada para isso.

C

quanto mais o grupo tende a se estabilizar como organização, maior a possibilidade desse grupo se tornar terapêutico.

D

mesmo em situações adversas, os objetivos explícitos das organizações, para os quais foram criadas, não correm o risco de passar a um segundo plano.

E

os grupos ou indivíduos dependentes são aqueles que procuram estabilizar a identidade por meio da identidade grupal.

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Q4132794

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132794 Psicologia

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) constitui um conjunto de ações terapêuticas, fruto de discussão coletiva em uma equipe interdisciplinar, para um sujeito individual ou coletivo, no trabalho institucional do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).

O Projeto Terapêutico Singular, em sua elaboração, implica

A

a construção de uma série de procedimentos definidos pelos trabalhadores do CAPS a serem implementados no atendimento ao usuário.

B

o foco nos disparadores da crise e da situação de sofrimento vividos pelo usuário, visando a sua reintegração social.

C

o fortalecimento da família e dos laços sociais do usuário, para que estes possam assumir a continuidade do atendimento iniciado pelos trabalhadores do CAPS.

D

um eixo central na reinserção do usuário ao mundo do trabalho, objetivo maior a orientar as ações subsequentes no atendimento ao usuário.

E

reuniões entre os sujeitos envolvidos com a articulação das propostas terapêuticas, com o usuário, sua família e os trabalhadores do CAPS.

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Q4132785

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132785 Psicologia

As pesquisas em psicologia escolar que tematizam as relações institucionais reconhecem que a dimensão da sexualidade faz parte do cotidiano da escola.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que

A

a escola deve remeter o tema da sexualidade e os seus desdobramentos à família, que tem como incumbência orientar seus filhos com autonomia em relação aos seus conteúdos.

B

a presença do tema nas relações institucionais na escola, ainda que os discursos explícitos não o reconheçam, coloca a tarefa de sua desnaturalização e discussão.

C

as aulas de educação física, ao abordarem o corpo, são o espaço de discussão privilegiado sobre o corpo e a sexualidade, voltando seu programa ao assunto.

D

as aulas de biologia e literatura, no recorte da anatomia do corpo e do lugar social do masculino e do feminino, constituem os espaços de interlocução sobre a sexualidade.

E

a dimensão da sexualidade constitui tema a ser pensado e considerado apenas quando se coloca como problema e necessidade nas relações escolares.

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Questões de Concurso Sobre psicologia institucional em psicologia

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